【總結(jié)】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系平面(第1課時)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平面的概念,掌握平面的表示法。2.掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用。3.會用文字語言,圖形語言,符號語言表示點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系。4.能夠畫出水平放置的平面的直觀圖。5.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。一、平面的兩個特
2025-08-16 00:37
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系A(chǔ)BCD復(fù)習(xí):平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系相交直線平行直線相交直線(有一個公共點(diǎn))平行直線(無公共點(diǎn))兩路相交立交橋立交橋中,兩條路線AB,CDaboab既不平行,又不相交異面直線異面直線舉例ABCD
2025-07-24 16:27
【總結(jié)】第15講兩直線的位置關(guān)系與對稱問題掌握兩直線平行與垂直的條件、點(diǎn)到直線的距離公式、中心對稱和軸對稱的概念,能根據(jù)直線的方程判斷兩直線的位置關(guān)系,能把握對稱的實質(zhì),并能應(yīng)用對稱性解題.l1:ax+2y+1=0與直線l2:x+y-2=0互相垂直,那么a的值等于()A.1
2024-11-10 12:27
【總結(jié)】第二章點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系練習(xí)題五一.判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)1.一條直線如果和一個平面平行,它就和這個平面內(nèi)的無數(shù)條直線平行.( )2.一條直線和一個平面平行,它就和這個平面內(nèi)的任何直線無公共點(diǎn).( )3.過直線外一點(diǎn),有且僅有一個平面和已知直線平行.( )4.如果直線和平面平行,那么過平面內(nèi)一點(diǎn)和直線平行的直線在內(nèi)
2025-03-25 05:46
【總結(jié)】第三節(jié) 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系時間:45分鐘 分值:75分一、選擇題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)1.(2013·安徽卷)在下列命題中,不是公理的是( )A.平行于同一個平面的兩個平面相互平行B.過不在同一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個平面C.如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個平面內(nèi),那么這條直線上所有的點(diǎn)都在此平面內(nèi)D.如果兩個不重合的平面有一
2025-04-17 08:11
【總結(jié)】點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系知識點(diǎn)總結(jié)立體幾何知識點(diǎn)總結(jié)(1)利用公理1:一直線上不重合的兩點(diǎn)在平面內(nèi),則這條直線在平面內(nèi).(2)若兩個平面互相垂直,則經(jīng)過第一個平面內(nèi)的一點(diǎn)垂直于第二個平面的直線在第一個平面內(nèi),即若α⊥β,A∈α,AB⊥β,則ABα.(3)過一點(diǎn)和一條已知直線垂直的所有直線,都在過此點(diǎn)而垂直于已知直線的平面內(nèi),即若A∈a,a⊥b,A∈α,b⊥α,則aα.
2025-06-22 19:36
【總結(jié)】集合之間的關(guān)系與運(yùn)算1.集合之間的關(guān)系知識整合1.對于兩個集合A與B,如果集合A的________一個元素都是集合B的元素,就說集合A________集合B(或集合B______集合A),記作A______B(或B________A),這時,也說集合A是集合B的________.2.集合A不包含
2024-11-10 08:30
【總結(jié)】新課標(biāo)實驗教材:人教版?復(fù)習(xí)引入?新課講解?例題選講?課堂練習(xí)?課堂小結(jié)ABCD復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備:平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系相交直線平行直線相交直線(有一個公共點(diǎn))平行直線(無公共點(diǎn))兩路相交立交橋立交橋中,兩條路線AB,CDaboab既不平行,又
2024-11-16 21:27
【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系一、課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)內(nèi)容1.了解空間中點(diǎn)、線、面的基本性質(zhì)及位置關(guān)系。2.通過學(xué)生親自動手實驗,體驗空間中直線和平面的位置關(guān)系,學(xué)會用數(shù)學(xué)符號描述空間中直線與平面的位置關(guān)系,為今后學(xué)習(xí)立體幾何打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能學(xué)生通過動手操作模型或觀察實例,直觀的認(rèn)識空間中直線與平面的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力。
2025-04-16 12:22
【總結(jié)】【考點(diǎn)整合】1.點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系(1)公理1∵A∈α,B∈α,∴AB?α.(2)公理2∵A,B,C三點(diǎn)不共線,∴A,B,C確定一個平面.(3)公理3∵P∈α,且P∈β,∴α∩β=l,且P∈l.三個推論:①過兩條相交直線
2025-04-26 13:18
【總結(jié)】位置關(guān)系章末復(fù)習(xí)(一)、線、面的位置關(guān)系平面(公理1-------4)空間直線、平面的位置關(guān)系直線與直線的位置關(guān)系直線與平面的位置關(guān)系平面與平面的位置關(guān)系異面直線所成的角、直線和平面所成的角、二面角研究的中心問題、直線、平面具有怎樣的位置關(guān)系?系?,是處理空間圖形問題
2024-11-10 08:38
【總結(jié)】1.掌握空間直線與平面之間的位置關(guān)系;2.滲透“點(diǎn)線面體”轉(zhuǎn)化思想重難點(diǎn):直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開圖,則在這個正方體中:①BM與ED平行;②CN與BE是異面直線;③CN與BM成60°角
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】空間直線與平面位置關(guān)系的判斷與證明第一課時:基本問題第一課時:基本問題[課前導(dǎo)引]第一課時:基本問題[課前導(dǎo)引]1.用一個平面去截一個正方形得到的多邊形,可以是__________(將可能的序號都填上,其中:①三角形;②四邊形;③五邊形;④六邊形;⑤七邊形)[簡
2025-05-12 12:05
【總結(jié)】直線和平面垂直1、直線和平面垂直的定義直線和平面垂直如果一條直線和一個平面相交,并且和這個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說這條直線和這個平面垂直.其中直線叫做平面的垂線,平面叫做直線的垂面.交點(diǎn)叫做垂足.?A平面的垂線直線的垂面垂足?A直線和平面垂直,記作2、判定直線和平面垂直的方法
2024-11-10 00:48