【正文】 學校堅持建設“百年女大”的戰(zhàn)略愿景不動搖，著力塑造“百年女大”的品格，大力充實辦學實力，以建設山東特色名校、中國著名女子大學、國際知名女子大學為標桿，全面推進六大戰(zhàn)略目標的實現。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。學校堅持多學科專業(yè)辦學，構建數量適當、結構合理、功能完善、相互支持的學科專業(yè)辦學體系。著力打造教育學與心理學、經濟學與管理學、計算機科學與技術、藝術學、文學和法學等六大學科專業(yè)群，不斷開拓學科專業(yè)群發(fā)展新方向，充實學科專業(yè)群內涵與實力。每一個學科群建設數量適當的專業(yè)，建立并不斷完善各專業(yè)辦學設施條件。以教育學與心理學、經濟學與管理學、計算機科學與技術為基礎，構建主干學科專業(yè)群；以藝術學、文學和法學為基礎，構建支撐學科專業(yè)群，不斷加強主干學科專業(yè)群與支撐學科專業(yè)群的內在聯系，拓展跨學科專業(yè)教育與科研的基礎。構氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。學校堅持行知并重、以行致知的教育理念，全面建構應用型人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)與時俱進的高素質創(chuàng)新型專業(yè)人才。建立健全應用型人才培養(yǎng)目標體系，形成與各學科專業(yè)特點相適應的應用型人才培養(yǎng)目標與課程結構；加強師資隊伍的實踐能力建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、結構合理、敬業(yè)愛生、教學能力出眾的雙師型教師團隊；不斷優(yōu)化應用型人才培養(yǎng)的基礎設施條件，加強與社會實踐部門的緊密合作，形成以校內實訓為基礎、以校外實踐為目的的實訓實踐教學體系；持續(xù)推進教學、研究、社會服務相統(tǒng)一，以應用型研究促應用型教學，以社會服務強化應用型教學，建構產學研用一體化的應用型人才培養(yǎng)機制，爭創(chuàng)“應用型人才培養(yǎng)特色名校”。輒嶧陽檉籪癤網儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。學校堅持女性教育為立校之本，利用全校教育資源，合力打造優(yōu)雅知識女性教育特色，培養(yǎng)時代所需要的優(yōu)雅知識女性。利用各種研究平臺和條件，不斷加強女性教育研究，以女性教育研究成果推動女性教育體系的不斷完善，形成以研究促教育的工作機制；建立女性教育目標體系，除專業(yè)教育目標外，積極探索和建構女大學生品行發(fā)展、氣質陶冶、形象設計、舉止表現、形體訓練、言語表達、社交禮儀修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有社會進步性的優(yōu)雅知識女性形象；發(fā)揮各學科專業(yè)的優(yōu)勢，組建女性教育團隊，開發(fā)與各項具體培養(yǎng)目標相適應的課程和教學資源，建立多學科聯合培養(yǎng)、實力強大、優(yōu)勢突出、成效明顯的女性教育工作體系；健全女性教育考核評價和激勵機制，以評價促教改，以激勵促創(chuàng)新，保障女性教育目標的實現。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕縭墾鯇換。學校堅持改革創(chuàng)新為發(fā)展的動力源泉，持續(xù)探索現代大學制度，積極建構與“百年女大”發(fā)展要求相適應的治理體系。堅持黨委領導下的校長負責制，加強學術委員會制度建設，完善學術委員會發(fā)揮作用的機制，形成黨委領導、校長負責、教授治學的工作體系；不斷擴大二級學院辦學自主權，將各學科專業(yè)辦學與發(fā)展的決策權、財務權、人事權和責任下放給二級學院，增強二級學院自我發(fā)展能力，激活學校學術心臟；加強民主管理，擴大校院兩級民主參與，健全教職工代表大會和學生代表大會制度，擴大師生員工在治校與治學中的發(fā)言權；不斷加強與各級政府、有關企事業(yè)單位之間的聯系，探索建立董事會（或理事會）制度，健全社會參與治理機制，發(fā)揮政府、企事業(yè)單位領導和專業(yè)技術人員參與治校、聯合辦學的作用。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運。