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正文內(nèi)容

20xx年中招語文-文庫吧

2025-07-20 07:43 本頁面


【正文】 我們生活的各個(gè)角落。它既給我們帶來了很多的便利,也給我們帶來了不少的問題;網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)外有那么多令我們喜悅或者悲哀的故事。生活中既有真實(shí)可感的電子網(wǎng)絡(luò),也有虛幻的、不可捉摸的人際網(wǎng)絡(luò)、社會網(wǎng)絡(luò)。請以“網(wǎng)絡(luò)”為話題,自定題目,寫一篇文章 一個(gè)美國青年在冰冷的河水中救出了三個(gè)人 , 而自己卻落了個(gè)雙腿終身殘疾 。 當(dāng)記者問他需要什么回報(bào)時(shí) , 他說: “ 只要他們來對我說聲 ‘ 謝謝 ’ , 但他們卻一個(gè)人也沒有來對我說這句話 。 ” 請以 “ 感謝 ” 為中心詞語 , 在其前后加上適當(dāng)?shù)脑~語 , 組成標(biāo)題 , 如 “ 最真誠的感謝 ” 、 “ 感謝 ” 、 “ 感謝的作用 ( 力量) ” 等 , 或以 “ 感謝與美德 ” 為話題 , 自定題目 , 寫一篇 600字左右的文章 。 二 、 試卷的特點(diǎn)及評析 今年的語文試卷共六大題, 23個(gè)小題(含作文),分為三個(gè)部分:語文知識積累及運(yùn)用 20分,閱讀(含現(xiàn)代文和古詩文) 40分,作文 40分。滿分為 100分。整卷閱讀量約 6000字(含題干及提示),整套試卷變得更加簡約。 [一 ]、 考查內(nèi)容: ( 一 ) . 語文知識積累及運(yùn)用: 1. 基礎(chǔ)知識:考查字音 、 字形 。 第 1小題:從考生答題情況來看,平均得分是 3. 1分(本題 4分),得分率為 78%。所考查的字都是課文中出現(xiàn)的,是平時(shí)教學(xué)中一再強(qiáng)調(diào)的,因而這個(gè)得分率并不高。所以平時(shí)教學(xué)中還應(yīng)該再注意一下字詞教學(xué),不但要在課堂上把字音教給學(xué)生,還要在課下讓學(xué)生寫一寫,練一練,真正掌握。 2。 修改病句: 涉及兩種病句類型:一是成語誤用 , 一是句式雜揉 。 如第 2小題的 ( 1) ( 2) 題: ( 鄭州用卷 ) ( 1) “ 五一 ” 長假期間 , 滔滔不絕 的游客使各地風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡 。 ( 2) 這篇小說 情感細(xì)膩 , 文筆生動 , 受到了讀者的普遍歡迎 , 把它 譽(yù)為一曲難得的愛國主義頌歌 。 其他市用卷: ( 1) 她的畫簡潔明快 , 跳動著青春的氣息 , 一直都是同學(xué)們所 喜聞樂見 的 。 ( 2) 齊暉的 這篇作文 , 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) , 語言流暢 ,在全市作文比賽中 把它 評為一等獎 。 3.信息提煉和語言組織、表述、表達(dá)能力: 給一則消息讓考生概括主要內(nèi)容。分值是 2分,平均得分是 1. 39,得分率 70%。 4. 文化積累和技能運(yùn)用:古典名著的課外閱讀與句式仿寫結(jié)合在一起 。 即第 4小題 , 考查學(xué)生課外閱讀情況 , 促使學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀 。 課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義; ; 。 把課外名著閱讀與句式仿寫結(jié)合起來,考查的覆蓋面很廣。學(xué)生答題情況良好,本小題是 4分,平均得分是 3. 81,得分率是95%,是各小題中得分率最高的。 失分的主要原因一是有些學(xué)生根本沒有課外閱讀的習(xí)慣,完全無法回答;二是有些學(xué)生雖然讀了,但囫圇吞棗,無法把握人物形象或無法概括小說主題等。還有的是審題上有失誤,如: “ 讀《墨池記》我們可以領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的技巧;讀《孔乙己》我們可以領(lǐng)悟到封建科舉制度的毒害。 ” 這顯然與 “ 課外閱讀 ” 相悖。 5. 語言積累:古詩文的背誦默寫 古詩文的背誦默寫有三種類型: 一是給出上句或下句 , 填寫原詩文 。 例如第 5小題的 ( 1) 題: 氣蒸云夢澤 , 。 (《 望洞庭湖贈張丞相 》) 二是給出要求和提示 , 要考生在理解原詩文的基礎(chǔ)上作答 。 例如第 5小題的 ( 5) 題: 辛棄疾 《 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》 中描寫戰(zhàn)斗場面激烈 , 表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是 “ , ”。 三是開放性的 , 給出要求 , 由考生根據(jù)自己在古詩詞方面的閱讀積累情況答題 , 只要符合題干要求即可 , 不局限于課內(nèi)必讀 、 必背的篇目 , 給考生答題提供充分的思維空間 。 例如第 5小題的 ( 8) 題: 在河南 , 洛陽牡丹甲天下 , 開封菊花亦傾城 。 請寫出一句有關(guān)牡丹或菊花的詩文名句:“
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