【總結】多媒體課堂富灘中學生1:以前,老百姓的“衣”是色彩沉重的土布衫、老棉襖,歲月是在“新三年舊三年,縫縫補補又三年”中捱過的?,F在,老百姓春、夏、秋、冬四季衣衫不但件件有新,而且越來越講究舒適、氣質和時尚。于是,真絲、純棉、彩棉、羽絨、納米等諸多質地的衣服,裝點了人們多姿多彩
2024-11-12 17:38
【總結】5月12日的汶川大地震,相信同學們仍然記憶猶新。地震爆發(fā)后,身處祖國各個崗位上的人民都團結一心共同抗災。角色貢獻戰(zhàn)士醫(yī)生、護士學生成年公民國家相關機構領導人搶險救災;運送物資……救死扶傷……捐款捐物……捐款捐
2024-11-09 21:34
【總結】怎樣做一個負責任的公民?從小處著手,從身邊做起,認真做好分內的每一件事;熱心公益,積極參加社會公益活動,服務社會??請你留言,表達對葉欣的哀思和崇敬:;幼小銜接課程加盟;堯時助禹治水,為舜朕虞,養(yǎng)育草木鳥獸,賜姓嬴氏,歷夏、殷為諸侯。至周有造父,善馭習馬,得華騮、綠耳之乘,幸於穆王,封於趙城,故更為趙氏
2025-08-16 00:57
【總結】播下責任的種子
2025-08-16 02:09
【總結】(2020·婁底中考)2020年6月10日下午4時左右,冷水江市金竹山鄉(xiāng)坪塘村村民劉新紅,到附近商店去購物時,看到兩個小孩正在鐵路上玩,火車開過來了。在這千鈞一發(fā)之際,劉新紅沖向小孩,迅速抱開了離自己較近的那個,然后邊喊邊朝另一個跑去。在這緊要關頭,劉新紅絆倒了,她毫不猶豫
2024-11-11 08:25
【總結】在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)、奉獻社會擁抱美好的未來谷堆二中:何永20年,一個人,一匹馬,一條路;他一次次走過了生死,走過孤獨。20年,他一個人帶一匹馬,走一條路,每年至少330天,在茫茫雪原和深山峽谷獨行,步行26萬公里,足可重走“長征”21回。幾乎每趟郵路,他都在經歷著生死考驗…
2024-11-11 08:26
【總結】東施效顰?傳說春秋時期,越國有一美女,名喚西施,不僅有沉魚落雁之容,閉月羞花之貌,而且就是平時所做的任何一個動作,都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣著,裝束;也常有一些人有意無意地模仿她的行為舉止。有一天西施患病,心口非常痛。她出去洗衣服時,皺著眉頭,用一只手捂著胸口,走在路上雖然非常難受,但旁人看來今天的西施卻又別有一番風姿。西施有一鄰居容貌
2025-08-16 00:59
【總結】中國的大國地位?中國是最大的發(fā)展中國家;?是聯合國安理會常任理事國;?中國是個貿易大國2020年2月,由中、朝、美、韓、日、俄參加的第二輪六方會談,就朝鮮半島核問題的解決進一步擴大了共識,為今后和平解決朝鮮半島核問題開辟了道路。作為主席方,中國在本輪六方會談中繼續(xù)發(fā)揮積極作用,得到國際社會的好評。中國常駐聯合國代表
2024-11-09 21:35
【總結】1、了解教育制度和教育基本制度的含義及相互關系。2、對職業(yè)教育、成人教育、教育督導和教育評估制度的相關知識有一個基本的了解。3、領會國家教育考試制度、學業(yè)證書制度和學位制度的主要內容并會分析。學習目的國家教育考試制度學業(yè)證書和學位制度教育督導和評
2025-03-09 20:07
【總結】名言欣賞“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心!”——顧憲成(明代)P9~11課文???親近社會的含義:就是要有親社會的情感和行為,積極參與社會生活,主動關愛他人,關心集體,服務社會,報效祖國。親近社會的重要性:
2024-11-09 21:54
【總結】新安江第二初級中學劉李芳小民今天是為了塑料袋而來?它禍國殃民,簡直是20世紀最糟糕的發(fā)明。本官包拯,向來鐵面無私,依法辦案。你有何事要上告?不對,我有很多優(yōu)點,上世紀一問世,便深受世界各國歡迎,隨即進入生活的方方面面,我的普及還被譽為白色革命呢。所以我是20世紀最偉大的發(fā)明
2024-11-07 02:03
【總結】《第二十三課:走向未來》一、本課在單元內的地位和作用本課是九年義務教育階段《思想品德》教學最后一單元最后一課,本課不但是本單元也是整個初中階段思想品德教育的落腳點,是對整個九年義務教育階段思想品德教育的總結和升華。二、課標依據:一客觀分析挫折和逆境,尋找有效的應對方法,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良
【總結】第四單元第二節(jié)感受使命教學目標情感、態(tài)度與價值觀:1、了解不同時代不同使命2、掌握我國進入改革開放新時代我們新的使命能力目標:深切感受新的時代賦予我們崇高的使命,努力學習創(chuàng)造條件,將來擔當應有的社會責任。合作、探討與交流1、什么是使命?使命與理想之間有什么聯系?
【總結】第1課公平、正義——人們永恒的追求第一節(jié)我們向往公平什么是公平?(怎樣理解公平)?(1)公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任,又能得到應得到的利益。?(2)如果一個人能承擔的責任少于他應承擔的責任,或者獲得的利益多于他應獲得的利益,則是不公平的。?(3)公平要求對參與社會合作的每一個人
2024-11-12 00:10
【總結】思品中考復習初三部分九年級第一單元親近社會?35、感受社會的變化發(fā)展特別是改革開放以來我國社會的巨大變化,正確認識社會發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn);?了解構建社會主義和諧社會的基本特征及其重要性;?理解個人與社會的關系;?懂得關心社會、親近社會和服務社會的意義;?了解社會公德的含義及主要內容,懂得遵守社會公德的重