20xx年山東省小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修專題二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指南-文庫(kù)吧
2025-07-20 08:41 本頁(yè)面
【正文】 ）”，第三學(xué)段達(dá)到“（ ）”?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》也明確規(guī)定：“（ ）（ ）是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是1—2年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)?！比欢瑵h字的學(xué)習(xí)，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的兒童來(lái)講是有困難的，因此，（ ）也成了教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。 識(shí)字教學(xué)的目的不僅僅是認(rèn)識(shí)這一課要學(xué)的字，而是重在讓學(xué)生掌握（ ），培養(yǎng)（ ）。二、判斷題課程標(biāo)準(zhǔn)從三個(gè)維度提出教學(xué)目標(biāo)，在識(shí)字方面也有體現(xiàn)。如，“對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。”課程改革中的識(shí)字教學(xué)，要落實(shí)上述目標(biāo)。識(shí)字要采取兩條腿走路──一條腿是在教師指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)教科書中要求識(shí)的字；一條腿是學(xué)生自己利用各種資源，在生
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