【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)教學目標知識目標1.復(fù)習鞏固初中四種基本反應(yīng)類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),使學生進一步了解化學反應(yīng)的多種分類方法,并由此得出劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍的結(jié)論。2.使學生理解、掌握用化合價升降的觀點和電子轉(zhuǎn)移的觀點分析氧化還原反應(yīng)。3.使學生了解與氧化還原反應(yīng)相關(guān)的概念及表示方法和意義。
2024-11-24 22:06
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律(提高)考綱要求 1.理解化學反應(yīng)的四種基本類型。 2.認識氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解生產(chǎn)、生活中常見的氧化還原反應(yīng)?! ?.能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目?! ?.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強弱的比較考點一:氧化還原反應(yīng) 1.定義:在反應(yīng)過程中有元素的化合價升降的化學反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。 2.實質(zhì):
2025-06-24 02:42
【總結(jié)】第一篇:高一化學人教版《氧化還原》教案 一、概念判斷: 1、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì):有電子的轉(zhuǎn)移(得失) 2、氧化還原反應(yīng)的特征:有化合價的升降(判斷是否氧化還原反應(yīng)) 3、氧化劑具有氧化性(得電...
2024-10-29 08:31
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第2課時氧化劑和還原劑化學物質(zhì)及其變化綠色植物能夠通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學能,光合作用的總反應(yīng)式為:6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+6O2,在反應(yīng)中,光合作用釋放的氧氣來自于水。據(jù)粗略的估計,每年光合作用可把2×1011t碳轉(zhuǎn)化為相當于4×
2024-11-11 04:31
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第二章初三關(guān)于氧化還原反應(yīng)的定義舉例:木炭還原氧化銅2CuO+C===2Cu+CO2高溫氧化反應(yīng):木炭得到氧變成二氧化碳得到氧的反應(yīng)還原反應(yīng):氧化銅失去氧變成銅失去氧的反應(yīng)氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時進行的,合稱為氧化還原反應(yīng)復(fù)習:寫出下列物質(zhì)中標點元素的化合價:O2
2024-11-10 01:11
【總結(jié)】第二課時復(fù)習舊知:1、氧化還原反應(yīng)?1、定義:?2、特征:?3、本質(zhì):凡有電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)的反應(yīng)叫氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)中有元素化合價的升降反應(yīng)中有電子的得失或電子對的偏移2.在下列各式中,當左邊的物質(zhì)能生成右邊的物質(zhì)時,試指出下列帶短線的元素是被氧化還是
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中化學》必修1《氧化還原反應(yīng)》教學目標?知識與能力?1、掌握氧化劑、還原劑的概念。?2、學會比較幾種常見氧化劑、還原劑的強弱。?3、鞏固練習“雙線橋法”。?教學重點:?1、氧化劑、還原劑的判斷。?2、氧化劑、還原劑的強弱比較。
2025-01-07 10:46
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家第7講氧化還原反應(yīng)的概念(建議2課時完成)[考試目標]。,知道常見的氧化劑和還原劑。。[要點精析]一、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)及特征在反應(yīng)過程中有元素化合價變化的化學反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中,反應(yīng)物所含元
2025-06-24 03:02
【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其變化第5講氧化還原反應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用基礎(chǔ)盤點一、氧化還原反應(yīng)的規(guī)律1.在氧化還原反應(yīng)中,元素的化合價有升必有,電子有得必有,有氧化必有,它們在氧化還原反應(yīng)中是對立統(tǒng)一的關(guān)系。降失還原2.在氧化還原反應(yīng)中,氧化劑化合價降低總數(shù)與還原劑化
2025-01-07 12:21
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)規(guī)律及其應(yīng)用3、將溴水加入碘化鉀溶液中:Br2+2I-=I2+2Br-4、將碘水加入硫化鈉溶液中:I2+S2-=2I-+S還原性:1、將銅加入氯化鐵溶液中:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+2、將鐵
2025-09-19 19:16
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)五規(guī)律 一、表現(xiàn)性質(zhì)的規(guī)律 同種元素具有多種價態(tài)時,一般處于最低價時只具有還原性,處于最高價時只具有氧化性,處于中間可變價時既具有氧化性又具有還原性?! ±?在下列物質(zhì)中,既具有氧化性又具有還原性的是(???)?! .鐵 B.硫 C.鐵和硫 D.氧和鐵 答案:B?! 《⑿再|(zhì)強弱的規(guī)律 例2(
2025-06-19 04:09
【總結(jié)】第4講第4講氧化還原反應(yīng)的基本概念和規(guī)律[考綱解讀]1.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移。2.了解常見的氧化還原反應(yīng)。本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考真題重組·規(guī)范集訓規(guī)律方法·解題指導(dǎo)基
2025-01-13 11:01
【總結(jié)】第三節(jié)氧化劑和還原劑一氧化還原反應(yīng);教育加盟;角,敢戰(zhàn)吉,不敢戰(zhàn)兇。擊角所指吉,逆之兇。進退左右,用兵進退左右吉,靜兇。圜以靜,用兵靜吉趮兇。出則兵出,入則兵入。象太白吉,反之兇。赤角,戰(zhàn)。太白者,猶軍也,而熒惑,憂也。故熒惑從太白,軍憂。離之,軍舒。出太白之陰,有分軍。出其陽,有偏將之戰(zhàn)。當其行,太
2025-08-16 01:52
【總結(jié)】C+O2CO2點燃1、基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)一、化學反應(yīng)的類型A+B=ABAB=A+BA+BC=AC+BAB+CD=AD+CB反應(yīng)類型表達式2、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2的反應(yīng)屬于哪
2025-01-07 10:44
【總結(jié)】二、金屬與水的反應(yīng)實驗3-3(P41)向一個盛有水的小燒杯里滴入3滴酚酞試液,然后把一小塊鈉(約綠豆大?。┩度胄?,觀察反應(yīng)的現(xiàn)象和溶液顏色的變化。注意:蓋上玻片,戴上防護鏡,吸干煤油注意觀察:(要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)),鈉浮在水上面還是沉沒水下?可得出什么結(jié)論??還有什么現(xiàn)象發(fā)生??生成的是什么物質(zhì)?
2024-11-10 01:08