一語2單元26--文庫吧
2025-07-20 13:05 本頁面
【正文】 教學后記：1．學會了本課生字8個，能夠根據(jù)拼音識字?！澳邸弊钟幸徊糠謱W生較難讀準。（四）能夠有感情朗讀詞串，積累詞匯。了解了春天景物的特點，感受春天景色的美好。六、達標練習（一）選擇合適的字（在下面畫上橫線） （1）（父 爺）親正在看書。（2）弟弟（每 母）天都去跑步。（3）媽媽做（事 是）總是很認真。（二）讀一讀，寫一寫。 打掃 父母 認真 清洗板書設(shè)計識字二會寫的字：洗 認 真 掃 父 母教學反思課 型新授課題看電視教學時間共 2課時 第1 課時備課山口整理張朋教學目標認識“全”、“奇”等14個生字。初步感知詩歌的韻律美，喜歡讀詩歌教學重點認識“全”、“奇”等14個生字。教學難點初步感知詩歌的韻律美，喜歡讀詩歌教學準備生字卡片。教 學 過 程復(fù) 備 一、猜謎揭題（一）猜謎：小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天換花樣。找一家用電器。板書：電視。補上“看”，這就是我們今天要上的課文，我們一起把題目念一念。（二）談話：你們喜歡看電視嗎？都喜歡看哪些電視？你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視，你們知道嗎？（三）過渡：（出示課文的插圖）這家人也愛看電視，我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢？二、初讀感知?。ㄒ唬W生聽課文錄音，并標出自然段的段號。（二）學生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認識的字和不理解的地方作個記號。（三）小組內(nèi)互相請教，解決疑難。（四）全班交流。說說自己學會了什么，誰教會了自己什么，小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。三、自主識字（一）借助拼音自己嘗試著讀。（二）把自己認為覺得很好的那個生字教給其它的小朋友，老師幫助正教 學 過 程復(fù) 備（三）說說自己是用什么好方法記住這個生字的， （四）檢查學生掌握生字的情況。（去掉拼音打亂順序讀，開小火車讀，并給這個字找個朋友，組詞） ?。ㄎ澹┩瓿呻S堂練習本上的第四題我也說幾個。（關(guān)、寫、家擴詞）四、再讀課文?。ㄒ唬┧娜诵〗M進行讀，讀給組里的同學聽，用自己喜歡的方式?！。ǘ﹤€別讀，評議，要求在聽的時候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方?！。ㄈ┚氉x，采用多種方式讀課文。比如：小組讀，男女同學對讀，分小節(jié)讀，全班齊讀?！。ㄋ模┻M行比賽，學生評選出自己喜歡的朗讀者，加以鼓勵。五、圖文結(jié)合 我們來看看這圖上有哪幾個人?。克麄冊谧鍪裁窗?？你覺得他們開心嗎？板書設(shè)計教學反思 課 型新授課題看電視教學時間共2 課時 第 2 課時備課山口整理張朋教學目標會寫出“爸”、“全”等6個字。有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情。教學重點會寫出“爸”、“全”等6個字。教學難點有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情教學準備留心觀察家人都喜歡看哪些電視節(jié)目。教 學 過 程復(fù) 備一、朗讀感悟（一）學習第二小節(jié) 請學生讀第一小節(jié) 接下來我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的?！? 請同桌兩讀第二小節(jié)，想想奇妙在什么地方？兩個人討論討論。 請學生發(fā)言，說說自己的發(fā)現(xiàn)。（身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。） 齊讀第二小節(jié)。（二）學習第三小節(jié) 指名學生讀這一小節(jié) 說說有什么奇妙的地方？（奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換三了足球頻道；還有奶奶不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。） 說明了什么？（三）學習第四小節(jié) 四人小組用同樣的方法來學習這一小節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。交流匯報各小組的學習情況。二、鞏固生字 游戲摘蘋果 生字組詞。（完成隨堂練習第二題：好朋友，讀字互相幫。）教 學 過 程復(fù) 備三、寫字指導(dǎo) 出示我會寫中的生字，讓學生觀察，說說自己的發(fā)現(xiàn)?！ 〗處煼秾戨y字，學生書空。 學生在書本上練習，師巡視?！ ≡u議，再練寫?！ ⊥瓿呻S堂練習第一題和第三題。四、實踐活動五、有感情地朗讀課文，體會家庭成員之間的親情六、感悟詩歌，課外延伸配樂朗讀小詩，感受詩歌的韻律美。(出示反映，謙讓、禮貌、孝順等主題的小詩，培養(yǎng)學生喜愛詩歌的興趣，同時受到好的品行的熏陶)七．達標練習填一填 爸爸最喜歡看的電視節(jié)目是（ ），最喜歡的顏色是（ ），最愛吃的東西是（ ）。媽媽最喜歡看的電視節(jié)目是（ ），最喜歡的顏色是（ ），最愛吃的水果是（ ） 寫一寫 爸 全 關(guān) 寫 完 家板書設(shè)計5 看電視奶奶爸爸 互相關(guān)心，互敬互愛 媽媽小明教學反思 課 型新授課題胖乎乎的小手教學時間共2 課時 第 2 課時備課山口整理張朋教學目標1．認識“胖、喜”等13個生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。教學重點認字和朗讀課文。教學難點有幫助長輩做事的愿望和行動。
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