《蘆花蕩》人物形象教案-文庫(kù)吧
2025-07-20 10:06 本頁(yè)面
【正文】 就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。 在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。 1945年8月于延安教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)分析老頭子“英雄”的人物形象，學(xué)生掌握分析人物形象的答題技巧。整體與局部。所謂整體，就是結(jié)合全文，對(duì)人物作整體分析或概括。所謂局部，就是結(jié)合文中人物的一段對(duì)話(huà)、一個(gè)行動(dòng)去考查對(duì)人物性格特征的把握、人物心理活動(dòng)的分析。教學(xué)過(guò)程：一、 自我介紹：（暫定）二、 導(dǎo)入：，你知道小說(shuō)一般從哪些方面出題，為難你們嗎？，那么就從人物形象來(lái)講一講，出題人是如何為難你們的?，F(xiàn)在呢，X
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