【總結(jié)】?國(guó)共兩黨合作抗日的實(shí)現(xiàn)?臺(tái)兒莊戰(zhàn)役?百團(tuán)大戰(zhàn)?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第15課國(guó)共合作抗日第四學(xué)習(xí)主題第3課國(guó)共合作抗日導(dǎo)入八路軍、新四軍紅軍1937年9月的一天,在陜西省三原縣石橋鎮(zhèn)的一個(gè)大壩上,一萬(wàn)多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農(nóng)紅軍,在這里召開(kāi)整編誓師大會(huì)。會(huì)場(chǎng)上,每位官兵的手中都拿著
2024-11-11 01:47
【總結(jié)】?國(guó)共兩黨合作抗日的實(shí)現(xiàn)?臺(tái)兒莊戰(zhàn)役?百團(tuán)大戰(zhàn)?課堂小結(jié)第四學(xué)習(xí)主題第15課國(guó)共合作抗日導(dǎo)入八路軍、新四軍紅軍1937年9月的一天,在陜西省三原縣石橋鎮(zhèn)的一個(gè)大壩上,一萬(wàn)多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農(nóng)紅軍,在這里召開(kāi)整編誓師大會(huì)。會(huì)場(chǎng)上,每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國(guó)民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的
2024-11-09 01:12
【總結(jié)】第23課抗日救亡歌曲演唱會(huì)——活動(dòng)與探究之二1.某校八年級(jí)為了“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”舉行了抗日救亡歌曲演唱會(huì),通過(guò)一首首抗日救亡歌曲的演唱,重溫了那段令人慷慨激昂的歷史。通過(guò)本次演唱會(huì),談?wù)勀銓?duì)歷史的感受。(200字左右)60周年之際,八年級(jí)某班計(jì)劃
2024-11-29 21:52
【總結(jié)】同學(xué)們,大家起來(lái),擔(dān)負(fù)起天下的興亡!聽(tīng)吧,滿耳是大眾的嗟傷!看吧,一年年國(guó)土的淪喪!我們是要選擇"戰(zhàn)"還是"降"?我們要做主人去拼死在疆場(chǎng),我們不愿做奴隸而青云直上!我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁;我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】第21課歷史的回響——“抗日救亡歌曲聯(lián)唱”教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)唱抗日救亡歌曲,重溫歷史,加深對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的理解。從抗日救亡歌曲的詞曲內(nèi)容、創(chuàng)作背景中獲取豐富的歷史信息,拓寬知識(shí)面,提高從藝術(shù)作品的角度來(lái)了解歷史和感知?dú)v史的能力。學(xué)習(xí)通
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】明治維新以來(lái),日本就一直不斷地對(duì)中國(guó)進(jìn)行著各種侵略。到1931年,日本先后發(fā)動(dòng)九一八事變、一?二八事變和華北事變,使中國(guó)的民族危機(jī)不斷加深。然而國(guó)民黨政府繼續(xù)推行所謂的不抵抗政策,進(jìn)一步助長(zhǎng)了日本的侵略氣焰。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和感召下,中國(guó)人民掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮,國(guó)民黨將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城也發(fā)動(dòng)西安事變,迫使蔣介石答應(yīng)“停止剿共,聯(lián)共抗日”。西
2024-11-09 00:45
【總結(jié)】一、活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)聽(tīng)、學(xué)和歌唱優(yōu)秀的具有鮮明時(shí)代特征的抗日救亡歌曲,重溫歷史,感受和加深抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的理解。從《抗日救亡歌曲》的詞曲、內(nèi)容、創(chuàng)作背景中獲取豐富的歷史信息,提高學(xué)生從藝術(shù)的角度了解歷史和感知?dú)v史的能力。過(guò)程與方法學(xué)生通過(guò)多
2024-12-08 09:18
【總結(jié)】抗日救亡歌曲演唱會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。是從一個(gè)側(cè)面——抗日救亡的歌曲,這一方面來(lái)反映中國(guó)人民團(tuán)結(jié)抗日、不怕?tīng)奚?、為民族而?zhàn)的可貴精神的。教師可以選取一些有關(guān)的、學(xué)生比較熟悉的抗日歌曲,在課堂上放、并組織學(xué)生進(jìn)行演唱(可獨(dú)唱、可合唱)。在抗日歌曲中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。教師可在課前布置給學(xué)生準(zhǔn)備任務(wù):查閱相關(guān)
2024-12-09 14:03
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】玉林師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文試論抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展及影響TriesToDiscussTheOppositionToJapanSavingTheNationFromsubjugationSingMovementToStart,TheDevelopmentandTheInfluence
2025-05-11 16:34
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)課件第一樂(lè)章:勇往直前(1)這首歌是一部影片的主題曲,該片描寫(xiě)“九一八”事變后,中國(guó)青年學(xué)生坎坷的生活道路。歌曲號(hào)召青年學(xué)生“要掀起民族自救的巨浪”“擔(dān)負(fù)起天下的興亡!”,唱出了當(dāng)時(shí)青年學(xué)生的共同愿望和心聲,在青年學(xué)生中產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,逐漸成為青年學(xué)
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】第21課歷史的回響――“抗日救亡歌曲聯(lián)唱”――學(xué)習(xí)與探究之四〖學(xué)情分析〗學(xué)生已具備通過(guò)多種途徑查閱資料的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生會(huì)制做powerpoint課件。個(gè)別同學(xué)有演唱專長(zhǎng),可充分發(fā)揮。學(xué)生特別喜歡唱歌,但他們所喜歡和接觸的多是流行歌曲,對(duì)三四十年代的革命歌曲了解甚少,大概除了《義勇軍進(jìn)行曲》,其
2024-12-08 09:15
【總結(jié)】第二課:全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始重慶黔江中學(xué)劉利兵前進(jìn)盧溝橋七七事變七七事變?nèi)珖?guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始七七事變1、盧溝橋事變1937、7、7全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始盧溝橋事變示意圖盧溝橋龍王廟
2024-11-09 21:14
【總結(jié)】全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始分中唐興梁作一、七七事變1、時(shí)間:.2、經(jīng)過(guò):日軍進(jìn)攻盧溝橋的中國(guó)軍隊(duì),開(kāi)始了全面侵略3、————的烽火,揭開(kāi)了————————————————————————的序幕。血戰(zhàn)盧溝橋盧溝橋盧溝橋日軍炮轟宛
2024-11-11 03:40
【總結(jié)】馬山中學(xué):黃樹(shù)勇階段特征?從世界史的角度:?①法西斯勢(shì)力逐步加強(qiáng)到頂峰后瓦解潰滅;?②英法美民主勢(shì)力由縱容侵略到遭受法西斯侵略再到參與主導(dǎo)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)贏得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,?③社會(huì)主義蘇聯(lián)由不負(fù)責(zé)任只顧自身利益到吞下德國(guó)閃電站苦果,再到參與反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),最后分享反法西斯勝利成果,與美國(guó)主導(dǎo)戰(zhàn)后世
2024-11-30 11:40