20xx年中招語文-文庫吧
2025-07-20 07:43 本頁面
【正文】 我們生活的各個角落。它既給我們帶來了很多的便利，也給我們帶來了不少的問題；網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)外有那么多令我們喜悅或者悲哀的故事。生活中既有真實可感的電子網(wǎng)絡(luò)，也有虛幻的、不可捉摸的人際網(wǎng)絡(luò)、社會網(wǎng)絡(luò)。請以“網(wǎng)絡(luò)”為話題，自定題目，寫一篇文章 一個美國青年在冰冷的河水中救出了三個人 ， 而自己卻落了個雙腿終身殘疾 。 當(dāng)記者問他需要什么回報時 ， 他說： “ 只要他們來對我說聲 ‘ 謝謝 ’ ， 但他們卻一個人也沒有來對我說這句話 。 ” 請以 “ 感謝 ” 為中心詞語 ， 在其前后加上適當(dāng)?shù)脑~語 ， 組成標(biāo)題 ， 如 “ 最真誠的感謝 ” 、 “ 感謝 ” 、 “ 感謝的作用 （ 力量） ” 等 ， 或以 “ 感謝與美德 ” 為話題 ， 自定題目 ， 寫一篇 600字左右的文章 。 二 、 試卷的特點及評析 今年的語文試卷共六大題， 23個小題（含作文），分為三個部分：語文知識積累及運用 20分，閱讀（含現(xiàn)代文和古詩文） 40分，作文 40分。滿分為 100分。整卷閱讀量約 6000字（含題干及提示），整套試卷變得更加簡約。 [一 ]、 考查內(nèi)容： （ 一 ） ． 語文知識積累及運用： 1． 基礎(chǔ)知識：考查字音 、 字形 。 第 1小題：從考生答題情況來看，平均得分是 3． 1分（本題 4分），得分率為 78%。所考查的字都是課文中出現(xiàn)的，是平時教學(xué)中一再強調(diào)的，因而這個得分率并不高。所以平時教學(xué)中還應(yīng)該再注意一下字詞教學(xué)，不但要在課堂上把字音教給學(xué)生，還要在課下讓學(xué)生寫一寫，練一練，真正掌握。 2。 修改病句： 涉及兩種病句類型：一是成語誤用 ， 一是句式雜揉 。 如第 2小題的 （ 1） （ 2） 題： （ 鄭州用卷 ） （ 1） “ 五一 ” 長假期間 ， 滔滔不絕 的游客使各地風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡 。 （ 2） 這篇小說 情感細(xì)膩 ， 文筆生動 ， 受到了讀者的普遍歡迎 ， 把它 譽為一曲難得的愛國主義頌歌 。 其他市用卷： （ 1） 她的畫簡潔明快 ， 跳動著青春的氣息 ， 一直都是同學(xué)們所 喜聞樂見 的 。 （ 2） 齊暉的 這篇作文 ， 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ， 語言流暢 ，在全市作文比賽中 把它 評為一等獎 。 3．信息提煉和語言組織、表述、表達(dá)能力： 給一則消息讓考生概括主要內(nèi)容。分值是 2分，平均得分是 1． 39，得分率 70%。 4． 文化積累和技能運用：古典名著的課外閱讀與句式仿寫結(jié)合在一起 。 即第 4小題 ， 考查學(xué)生課外閱讀情況 ， 促使學(xué)生加強課外閱讀 。 課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ； 。 把課外名著閱讀與句式仿寫結(jié)合起來，考查的覆蓋面很廣。學(xué)生答題情況良好，本小題是 4分，平均得分是 3． 81，得分率是95%，是各小題中得分率最高的。 失分的主要原因一是有些學(xué)生根本沒有課外閱讀的習(xí)慣，完全無法回答；二是有些學(xué)生雖然讀了，但囫圇吞棗，無法把握人物形象或無法概括小說主題等。還有的是審題上有失誤，如： “ 讀《墨池記》我們可以領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的技巧；讀《孔乙己》我們可以領(lǐng)悟到封建科舉制度的毒害。 ” 這顯然與 “ 課外閱讀 ” 相悖。 5． 語言積累：古詩文的背誦默寫 古詩文的背誦默寫有三種類型： 一是給出上句或下句 ， 填寫原詩文 。 例如第 5小題的 （ 1） 題： 氣蒸云夢澤 ， 。 （《 望洞庭湖贈張丞相 》） 二是給出要求和提示 ， 要考生在理解原詩文的基礎(chǔ)上作答 。 例如第 5小題的 （ 5） 題： 辛棄疾 《 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》 中描寫戰(zhàn)斗場面激烈 ， 表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是 “ ， ”。 三是開放性的 ， 給出要求 ， 由考生根據(jù)自己在古詩詞方面的閱讀積累情況答題 ， 只要符合題干要求即可 ， 不局限于課內(nèi)必讀 、 必背的篇目 ， 給考生答題提供充分的思維空間 。 例如第 5小題的 （ 8） 題： 在河南 ， 洛陽牡丹甲天下 ， 開封菊花亦傾城 。 請寫出一句有關(guān)牡丹或菊花的詩文名句：“
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