國際服務(wù)外包人力資源庫設(shè)計(jì)匯報(bào)(草稿)-文庫吧
2025-07-20 15:15 本頁面
【正文】 ,……,F n)表示不同的應(yīng)用需求集合。示意如下： F1=(X1,X2,X3,……,X j) (j=n) F2=(X1,X3,X4,……,X k) (k=n) …… Z1=(y1,y2,y4,……,y h) (h=n) Z2=(y1,y5,y6,……,y i) (i=n) …… ISCB的設(shè)計(jì)思路 —— Y坐標(biāo) ? ISCB的 Y坐標(biāo)為基于 ISCC標(biāo)準(zhǔn)的人才屬性集合，包括人的自然屬性和社會(huì)屬性。社會(huì)屬性包括 ISCC特征屬性和一般社會(huì)屬性。 ?以此作為 ISCB的 Y坐標(biāo)，使得國際服務(wù)外包人力資源庫自建庫之初便具有規(guī)范性、發(fā)展性和開放性。 ? ISCC簡介見下頁 ISCC簡介 ? ISCC的層級(jí)、職位和行業(yè)三乘三模型見右圖。 ? ISCC通過此模型將社會(huì)所有職位盡數(shù)抽象在內(nèi)。 ISCB從ISCC中引入 ISCC特征屬性、層級(jí)、專業(yè)、行業(yè)、崗位名稱、崗位知識(shí)空間和知識(shí)考核方法等信息。 ? 利用 ISCC可以做三件事， ? 對(duì)不同層級(jí)的職位行業(yè)進(jìn)行規(guī)范 ? 確定不同層級(jí)職位和行業(yè)的知識(shí) ? 對(duì)不同層級(jí)職位和行業(yè)的崗位知識(shí)和技能進(jìn)行評(píng)估 ISCB的設(shè)計(jì)思路 —— X坐標(biāo) ? ISCB的 X坐標(biāo)為不同查詢應(yīng)用的整合，它主要是面向不同部門的不同需要，將所有部門的所有應(yīng)用需求歸并到一起，構(gòu)成國際服務(wù)外包人力資源庫（ ISCB）的 X坐標(biāo)。 ? 目前，我們考慮的服務(wù)對(duì)象主要有：商務(wù)部、教育部、發(fā)包企業(yè)、接包企業(yè)、高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人才自身等等。 ? 每個(gè)服務(wù)對(duì)象都有自身所需要關(guān)注的人才相關(guān)數(shù)據(jù)，我們?cè)趯?duì)每個(gè)服務(wù)對(duì)象調(diào)研后，可以得出每個(gè)服務(wù)對(duì)象關(guān)注的人才相關(guān)數(shù)據(jù)需求，將所有服務(wù)對(duì)象關(guān)注的所有人才數(shù)據(jù)需求進(jìn)行歸并匯總后，得出人才相關(guān)數(shù)據(jù)需求項(xiàng)，所有的人才相關(guān)數(shù)據(jù)需求項(xiàng)并集構(gòu)成國際服務(wù)外包 (ISCB)的 X坐標(biāo)。 X坐標(biāo)涵蓋了各相關(guān)部門的所有需求數(shù)據(jù)項(xiàng)。 ? 各部門的人才相關(guān)需求均為 X坐標(biāo)的一個(gè)子集。 ISCB應(yīng)用屬性獲得方法示意圖 逆向分析每項(xiàng)人才需求項(xiàng) 得出相關(guān)人才屬性 逆向分析每項(xiàng)人才需求項(xiàng) 得出相關(guān)人才屬性 歸并得出所有的人才相關(guān)屬性（ X1， X2， …… ） 商務(wù)部 商務(wù)視角 人才需求 教育部 教育視角 人才需求 發(fā)包方 發(fā)包視角 人才需求 接包方 接包視角 人才需求 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 培訓(xùn)視角 人才需求 …… ***視角 人才需求 歸并匯總所有視角的人才需求項(xiàng) （自然、社會(huì)） ISCB的設(shè)計(jì)思路 —— Z
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