20驚弓之鳥-教案-文庫吧
2025-07-20 10:07 本頁面
【正文】 驚弓之鳥》，邊看畫面邊想象更羸和魏王的對話。播放視頻師：今天，我們就來繼續(xù)學習《驚弓之鳥》這個成語故事。板書課題：驚弓之鳥二、整體感知師：同學們，課文寫了幾個人物？主要寫誰？講了一件什么事？（更羸、魏王兩個人；主要人物是更羸，他是“有名的射箭能手”； 更羸不用箭，只拉一下弓，就使天上的大雁掉了下來。）教師指導學生要敘述課文主要講一件什么事情，要弄明白“誰、干什么、結果怎樣”，這樣就能條理清楚、簡潔明了。師：今天我們就圍繞這幾個問題展開學習。教師課件出示（學習提示）三、朗讀、感悟情感初識人物，了解內容師：課文一開頭就告訴我們“更羸是古時候魏國有名的射箭能手?！睅焼枺菏裁词怯忻纳浼苁?？（如：寫字很棒的人可以叫他寫字能手）學生回答預設：射箭經驗豐富，技術特別好的人。師：有一天，更羸跟魏王到郊外去打獵，他看見了什么？學生回答預設：“他看見一只大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊叫?！睅煟河谑牵钢笱銓ξ和跽f：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把這只大雁射下來?！蓖瑢W們猜猜更羸說話時的語氣應該是怎樣的呢？（充滿信心，胸有成竹。）師：下面請同學們大聲朗讀2—7自然段“更羸與魏王的對話”， 找出能表達人
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