學校堅持開放式、國際化辦學，視國際化為節(jié)約發(fā)展成本、加快發(fā)展步伐的有效路徑，積極探索建立全方位、國際化的辦學體系。適應全球化趨勢要求，不斷強化國際意識，拓寬國際視野，利用各種可能的條件和機遇，提高國際化的品質與效果，將國際化向縱深推進；加強教育、科研的國際交流與合作，以國際經驗為參照，完善教育教學和科學研究的管理制度與工作機制，提高教育教學水平和科學研究質量；加強與國外高校、尤其是國外名校的合作與交流，擴大教師訪學、學生交流和學生聯合培養(yǎng)，積極開發(fā)國際化教育教學資源；利用各種學術和教育平臺，加強與國外知名女子高校的合作，積極參與世界女子高校聯盟的工作，擴大學校的國際影響力；積極開展國際學生教育，擴大國際學生招生人數，建立國際化的校園文化，提高全校人才培養(yǎng)的國際化素養(yǎng)。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。學校堅持綠色辦學理念，不斷加強信息化和智能化水平，注重環(huán)境保護和節(jié)能減排，建設綠色、雅致、低碳、智能的校園環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展。發(fā)揮女性審美優(yōu)勢，優(yōu)化校園綠化、美化和校園文化建設，提升校園品位和建筑裝飾格調；加強校園信息化和智能化設計與運行，提高教育教學資源和行政資源的利用效率，提高校園管理的效率和水平；不斷加大籌資力度，努力增加辦學收入，加強預算核算，減少低效和無效支出，降低校園排放，建立增收、節(jié)支、低碳、環(huán)保的辦學運行模式；綠色環(huán)保、優(yōu)雅智能觀念深入人心，成為全校師生員工的自覺追求。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶燈鰷軫。（三）戰(zhàn)略步驟建設“百年女大”非一日之功，需要持續(xù)不斷的健康發(fā)展。為了確保發(fā)展的可持續(xù)性，根據學校發(fā)展的階段性要求，學校力爭通過三個戰(zhàn)略步驟的發(fā)展，到建校百年之際，躋身國際知名女子大學行列。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。第一步，運籌期，即“十三五”時期（20152020年）。運籌期的發(fā)展是學校全面推進“百年女大”建設的第一步，也是關鍵一步。這一階段主要有三大任務：（1）布局，重點設計和展開學校未來發(fā)展的總體方向與布局，包括學科專業(yè)布局、辦學規(guī)模厘定、人才培養(yǎng)定位、校園建設布局、辦學特色確定等；碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據實鰹贏。（2）建設，用五年時間完成基本辦學條件與基礎設施的建設與完善工作，調整或改造校園整體布局，增加教師辦公用房以及學生實驗實訓條件，營造優(yōu)雅的育人環(huán)境。到2020年，達到合格本科高校建設的軟硬件要求。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜蘞鰱幟。（3）發(fā)展，探索應用型辦學與發(fā)展的方式，進一步提高產學研用一體化辦學能力，提升社會服務層次和水平；初步完成女性教育體系建設，優(yōu)雅知識女性教育特色得到明顯表現，學校可持續(xù)發(fā)展的基礎更加牢固。氬嚕躑竄貿懇彈瀘頷澩紛釓鄧鰲鱺貼。第二步，奮進期，即“十四五”、“十五五”時期（20202030年）。奮進期的任務主要是進一步加強內涵建設，整體推進教學水平、研究能力以及服務能力的全面提升，積極促進地方經濟與社會發(fā)展，特別是婦女事業(yè)的蓬勃發(fā)展。爭取獲得研究生教育資格,在若干優(yōu)勢專業(yè)領域開展專業(yè)學位研究生教育。努力探索和總結國內外女子院校的辦學模式與治理經驗，積極擴大與國外知名女子高校的深層次交流與合作，力爭到2030年，建成在女性高等教育領域具有重要影響、在性別研究和婦女事業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮引領作用的中國著名女子大學。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷緞瑋鱘將。第三步，崛起期，即從“十六五”到本世紀中葉（20302052年）。