【正文】 本市在職教師和教輔人員；涵蓋各類教學和教輔崗位。通過招聘不斷優(yōu)化人員結構，逐步解決了各崗位人員年齡偏大、學科斷層、梯度配備等一系列問題，促進了師資隊伍的提升，為學校教育教學發(fā)展提供必要的人才保障。對新招聘的教工，及時辦理錄用手續(xù)，簽定聘用合同、核定薪酬待遇等各項工作，做到用工規(guī)范。學校每月開展一次青年教師沙龍，明確“站穩(wěn)講臺”作為新教師的發(fā)展方向，讓有豐富教育教學經驗的老教師發(fā)揮自身的優(yōu)勢指導青年教師工作，通過雙向結對為新教師一一配備有經驗的學科和德育帶教老師，從教育教學常規(guī)入手開展規(guī)范培訓，及時解決工作中遇到的種種問題，提供渠道、搭建舞臺讓新教師盡快成長。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。年共有教職員工名，其中專任教師名，校級領導名，中層干部名，教輔人員名，工勤人員名，待退休名。驅躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。學歷構成項目人數比例碩士學歷碩士在讀本科學歷職稱情況項目人數比例中學高級中學一級中學二級 骨干教師隊伍情況項目市級區(qū)級市名校長培養(yǎng)人選市名師后備人選市優(yōu)青培養(yǎng)對象特級教師工作室領銜人學科帶頭人工作室領銜人教學能手人數從整體來看，學校教師隊伍結構更加趨于合理，精神面貌良好，初步形成了一支“樂于奉獻、長于術業(yè)、善于創(chuàng)新”的教師團隊。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬。 實行教工療休養(yǎng)與健康定期檢查制度，落實相關社會保障。無論在編教師還是編外人員，學校都嚴格錄用程序，做到規(guī)范、透明、民主。學校和每一位在編教師都簽訂了聘用合同，約定學校和教師個人的權利、義務。對于編外人員，學校和每個人都簽訂了勞動協議，切實保障雙方的利益。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。 學校嚴格實行國家和上級教育主管行政部門制定的教師工作與休息制度，保證教師的正常休息、休假制度，嚴格按照國家對于節(jié)假日勞動者加班的薪資支付要求。學校每學期組織教師進行體檢，關心教師健康。每年參加由教育工會組織的暑期療休養(yǎng)活動，受到廣大教職員工一致好評！構氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。注重教工培訓,提供各類人員的學習提升途徑。為促進教師的專業(yè)成長，學校推進“伙伴教師”和青年教師沙龍的常規(guī)化開展，踐行教師教書育人的師德準則。二是搭建分層發(fā)展平臺，開展學校青年教師“成長一課”匯報展示，骨干教師“精品一課”示范展示，高端教師“雙月一講”示范引領。三是實施“新竹”工程，加強對新入職教師的培訓與指導。四是推進績效改革，制定了與績效獎勵相配套的十余項評估指標體系，尤其是設置了“專業(yè)發(fā)展獎”、“競賽指導獎”、“教學獎”、“學案獎”、“育人獎”等促進教師隊伍發(fā)展。五是實施“兩級管理”，成立年級部，管理重心前移，實踐扁平化管理，實行備課組長、班主任、學生會個例會制度。六是試點競聘上崗和后備干部培養(yǎng)，中層干部全員競聘上崗，各部門還設立主任助理和部門見習，鍛煉后備干部。七是構建名師指導團隊，目前語數英外理化生政史地信息門學科都有市級名師指導。輒嶧陽檉籪癤網儂號澩蠐鑭。學校在認真組織教師參加市教委規(guī)定的師訓任務的同時，積極拓展培訓資源、搭建培訓平臺，著力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。近幾年我校先后有近位教師完成了華東師范大學等高校在職研究生的學習。