20xx年山東省小學語文遠程研修專題二業(yè)務學習指南-文庫吧
2025-07-20 08:41 本頁面
【正文】 ）”，第三學段達到“（ ）”?！读x務教育語文課程標準（實驗稿）》也明確規(guī)定：“（ ）（ ）是閱讀和寫作的基礎，是1—2年級語文教學的重點?！比欢?，漢字的學習，對剛入學的兒童來講是有困難的，因此，（ ）也成了教學中的一個難點。 識字教學的目的不僅僅是認識這一課要學的字，而是重在讓學生掌握（ ），培養(yǎng)（ ）。二、判斷題課程標準從三個維度提出教學目標，在識字方面也有體現(xiàn)。如，“對學習漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動識字的習慣?！闭n程改革中的識字教學，要落實上述目標。識字要采取兩條腿走路──一條腿是在教師指導下認識教科書中要求識的字；一條腿是學生自己利用各種資源，在生
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