【摘要】第2課時(shí)我國(guó)教育的現(xiàn)狀課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受我國(guó)教育存在的差距和所面對(duì)的壓力,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜。2.了解我國(guó)教育所取得的成就及面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì);知道我國(guó)教育發(fā)展的不平衡;面對(duì)加入WTO帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我國(guó)教育的應(yīng)對(duì)措施。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.我國(guó)的教育現(xiàn)狀
2025-06-27 12:15
2025-06-25 01:08
【摘要】第3課時(shí)我國(guó)的分配制度1、我國(guó)實(shí)行什么樣的分配制度?2、多種分配方式包括哪些?3、為什么要健全勞動(dòng)、技術(shù)、資本、經(jīng)營(yíng)管理、土地、房屋等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度?4、我國(guó)為什么要實(shí)行這種分配制度?5、實(shí)行這種分配制度的作用或意義是什么?
2024-08-19 10:14
【摘要】第一篇:我國(guó)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策 我國(guó)高等教育的現(xiàn)狀,存在的問(wèn)題以及對(duì)策隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的不斷完善和發(fā)展,我國(guó)的高等教育體制也面臨著新的發(fā)展階段。一方面,在體制改革方面取得...
2024-11-09 05:23
【摘要】1、政府的努力共享陽(yáng)光2、社會(huì)的力量3、我們的關(guān)愛(ài)關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體的原因(為什么)政府采取了哪些政策措施來(lái)幫助弱勢(shì)群體?(怎么辦)政府的努力政府采取的政策和措施①
2024-11-21 02:41
【摘要】 我國(guó)教育發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策 我國(guó)高等教育的現(xiàn)狀,存在的問(wèn)題以及對(duì)策隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的不斷完善和發(fā)展,我國(guó)的高等教育體制也面臨著新的發(fā)展階段。一方面,在體制改革方面取得了累...
2024-09-25 19:43
【摘要】我國(guó)教育技術(shù)研究現(xiàn)狀與發(fā)展-在陜西省”十一五”課題開(kāi)題會(huì)上的講話中央電化教育館陳慶貴2022年10月31日陜西寶雞?“十五”期間我國(guó)中小學(xué)的教育技術(shù)研究?“十一五”我國(guó)教育技術(shù)研究的基本情況?當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)教育技術(shù)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題一、“十五”期間我國(guó)中小學(xué)的教育技術(shù)研究?教
2024-08-19 16:39
【摘要】教育振興民族教育給我們插上騰飛的翅膀教育改變了一個(gè)人的命運(yùn)感謝老師感謝教育教育改變國(guó)家社會(huì)的命運(yùn)戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)狀況。日本戰(zhàn)敗時(shí)的經(jīng)濟(jì)處于極為嚴(yán)重的狀況之中。戰(zhàn)后,日本的經(jīng)濟(jì)陷于癱瘓和瀕臨崩潰的邊緣。1946年,工礦業(yè)生產(chǎn)僅及戰(zhàn)前的26%,鋼產(chǎn)量
2024-11-25 11:57
【摘要】我國(guó)教師的角色?法律上:中華人民共和國(guó)的公民法律面前人人平等師生關(guān)系??專業(yè)上:傳道授業(yè)解惑者,包括作為法律的布道者。有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。法律上規(guī)定的幾個(gè)重要年齡?《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。?《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條
2024-10-24 09:33
【摘要】要使我們的生活變得更美好,你希望生活在什么樣的社會(huì)中?美人靠衣裝,水去了無(wú)痕,滴滴潤(rùn)亭臺(tái),園內(nèi)玉生香。打一四字名稱??《行政許可法》、《立法法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《物產(chǎn)法》、《憲法》《義務(wù)教育法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等。我國(guó)是一個(gè)人民
2024-08-31 01:02
【摘要】教科版思想品德九年級(jí)全一冊(cè)第一單元?dú)v史啟示錄一、課標(biāo)依據(jù)二、教學(xué)目標(biāo)三、對(duì)教材、教學(xué)重難點(diǎn)的分析四、學(xué)情分析五、教學(xué)準(zhǔn)備六、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第二課歷史的昭示課標(biāo)依據(jù)三、國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系,提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感。三,了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開(kāi)放和發(fā)展社
2024-11-25 12:07
【摘要】第七單元新的旅程一、單元結(jié)構(gòu)分析二、課標(biāo)依據(jù)三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)內(nèi)容分析五、學(xué)情分析六、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)七、教學(xué)設(shè)計(jì)單元結(jié)構(gòu)分析一、單元結(jié)構(gòu)分析新的旅程時(shí)間的足跡第一次選擇走向未來(lái)成長(zhǎng)紀(jì)事一起走過(guò)的日子共同的歷程合
2024-11-23 08:26
【摘要】依法治國(guó)是基本方略法律法規(guī)?中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家。?--《中華人民共和國(guó)憲法》第五條上學(xué)就業(yè)結(jié)婚登記駕駛車輛上飯店摸彩票中獎(jiǎng)立遺囑教育法、義務(wù)教育法勞動(dòng)法婚姻法道路交通安全法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法民法、稅法繼承法等
2024-11-23 12:56
【摘要】?他們是國(guó)家權(quán)力的直接行使者,他們代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利,他們是人民權(quán)力的受托者和人民意志的表達(dá)者,他們擁有一個(gè)共同的名字——人大代表。?我是光榮的中國(guó)公民,來(lái)自百姓根植于民?人民選我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民?莊嚴(yán)的國(guó)徽在心,神圣的責(zé)任在身?人民利益高于一切,一切權(quán)力屬于人民
2024-11-21 03:06
【摘要】第四課課標(biāo)內(nèi)容要求生命的寶貴,在于生與死給生命規(guī)定的界限是那樣的短暫。每個(gè)人降臨到世上,都有生的基本權(quán)利。作為有意識(shí)的特別是有獨(dú)特自我意識(shí)的生命體,人要時(shí)時(shí)做出如何生的重大選擇。正是通過(guò)這種選擇和行動(dòng),人的有限生命釋放出了它應(yīng)有的光和熱,樹(shù)立起了生命的豐碑。我們要學(xué)會(huì)善待生命,包括自己的生命和他人的生命。不
2024-08-20 18:37