一日教育活動計劃十月份第一周下午半日活動-文庫吧
2025-07-19 07:33 本頁面
【正文】 《我有朋友了》（二）集體教案活動活動名稱《找朋友》活動目標(biāo).嘗試找朋友，感受找到好朋友的快樂. 能和好朋友做握手、敬禮、再見等動作。. 練習(xí)隨音樂拍手找到好朋友?；顒訙?zhǔn)備、在活動場地畫個帶有圓點的大圓圈（可以用彩色即時粘貼圓點或用粉筆畫上圓點）、教師提前教授幼兒學(xué)唱歌曲《找朋友》、歌曲關(guān)盤或鋼琴伴奏的錄音《找朋友》活動過程、教師和幼兒一起圍坐在圓點上，談?wù)摗昂门笥选钡脑掝}。教師：你有好朋友嗎？他們是誰？教師：見到好朋友怎樣打招呼？教師：你喜歡和好朋友做哪些事情？、在談?wù)摰幕A(chǔ)上，教師和幼兒一起演唱歌曲《找朋友》，熟悉歌詞內(nèi)容。教師可以和幼兒一起清唱，也可以讓幼兒跟隨鋼琴伴奏一起演唱。或者教師在演唱歌曲之前，能隨節(jié)奏邊說唱歌詞邊做動作，讓幼兒對歌曲內(nèi)容加深印象。教師：沒有朋友怎么辦？我們一起唱唱找朋友歌吧。、教師引導(dǎo)幼兒隨歌曲的前兩句內(nèi)容與節(jié)奏做拍手的動作。教師：我們一起拍著小手找找朋友吧。教師：（說唱）找找找，找朋友。找到一個好朋友。、教師鼓勵幼兒與與同伴合作，跟隨歌詞的后兩句內(nèi)容做相應(yīng)的模仿動作。如做握手、敬禮、再見等。教師：見到朋友怎樣做？教師：（說唱）敬個禮，握握手，你是我的好朋友。教師鼓勵幼兒找到自己的好朋友，嘗試互相敬禮、握握手，并能大膽說出“你是我的好朋友”。這句歌詞的模仿動作，可以反復(fù)進(jìn)行幾次，嘗試找到好朋友的快樂。教師：和好朋友告別時，要說什么話？（教師引導(dǎo)幼兒揮揮手說“再見”）、播放歌曲，幼兒和教師站在圓圈上完整隨音樂大膽表現(xiàn)與交流，做“找朋友”的游戲；動作要領(lǐng)見資源包）；游戲可以反復(fù)進(jìn)行。做游戲時，教師要先交代游戲的規(guī)則，然后跟隨幼兒熟悉的程度，反復(fù)進(jìn)行，但是游戲次數(shù)不宜過多。教師：老師先開始找朋友，找到誰，誰就和老師一起去找好朋友；被找到的好朋友再和老師一起去找新的好朋友。區(qū)域與自選活動區(qū)域名稱美工區(qū)《小魚吐泡泡》材料準(zhǔn)備蠟筆、小魚圖片活動目標(biāo).觀察小魚的外形，能夠簡單的模仿。.能夠大膽的畫圓.將畫好的圓進(jìn)行涂色指導(dǎo)重點指導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，對自己的畫進(jìn)行涂鴉。戶外活動一、集體游戲游戲名稱《看誰跳得快》游戲目標(biāo)練習(xí)直線兩側(cè)行進(jìn)跳 游戲準(zhǔn)備在場地上，畫上直線或用繩子擺成一條直線。游戲玩法幼兒分成四組，縱隊站立。游戲開
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