崛起期將進一步壯大辦學實力，擴大國際影響。到本世紀中葉，建校百年之際，爭取辦學水平和辦學聲譽得到國際公認，主要辦學指標和整體辦學實力躋身國際知名女子大學行列。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴鴇撟鉍鲞謠。三、 “十三五”時期學校發(fā)展的指導思想、主要目標與重大行動“十三五”時期是學校全面推進“百年女大”建設的開局階段，任務艱巨，意義重大。全校教職員工務必在校黨委和行政的領導下，抓住學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，進一步解放思想，凝心聚力，腳踏實地，開拓進取，在實現“百年女大”美好愿景和戰(zhàn)略目標的宏偉事業(yè)中建功立業(yè)。諺辭調擔鈧諂動禪瀉類謹覡鸞幀鮮奧。（一）指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，遵循高等教育基本規(guī)律，堅持立德樹人，全面深化綜合改革，走內涵發(fā)展為主的發(fā)展道路；主動適應經濟社會變革要求，建立健全多學科專業(yè)辦學體系，積極探索應用型高級專門人才培養(yǎng)新模式，建構優(yōu)雅知識女性教育工作體系，彰顯應用型人才培養(yǎng)和優(yōu)雅知識女性教育兩大辦學特色；加強高層次人才隊伍建設，提升人力資本價值，提高干部教師的整體素質和工作能力；以改革創(chuàng)新驅動建設與發(fā)展，不斷完善現代大學制度，提高治理體系和治理能力現代化水平；加強綠色校園建設，促進可持續(xù)發(fā)展，奠定“百年女大”建設的堅實基礎。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇跡見鮫請。（二）主要目標“十三五”時期學校發(fā)展的目標是：到2020年，建成一所條件優(yōu)良、實力雄厚、環(huán)境優(yōu)美、充滿活力、優(yōu)勢和特色初顯的本科女子學院，力爭進入山東特色名校行列。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓鍰緘鶚鱭圓。1．學科專業(yè)發(fā)展定位學科專業(yè)布局基本完成，整體辦學實力顯著提升，主干學科專業(yè)群和支撐學科專業(yè)群基本建成。年均新設本科專業(yè)2—3個以上，到2020年，形成6大學科專業(yè)群，建成40個左右本科專業(yè)。5個以上專業(yè)進入“應用人才骨干專業(yè)”，1個以上專業(yè)達到全國同類院校先進水平。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣擇睜鮪謅。2．辦學規(guī)模定位堅持先抑后揚、增本降專的發(fā)展思路，到2020年，在校生規(guī)模增長到15000人左右，繼續(xù)教育規(guī)模達到50000人次/年以上。2018年前保持本科辦學規(guī)模保持小幅增長，2018年以后努力擴大本科教育規(guī)模，爭取本科在校生規(guī)模達到9000—10000人，?？粕?guī)模降到5000人左右。紂憂蔣氳頑薟驅藥憫騖覲僨鴛鋅鮚嗚。3．應用型辦學體系建設到2020年，校內應用型課程占全部課程60%以上，每個專業(yè)有2個以上相對穩(wěn)定的合作辦學企事業(yè)單位，各學院承擔企事業(yè)單位委托研究課題占全部科研課題的一半以上，全校來自企事業(yè)單位委托科研經費不低于科研總經費的60%。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負這惻鮭觶。4．女性教育工作體系建設到2020年，開發(fā)女性教育課程不少于20門，女性教育研究團隊達到10個以上，校內女性教育/實訓基地達到5個以上，學校承擔各類女性教育研究課題逐年增長，發(fā)表有關女性研究和女性教育研究的論文數顯著增加，出版相關專著和教材數量明顯高于前一個時期，承辦或主辦全國性女性教育學術研討會不少于2次。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜訴鮐巹。5．實習實訓基地建設到2020年，各專業(yè)都建立了完備的校內專業(yè)實習實訓實驗室/基地，實驗技術人員足額配備；每個專業(yè)有2個以上緊密合作的企事業(yè)單位，擔負專業(yè)實習/實踐教學任務。