【總結】《拋物線及標準方程》教學目標?知識與技能目標?使學生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導過程.?要求學生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對比、概括、轉化等方面的能力.?過程與方法目標?情感,態(tài)度與價值觀目標?(1)培養(yǎng)學生用對稱的美學思維來體現(xiàn)數(shù)學的和諧美。?(2)培養(yǎng)學生
2024-11-12 17:11
【總結】......拋物線及其標準方程一、選擇題1.已知點,的焦點是,是上的動點,為使取得最小值,則點坐標為()A.B.C.D.2.若拋物線上有一條長為6的動弦,則的中點到軸的最
2025-07-14 22:04
【總結】拋物線的標準方程復習提問:平面內到一個定點F的距離和它到一條定直線l的距離的比是常數(shù)e的動點M的軌跡.(直線l不經(jīng)過點F)·MFl0<e<1lF·Me>1(1)當0<e<1時,點M的軌跡是什么?(2)當e>1時,點M的軌
2024-11-18 08:47
【總結】8.5 拋物線及其標準方程我們知道,與一個定點的距離和一條定直線的距離的比是常數(shù)e的點的軌跡,當0<e<1時是橢圓,當e>1時是雙曲線.那么,當e=1時它是什么曲線呢?把一根直尺固定在圖板上直線l的位置(圖8-19).把一塊三角尺的一條直角邊緊靠著直尺的邊緣,再把一條細繩的一端固定在三角尺的另一條直角邊的一點A,取繩長等于點A到直角頂點C的長(即點A到直線l的距離),并且把繩子的另一端
2025-06-08 00:17
【總結】拋物線及其標準方程問題1:同學們在哪里見過拋物線?生活中存在著各種形式的拋物線拋物線的生活實例投籃運動拋物線的生活實例拋球運動yxoa0二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)a0問題2:二次函數(shù)的一般形式是怎樣的?它的圖象有什么特
2025-01-08 19:58
【總結】拋物線及其標準方程(一)城郊中學:代俊俊拋物線的生活實例探照燈的燈面平面內與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。注1定點F叫做拋物線的焦點。2定直線L叫做拋物線的準線3點F在直線外(若點在直線上呢?)一拋物線的定義的軌跡是
2024-11-17 15:04
【總結】復習課:拋物線主講:施海鵬作者:施海鵬高中數(shù)學課件網(wǎng)拋物線定義:平面內與一個定點F和一條定直線l的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。點F叫做拋物線的焦點,直線L叫做拋物線的準線。拋物線拋物線的焦點拋物線的準線即比值為1l┑Fp作者:施海鵬高中數(shù)學課件網(wǎng)
2024-11-09 06:22
【總結】佛山學習前線教育培訓中心拋物線的定義及性質一、拋物線的定義及標準方程拋物線的定義:平面內與一個定點和一條定直線的距離相等的點的軌跡叫做拋物線。定點叫做拋物線的焦點,定直線叫做拋物線的準線。標準方程()()()()圖形焦點
2025-06-24 21:19
【總結】掌握拋物線的幾何性質,特別是拋物線的特殊點、特殊線的特征及其內在聯(lián)系.掌握拋物線的定義及其標準方程,鞏固掌握應用拋物線的定義分析解決問題的一般方法.掌握拋物線的知識結構,明確其重點是直線與拋物線的位置關系.復習目標拋物線拋物線的定義拋物線的標準方程
2024-11-17 19:45
【總結】拋物線及其標準方程授課人:劉劍2020年11月6日·MFL0<e<1LF·Me>1·FMl·e=1當e>1時當e=1時什么曲線?當0<e<1時橢圓、雙曲線的第二定義:
2024-11-09 13:24
【總結】橢圓的定義、性質及標準方程1.橢圓的定義:⑴第一定義:平面內與兩個定點的距離之和等于常數(shù)(大于)的點的軌跡叫做橢圓。這兩個定點叫做橢圓的焦點,兩焦點的距離叫做橢圓的焦距。⑵第二定義:動點到定點的距離和它到定直線的距離之比等于常數(shù),則動點的軌跡叫做橢圓。定點是橢圓的焦點,定直線叫做橢圓的準線,常數(shù)叫做橢圓的離心率。說明:①若常數(shù)等于,則動點軌跡是線段。②若常數(shù)小于,則動點
2025-08-10 15:59
2025-07-25 00:12
【總結】拋物線的標準方程一、填空題1.拋物線y=ax2的準線方程是y=2,則a的值為________.2.雙曲線x2m-y2n=1(mn≠0)的離心率為2,有一個焦點與拋物線y2=4x的焦點重合,則mn的值為________.3.已知點P為拋物線y2=2x上的動點,點P在y軸上的射影是M,點A的
2024-12-05 09:20
【總結】最值問題的最小值的距離到直線上的點例:求拋物線01543P42????yxxyP043:???byxl設)34(42byy???代入拋物線,得:316048160416322??????????bbbyy整理得:152943|31615|22min?????d的最小
2025-04-29 02:44
【總結】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》選修1-1《拋物線及標準方程》教學目標?知識與技能目標?使學生掌握拋物線的定義、拋物線的標準方程及其推導過程.?要求學生進一步熟練掌握解析幾何的基本思想方法,提高分析、對比、概括、轉化等方面的能力.?過程與方法目標?情感,態(tài)度與價值觀目標?(1)
2025-01-14 09:04