山東省高等教育內(nèi)涵提升計劃-文庫吧
2025-07-19 12:04 本頁面
【正文】 質(zhì)量、管理水平、辦學效益和輻射能力等方面有較大提高，逐步形成各自的辦學理念和風格，各展所長，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展的新跨越。（三）優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，促進高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。緊密結(jié)合全省經(jīng)濟和社會發(fā)展要求，特別是山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)等區(qū)域重點帶動戰(zhàn)略對高層次人才培養(yǎng)的需求，優(yōu)化高等教育布局、層次、類型、學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。重點加強應用型、復合型、技能型人才培養(yǎng)，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，穩(wěn)步發(fā)展本科教育，積極發(fā)展研究生教育，大力發(fā)展碩士專業(yè)學位研究生教育，盡快提高我省高層次人才培養(yǎng)能力。建立動態(tài)調(diào)整機制，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，引導高等學校主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，加強學科專業(yè)建設與調(diào)整。（四）強化服務意識，提升社會服務能力。加強高等學校與政府部門、企業(yè)和社會的聯(lián)系，充分發(fā)揮高等學校在區(qū)域創(chuàng)新體系中的引領和支撐作用，大力推進產(chǎn)學研合作，促進科學研究成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。探索全方位、多樣化的社會服務模式，開展志愿服務，加強科學普及，推進文化傳播，引導和支持高等學校深入開展決策咨詢服務，充分發(fā)揮智囊團和思想庫作用，為我省經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設做出更大貢獻。二、目標任務（一）名校建設工程。支持國家“985”工程和“211”工程建設，做好山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）省部共建工作，推進高水平大學建設。繼續(xù)推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職立項建設工作。按照應用基礎人才、應用人才、技能人才三個培養(yǎng)方向，著力打造35所應用基礎型人才培養(yǎng)的特色名校、1015所應用型人才培養(yǎng)的特色名校、20所技能型人才培養(yǎng)的特色高職高專院校，在深化教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高社會服務能力、創(chuàng)建辦學特色等方面發(fā)揮示范、輻射、帶動作用，形成層次類別清晰、具有山東特色的高等教育體系。（二）特色專業(yè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。面向半島藍色經(jīng)濟區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設，圍繞我省重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，積極調(diào)整專業(yè)和服務方向，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，加強優(yōu)勢、特色專業(yè)群建設，構(gòu)建梯度清晰、層次分明、特色鮮明的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。在全省高校遴選建設750個特色專業(yè)，每年150個。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建設100個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。深化教學改革，圍繞教學內(nèi)容、課程體系、教學方法、教學手段等方面開展教育教學研究，立項1500個。校企合作共建100個工科專業(yè)。（三）優(yōu)質(zhì)課程群建設工程。積極推進精品課程建設工作，充分發(fā)揮精品課程的示范帶動作用和課程網(wǎng)站的輔教輔學功能，提高教學效果
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