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎報嚴鮑蠅。6．教師隊伍建設到2020年，教師隊伍規(guī)模達到850人左右，其中，專任教師達到650人以上，具有博士學位教師占比達到50%以上。具有行業(yè)、企業(yè)工作經驗的教師占任課教師的比例達到25%以上。擠貼綬電麥結鈺贖嘵類羋罷鴇竇鮒鑿。7．干部隊伍領導能力建設到2020年，全校職員編制控制在教職工總數的35%以下，專職干部隊伍中具有碩士及以上學歷人員達到80%以上，力爭各部門和學院副職以上黨政管理干部一半以上具有國內外知名大學培訓、交流和掛職的經歷。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕辮鏢鱸蕆。8. 治理體系現代化到2020年，校學術委員會及其各專門委員會制度建立并運行有效，作用明顯；二級學院自主辦學體系建立，學院辦學的基礎地位得到保障；董事會（理事會）制度建立，政府和企事業(yè)單位參與辦學的機制得到建立，并發(fā)揮積極作用。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊庫麩適緄撾鲅傯。9．辦學條件與校園文化建設到2020年，學?；窘ㄔO任務基本完成，新增教學樓2棟，學生食堂2棟，教職工餐廳1棟，學生浴室1棟，學生公寓1棟。在可能的情況下，興建國際學術交流中心、游泳館、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等設施。，全校實現有線無線網絡全覆蓋，校園綠化美化進一步改善，人文景觀和景區(qū)/點彰顯優(yōu)雅和美的品位。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞燦擾諗魴莖。10．籌資渠道與籌資能力建設“十三五”期間，學校財務收入總額年均增長20%，到2020年，年收入總額超過5億元。（三）重大行動“十三五”時期，學校發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存。為了開啟新的發(fā)展征程，奠定邁向“百年女大”的堅實基礎，學校將采取若干重大行動，在一些重大而關鍵的發(fā)展問題上謀求重點突破。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧俁魷親?！獙W科專業(yè)布局優(yōu)化計劃。以服務山東、輻射全國經濟社會發(fā)展為宗旨，實施“學科專業(yè)布局優(yōu)化計劃”，按照“整體規(guī)劃、突出重點、優(yōu)化結構、協調發(fā)展”的基本原則，學校根據主干學科專業(yè)群和支撐學科專業(yè)群發(fā)展的總體設計，重點建設6大學科專業(yè)群。每一個學科專業(yè)群開辦3個及以上專業(yè)，每一個學科專業(yè)群的重點研究領域/方向不少于3個?！笆濉逼陂g，重點支持主干學科專業(yè)群的建設與發(fā)展，教育學與心理學、經濟學與管理學、計算機科學與技術三大學科專業(yè)群必須建立起優(yōu)勢或特色的發(fā)展領域/方向，在全省同類院校中建立和保持優(yōu)勢地位。有選擇地支持藝術學、文學和法學三大學科專業(yè)群的若干重點領域/方向的發(fā)展，重在培育特色領域/方向。綻萬璉轆娛閬蟶鬮綰瀧恒蟬轅紗魚臚?！獌?yōu)勢學科專業(yè)建設計劃。實施“優(yōu)勢學科專業(yè)建設計劃”，按照突出重點、梯次發(fā)展的原則，建立三層次重點建設學科專業(yè)（含領域或方向）。根據經濟社會發(fā)展需求和自身實際，學校在主干學科專業(yè)群中遴選3—5個專業(yè)作為優(yōu)勢或特色培育學科專業(yè)，建立學科專業(yè)特區(qū)，采取政策傾斜、經費專項支持等手段進行重點培育，打造學校標桿學科專業(yè)，爭取進入省級“應用人才骨干專業(yè)”；每個學科專業(yè)特區(qū)建設支持經費不低于100萬元。各二級學院根據學科特點和社會需要，選擇12專業(yè)領域予以重點建設（重點建設領域或方向及主要特色見表1）；各專業(yè)不論開辦時間長短，均應確立重點發(fā)展領域/方向，加強建設；各學院對重點建設學科專業(yè)、領域/方向的支持經費額度和方式由各學院自主確定。優(yōu)勢學科專業(yè)建設要重視借鑒和吸收國外知名女子高校的辦學經驗。驍顧燁鶚巰瀆蕪領鱺賻驃弒綈閶魎齠。表1：各二級學院重點建設學科專業(yè)領域或方向及主要特色學院重點學科專業(yè)