一日教育活動(dòng)計(jì)劃十月份第一周下午半日活動(dòng)-在線瀏覽
2024-09-13 07:33本頁面
【正文】 教師引導(dǎo)幼兒揮揮手說“再見”）、播放歌曲，幼兒和教師站在圓圈上完整隨音樂大膽表現(xiàn)與交流，做“找朋友”的游戲；動(dòng)作要領(lǐng)見資源包）；游戲可以反復(fù)進(jìn)行。教師：老師先開始找朋友，找到誰，誰就和老師一起去找好朋友；被找到的好朋友再和老師一起去找新的好朋友。.能夠大膽的畫圓.將畫好的圓進(jìn)行涂色指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行創(chuàng)作，對(duì)自己的畫進(jìn)行涂鴉。游戲玩法幼兒分成四組，縱隊(duì)站立。以最快的一組為勝游戲規(guī)則要行進(jìn)跳，不能向前跑二、區(qū)域與自選活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備呼啦圈、編繩、飛盤指導(dǎo)重點(diǎn)編繩一日教育活動(dòng)計(jì)劃（十月份第一周）下午半日活動(dòng)年月日 星期三生活指導(dǎo)鼓勵(lì)進(jìn)餐困難的孩子獨(dú)立進(jìn)餐室內(nèi)游戲游戲名稱《猜猜我是誰》游戲目標(biāo). 體驗(yàn)和同伴做游戲的快樂. 能根據(jù)小朋友的聲音辨別他是誰. 熟悉小朋友的聲音游戲準(zhǔn)備幼兒熟悉同伴的名字游戲玩法幼兒和教師圍成半圓坐好。這時(shí)，教師悄悄的指令一個(gè)幼兒藏在教師身后，并大聲說：“猜猜我是誰？”大家睜開眼睛，在仔細(xì)傾聽一遍藏起來的幼兒大聲說：“猜猜我是誰？”全體幼兒根據(jù)這個(gè)小朋友的聲音辨別他是誰，大聲說出這個(gè)幼兒的名字。游戲規(guī)則當(dāng)個(gè)別幼兒藏起來時(shí)，幼兒不能偷看；當(dāng)個(gè)別幼兒說出“猜猜我是誰”時(shí)，其他的幼兒才能睜開眼睛說出他的名字。.能主動(dòng)找朋友做游戲。游戲準(zhǔn)備游戲玩法教師扮演小魚：“我是一條小魚兒，孤孤單單在發(fā)愁。然后請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演小魚在河里游來游去，跟隨教師邊說兒歌邊做動(dòng)作，“兩條魚兒快快游，快快樂樂做朋友。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。二、區(qū)域與自選活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備飛盤、編繩、布球指導(dǎo)重點(diǎn)布球一日教育活動(dòng)計(jì)劃（月份第一周）上午半日活動(dòng)年月日 星期四晨間活動(dòng).早接待：熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，檢查幼兒的精神狀況。.室內(nèi)活動(dòng)：拼插玩具生活指導(dǎo)在進(jìn)餐時(shí)提醒幼兒不能浪費(fèi)糧食主題名稱主題 《我有朋友了》（二）集體教案活動(dòng)活動(dòng)名稱《我和小動(dòng)物做朋友》活動(dòng)目標(biāo)1. 喜歡和小動(dòng)物做朋友。、小金魚、小烏龜、小兔等小動(dòng)物、教師自制或收集幼兒和小動(dòng)物在一起的圖片、照片。有條件的幼兒園或班級(jí)里可以養(yǎng)一些小金魚、小烏龜、小兔等小動(dòng)物，讓幼兒可以直接地觀察，近距離地接觸
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