北師大版五年級(jí)上冊(cè)語文天地五問題解決-評(píng)價(jià)單-文庫(kù)吧
2025-07-20 15:27 本頁面
【正文】 有什么體會(huì)。（抓住水源污染展開）課堂小實(shí)驗(yàn)，說說你觀察到什么，有什么體會(huì)。（1）接水實(shí)驗(yàn)：看水龍頭一分鐘能滴多少水，并將結(jié)果乘以60（每小時(shí)60分鐘）再乘以24（每天24小時(shí)），看看一天會(huì)有多少水。（2）放大鏡觀察水，折射、沸騰、溶解糖等實(shí)驗(yàn)。三、指導(dǎo)習(xí)作。圍繞珍惜水的話題，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勂綍r(shí)對(duì)水的珍惜。（1）如何珍惜。（2）如何不珍惜。指導(dǎo)選材，提示啟發(fā)：（1）以前曾往小河扔過臟東西、吐過痰，我想給小河寫封道歉信。（2）我和同學(xué)們討論如何節(jié)約用水，寫份倡議書。（3）想象作文：《假如所有的小河干涸了》、《停水一個(gè)月的日子》、《青蛙的眼淚》……引發(fā)討論，拓寬思維：你認(rèn)為寫些什么，怎么寫，才能讓別人讀了也感興趣？學(xué)生習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。四、布置作業(yè)。搜集有關(guān)水的詩句。說一個(gè)有關(guān)水的故事。著重講過濾的過程指導(dǎo)選材，提示啟發(fā)：（1）以前曾往小河扔過臟東西、吐過痰，我想給小河寫封道歉信。（2）我和同學(xué)們討論如何節(jié)約用水，寫份倡議書。（3）想象作文：《假如所有的小河干涸了》、《停水一個(gè)月的日子》、《青蛙的眼淚》……教師巡視指導(dǎo)。意在激發(fā)學(xué)生的交流欲望，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等多個(gè)交流情境中，提高學(xué)生表達(dá)的質(zhì)量，通過口頭或書面表達(dá)的方式完成本單元教學(xué)目標(biāo)。年 段五年級(jí)學(xué)科語文主題單元第五單元 課 題雨港基隆課 時(shí)1課時(shí)教前準(zhǔn)備多媒體課件三維目標(biāo)（教學(xué)重難點(diǎn)用“_____”標(biāo)出）正確流利有感情地朗讀課文，體會(huì)雨港之美。在文中找出重點(diǎn)詞句來體會(huì)雨港之美。體會(huì)雨景之美，培養(yǎng)審美觀。教 學(xué) 流 程增刪、點(diǎn)評(píng)、反思教學(xué)活動(dòng)及提問預(yù)期的學(xué)生反應(yīng)及應(yīng)對(duì)措施設(shè)計(jì)意圖一、 揭示任務(wù)，導(dǎo)入新課。談話導(dǎo)入。揭示任務(wù)二、學(xué)習(xí)課文《雨港基隆
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