學(xué)生會建設(shè)調(diào)研報告報告-文庫吧
2025-07-19 11:56 本頁面
【正文】 我以一名防災(zāi)工程系團(tuán)總支學(xué)生會秘書處干事的身份正式成為了我系團(tuán)總支學(xué)生會組織的一員。伴隨著兩次換屆改選，我也現(xiàn)在成為了這個組織中的一名老成員。其實我早想寫一篇有關(guān)做學(xué)生干部心得感悟的文章，畢竟自己大學(xué)做了三年的學(xué)生干部。借此機(jī)會，我認(rèn)真、仔細(xì)的思考了兩天，并找了部分干部進(jìn)行了座談，把大家從進(jìn)入大學(xué)一直到現(xiàn)在所見所聞、所學(xué)所得，所經(jīng)歷的過程回憶了一遍，確實有很多值得自己自豪和深思的東西。然而，正式通過這次調(diào)研，看著調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析表，也讓我們更加認(rèn)識到了學(xué)生會存在的種種問題，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?）存在問題（一）學(xué)生會成員價值觀偏離。各學(xué)生會成員進(jìn)入學(xué)生會的動機(jī)各不相同，有些是為鍛煉自己尋找一個平臺、有些是為了在同學(xué)面前能威風(fēng)一下、有些為了獲得一些榮譽(yù)……其中有很大一部分人做學(xué)生會干部是為了名和利，覺得做了個部長、副主席、主席等比較威風(fēng)，知名度比較高，整天追求一些虛無縹緲的東西，結(jié)果既給學(xué)生會抹了黑，自身也沒有得到鍛煉，同時也使學(xué)生會的各項工作沒有得到很好的落實。（2） 團(tuán)隊凝聚力差、溝通較少。 由于學(xué)生會各干部不全是同一班的，加之除例會之外，每個人見面機(jī)會較貧乏，使得學(xué)生會主席團(tuán)各主席之見、各部長之間、各部成員之間溝通較少，平時不見面，只開會時應(yīng)付一下場面，很多人連分管自己的領(lǐng)導(dǎo)和老師都不認(rèn)識，“兵不識將、將不識兵”者比比皆是！久而久之使得學(xué)生會大家庭缺少人情味，個人工作積極性降低，最終導(dǎo)致這個團(tuán)隊的癱瘓。（三）機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、工作拖沓懶散。很多人能用一天辦的工作非得拖一周，能一周辦的事情非得拖一月，總之工作拖沓懶散，效率極其低下，問責(zé)時還振振有詞，理由一大堆！據(jù)調(diào)查，我系學(xué)生會干部編制隊伍過于龐大，優(yōu)點(diǎn)是：有助于給更多的人提供了一個鍛煉自己的機(jī)會和施展能力的舞臺，但同樣“機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、尸位素餐”的現(xiàn)象也出現(xiàn)了，很多人在學(xué)生會只開過會，其他一些事情根本沒有機(jī)會去做。一些真正有能力的人也可能在龐大的機(jī)構(gòu)里面心灰意冷而不愿做事。你可以不做事，我為什么就要做，久而久之就出現(xiàn)蝴蝶效應(yīng)，最終誰都不做事。因為學(xué)生會干部都是通過競聘選拔的，因此大家腦海中具有只要上了就不會下來的錯誤思想。即使學(xué)生會制定了相關(guān)制度，因為干部的任免要通過分管老師，同時又要礙于同學(xué)間的面子。因此學(xué)生會為建立起一種“能者上、平者讓、庸者下”的優(yōu)勝劣汰制。導(dǎo)致一些干部不謀政但仍在其位。（四）只會干工作，不會寫工作。現(xiàn)在學(xué)生會出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，個別學(xué)生干部的工作就是光憑自己的經(jīng)驗、想法做事。不寫工作計劃、總結(jié)。使得一些工作做的有頭無尾，或者一些好的工作方法無法得到傳承。這樣的工作方式所造成的危害可謂大、深、遠(yuǎn)?。?） 沒有核心競爭力。 個別學(xué)生干部語言表達(dá)能力不過關(guān)。作為一個主要學(xué)生會干部，必須要有核心競爭力，也就是說必須有一點(diǎn)讓自己引以為豪、能拿的出手、服眾的東西！另外語言表達(dá)能力的人在組織例會、向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作和向部內(nèi)人員轉(zhuǎn)達(dá)通知時會處處受挫，也就是說“學(xué)生干部不但要會做而且還要會說，說的好不如做的好，但是說不好就沒有做的機(jī)會”！（六）不能樹立“品牌”和“特色”，創(chuàng)新力度不夠。很多部門、很多系所開展的活動都大同小異，如出一轍，把搞活動作為學(xué)生工作的主題，而不注重挖掘本部、本系特色，結(jié)果造成
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