去年組織教師參與了中央教科院的“重回大學”項目，暑期組織教師積極參與福州一中的國際特色高中校長論壇，以及貴陽一中的“聚焦單元教學設計”、“學生發(fā)展指導”等項目的培訓。年先后組織各學科教師積極參加在北京十一學校、新疆克拉瑪依第一中學、寶山實驗中學舉行的各類培訓以及在廣州舉行的“普通高中學生發(fā)展指導項目”結題會等。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕。在教師隊伍方面，我校教師在各級教學比賽中屢屢獲獎，近年來我校有名教師獲得全國教學比賽一等獎；獲市教學評優(yōu)一等獎項，二等獎項，第二屆區(qū)“普陀杯”教學專業(yè)能力評優(yōu)一等獎名，二等獎名，三等獎名，第三屆“普陀杯”教師專業(yè)能力評優(yōu)活動中，獲一等獎人、二等獎人和三等獎人等；在年上海市中小學中青年教師教學評選活動中人獲得市二等獎。同時，教師在指導學生競賽與科研方面也取得豐碩的成果，先后出版校本教材余本，開發(fā)特色課程余門，教師個人獲市、區(qū)級優(yōu)秀科研成果近項，學校也贏得了“普陀區(qū)科研工作先進單位”等榮譽稱號。年我校有位教師成為普陀區(qū)學科帶頭人，位教師領銜特級教師工作室。此外，年全區(qū)共有個學科工作室在我校掛牌。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減。暢通教工權益訴求和維權的渠道，保護教工合法權益。學校校歷來重視對學校的民主管理。自全面推行校務公開以來，在學校黨總支和校長室的統一領導下，成立了校務公開領導小組和監(jiān)督檢查領導小組，制定了的《宜川中學校務公開管理程序》等規(guī)章制度，堅持把廣大教職工關注的熱點焦點問題作為重點，并按照不同的項目采取不同范圍和形式予以公開。同時，還充分利用教代會對涉及學校改革、發(fā)展、師生員工切身利益的重大問題進行票決決定。聽取廣大教職工的訴求。年，二次召開黨派座談會，充分尊重每位民主黨派成員的政治民主，在對待績效改革等學校重大利益問題時，認真召開各級教代會，認真聽取教代表的意見和建議，鼓勵他們建言獻策，已成為學校的優(yōu)良傳統。以上做法不僅使民主管理深入學校各項措施的實行中，也強化了我校領導干部的民主管理意識，提高了廣大教職員工參與民主監(jiān)督的積極性，更是密切了干群關系，增強了學校凝聚力，樹立了學校良好的社會形象。 凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄。 安全保護安全管理落實到位，安全宣傳教育常態(tài)化。學校歷來非常重視安全管理，狠抓責任落實，并創(chuàng)新機制措施確保校園平安。首先，堅持“一崗雙責”，落實安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制。學校每年都會與各部門簽約安全責任書，明確各部門的安全工作責任。通過每月一次的安全例會，逐項檢查整改情況。同時，印制了《防火巡查臺賬》、《安全檢查記錄臺賬》等安全檔案。學校也特別重視加強對師生的安全宣傳和教育，增強師生的自我保護意識和主動參與安全宣傳的積極性。首先，學校按計劃開展學生安全防范、反毒禁毒、交通安全以及突發(fā)事件應急處理等講座。其次，重實踐演練，淡形式說教，每學期學校都要開展至少一次消防疏散逃生演練，使全校師生都能獲得逃生的基本知識和相關技能，提高師生消防安全意識和應急處置能力。學校經常利用電視臺、板報、張貼宣傳畫等手段大力宣傳安全教育，極大地提高了學校安全宣傳教育工作的受眾面和實效。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。建立和完善學校突發(fā)事件工作預案及處置規(guī)程，落實各類突發(fā)事件快速反應機制。