【總結(jié)】第15課明朝的盛衰與明清興替第16課抗擊外國(guó)侵略的英勇斗爭(zhēng)第17課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展第18課大一統(tǒng)氣派與中華民族的象征第19課明清經(jīng)濟(jì)繁盛與清前期盛世輝煌第20課晚明科技成就第21課明清之際的進(jìn)步思潮與世俗文化第22課明清皇權(quán)膨脹與文化專制第23課從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖
2024-12-08 03:12
【總結(jié)】第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就在雕版印刷術(shù)發(fā)明出來(lái)以后,當(dāng)時(shí)的一個(gè)刻工一天只能刻四五十個(gè)字,請(qǐng)你算一下,要刻完我們這本歷史課本(25萬(wàn)多字),按每天刻50字算需要多長(zhǎng)時(shí)間?唐朝初年,人們從印章和拓印刻石中得到啟發(fā),發(fā)明了雕版印刷術(shù)。868年的是世界上現(xiàn)存最早的有明確
2024-12-07 21:59
【總結(jié)】第4課民族和睦與中外交流我們可以觸摸到一絲大唐氣息……海納百川有容乃大單擊此處添加標(biāo)題五十六個(gè)星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語(yǔ)言匯成一句話我們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中,接觸過(guò)哪些著名的少數(shù)民族了呢?匈奴、鮮卑、羯(jie)、氐(di)、羌(qiang)、等你知道哪些少數(shù)民
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】1.長(zhǎng)江教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力1、有感情、流利地朗讀課文,體會(huì)作者的思想感情,掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語(yǔ)言特色。3、學(xué)習(xí)本文昂揚(yáng)向上的風(fēng)格,培養(yǎng)樂(lè)觀主義情懷。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)作者的思想感情,通過(guò)本文的學(xué)習(xí)感受文中長(zhǎng)江的形象,體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)、對(duì)時(shí)代的贊美。二、教學(xué)過(guò)程:
2024-12-07 22:29
【總結(jié)】第5課:科技發(fā)明與唐詩(shī)〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力知道雕版印刷術(shù)的發(fā)明和唐末印刷業(yè)的發(fā)展情況,認(rèn)識(shí)雕版印刷業(yè)對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。火藥的發(fā)明及其在軍事上的最初運(yùn)用。了解以李白、杜甫等唐代偉大詩(shī)人的詩(shī)歌及詩(shī)句為例,了解唐代詩(shī)歌所取得的偉大成就。過(guò)程與方法通過(guò)觀看視頻、閱讀教材等來(lái)體會(huì)雕版印刷的過(guò)程和火藥的發(fā)明。并通過(guò)思考討論認(rèn)識(shí)雕
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】同學(xué)們好!春風(fēng)林斤瀾林斤瀾:當(dāng)代作家。主要作品有小說(shuō)集《春雷》、《山里紅》、《矮凳橋風(fēng)情》、《滿城飛花》,散文集《隨緣隨筆》、《事故故事》。林斤瀾是中國(guó)風(fēng)格獨(dú)特的短篇小說(shuō)大師?,F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,北京市文聯(lián)專業(yè)作家。一、給下列劃線字注音:冰硯
【總結(jié)】第一篇:北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末試題 北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末測(cè)試題及答案 七年級(jí)下冊(cè)期末 一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分) 題號(hào)12345678910111213 答案 題號(hào)14...
2025-09-24 21:04
【總結(jié)】堂堂大元,奸佞專權(quán)。開(kāi)河變鈔禍根源,惹紅巾萬(wàn)千。官法濫,刑法重,黎民怨。人吃人,鈔買(mǎi)鈔,何曾見(jiàn)?!┨兆趦x《南村輟耕錄》一、明朝的建立與強(qiáng)盛元朝末年.政府下令開(kāi)黃河新河道,和大量發(fā)行紙紗。十年底,順帝又決定變更鈔法,濫發(fā)紙幣,造成物價(jià)飛騰。“開(kāi)河”和“變鈔”促使元末社會(huì)矛盾進(jìn)一步激化
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時(shí)期我國(guó)北方先后出現(xiàn)了哪幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)?西夏金蒙古一、蒙古族的崛起1、蒙古族的興起蒙古族是生活在北方蒙古高原的游牧民族。蒙古貴族為了爭(zhēng)奪財(cái)富,部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。星天旋轉(zhuǎn),諸國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn),……沒(méi)有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒(méi)有平安幸
【總結(jié)】第13課宋元時(shí)期的重大發(fā)明博學(xué)審問(wèn)慎思篤行1、活字印刷北宋時(shí)期,平民_____發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。宋代,人們發(fā)明了指南針,也叫_____。南宋時(shí)指南針由_____人傳入歐洲,為_(kāi)_____和_____的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。我國(guó)在___時(shí)就發(fā)明了火藥。____時(shí)廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)
【總結(jié)】初一5班孫存元明中后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,引發(fā)革新工藝技術(shù)的社會(huì)需要,推進(jìn)科技發(fā)展,涌現(xiàn)出一些在傳統(tǒng)科技領(lǐng)域取得一定突破的科學(xué)家。與科學(xué)技術(shù)的一度繁榮相輝映,明清兩代的文壇上,中國(guó)古典小說(shuō)名著橫空出世,世俗文學(xué)開(kāi)始勃興。李時(shí)珍(1518-1593),字東壁,明代蘄州(今湖北省蘄春縣)人,明代著名醫(yī)藥學(xué)
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】一、清中期的社會(huì)矛盾人口的增加00.511.522.533.544.55清初1759年1800年1834年1850年人口(億)00.511.5
2024-12-07 14:26
【總結(jié)】清朝乾隆年間有個(gè)叫秦澗泉的狀元,有一天同詩(shī)友相約一起到杭州游覽西湖。在岳王墳前看見(jiàn)鐵鑄的秦檜夫婦跪像,周身都是穢物,深感尷尬。詩(shī)友們還戲謔他也姓秦,是秦檜的后裔,非要讓他題對(duì)以記此游。秦澗泉略一思忖,揮筆立就:“人自宋后羞名檜,我到墳前愧姓秦?!北磉_(dá)了自己忠奸分明,令在場(chǎng)人無(wú)不嘆服。從此,杭州西子湖畔多了一段佳話。上述材料反映了怎樣
2024-12-07 14:25
【總結(jié)】圖4-28開(kāi)元29年唐朝疆域圖東到大海,西達(dá)安西、蔥嶺等廣大地區(qū),北抵蒙古高原,南及南海隋朝疆域圖唐朝疆域圖比一比:唐朝疆域和隋朝疆域相比,在哪些方向上有明顯的拓展?想一想:這些拓展的地區(qū)有什么共同特點(diǎn)?唐朝與吐蕃的關(guān)系:①文成公主入藏:過(guò)程:影響:7世紀(jì)初,西藏地區(qū)的吐蕃興起
【總結(jié)】第5課科技發(fā)明不唐詩(shī)一、雕版印刷不火藥閱讀課文24頁(yè),思考下列問(wèn)題1、雕版印刷術(shù)是什么時(shí)間發(fā)明癿?2、是受什么啟發(fā)而發(fā)明癿?3、當(dāng)時(shí)癿印刷中心在哪里?4、現(xiàn)存最早癿有明確時(shí)間記載癿印刷品是什么?2、雕版印刷是在和基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。印章1、雕版印刷術(shù)是什么時(shí)間發(fā)明