為貫徹落實中央關于“建立健全各種預案和應急機制，提高政府應對突發(fā)事件和風險的能力”的精神，我校早在 年就已經制定了《上海宜川中學突發(fā)公共事件應急預案》，就指導思想、預案目的、工作原則、編制依據、適用范圍、組織體系及職責、信息報送和預警、應急響應和級別、應急保障以及政治安全類、事故災難類、公共衛(wèi)生類、自然災害類、網絡信息安全類、考試安全類等各類突發(fā)事件的應急處置等事項進行明確而具體的規(guī)定，初步建立了我校的突發(fā)事件工作預案及處置規(guī)程。之后，根據實際需要，我校又對該預案及規(guī)程進行了必要的更新和完善，先后制定了《上海市宜川中學防汛防臺應急預案》、《上海市宜川中學應對極端天氣停課安排和誤工處理工作預案》、《上海市宜川中學應對空氣重污染工作預案》以及相關的告家長書和預警通知流程。以使其更具有全面性、操作性、實效性。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統庫搖飭。加強對校園國防教育、網絡安全、對外學術交流活動和大型活動的管理，確保校園安全。學校為了加強國防教育，每年都要組織學生參加軍訓。我們還組織開展了“全民國防教育日”宣傳活動，定期走訪慰問武警部隊官兵，開展了形式多樣的擁軍優(yōu)屬活動。學校特別重視校園網絡安全及穩(wěn)定問題，制定了《宜川中學校園網信息管理制度》、《宜川中學微信公眾號管理制度》等，確保學校網絡安全。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠。在加強對外學術交流活動和對校內大型活動的管理方面，學校除一如既往地大力宣傳國家相關法律法規(guī)及政策如國務院頒發(fā)的《大型群眾性活動安全管理條例》、上海市公安局制定的《大型公眾性臨時活動安全管理暫行規(guī)定》等外，還結合學校具體實際及時研究制定或修改校內規(guī)章制度，以使相關活動有法可依。在加強對大型校內活動的管理、確保校園安全方面，我校已探索形成了召開多部門聯席會議這一務實工作模式，實施相關活動時一般都會舉行至少一次的協調會，以防范并杜絕不必要安全事故的發(fā)生。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤。配合相關單位，共同維護良好的校園周邊秩序。每當學校有重大活動，如學生參加集體活動，學校都能及時和所屬街道派出所的交警部門聯系，得到他們對我?；顒拥陌踩Ｕ?。我校規(guī)范張貼治安、文化、市容等舉報電話，認真落實“兩公示、一監(jiān)督”制度，安排學校中層以上領導校門口安全執(zhí)勤制度，成立學生家長、學生、教師安全文明監(jiān)督小組，監(jiān)督學校工作。我校采取人大代表提案、政協委員提案、向轄區(qū)警署和分管內勤警察告知等形式反映學校周邊的不安全因素，聯手公安民警及其他社會力量凈化校園周邊環(huán)境。我們加大安全工作的管理力度，加強與家庭、社會的密切配合，緊緊依靠各職能單位、社會的力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，維護學校周邊治安秩序，把學校的安全工作做得更好。氬嚕躑竄貿懇彈瀘頷澩紛釓。 　育人責任 教育教學學校繼續(xù)緊緊圍繞“提升每一個學生的學習生活品質”的核心理念，在普陀區(qū)“三化一強”的戰(zhàn)略主導下不斷提升辦學水平、教學質量和社會效益，彰顯特色。學校教學工作以“為了每一個學生的終身發(fā)展”為理念，堅持以“適應學生發(fā)展需要”為基點，創(chuàng)新育人模式，加強內涵建設，培育特色，打造品牌，豐富選擇，促進學校優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。近幾年，學校師資梯隊日漸合理，涌現出市“教書育人楷模提名”、“十佳最美教師”、“金愛心教師”等一批優(yōu)秀教師群體，有近位教師完成了華東師范大學等高校在職研究生的學習。我校教師在各級教學比賽中屢屢獲獎，慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴鴇。在教師隊伍方面，在各級教學比賽中，近年來我校