關于校園文化建設匯報材料-文庫吧
2025-07-19 00:44 本頁面
【正文】 源以學校原有花木為主，其次動員學生捐獻，種植了丁香、黃刺玫、榆葉梅、刺柏、云杉、垂榆等十多個品種， 共計300多棵花木。為構建整潔、優(yōu)美、舒適、清新的和諧校園打下了堅實的基礎。今年是我省“兩基”迎國檢的關鍵一年，學校領導從開學初就積極籌劃、制定校園植樹綠化方案，以“增加綠化覆蓋面積，豐富校園植被種類，追求景觀結構藝術，營造學校健康氛圍”為宗旨，努力打造綠色校園，為迎接國檢做準備。在花園、花壇等地，移栽了十樣錦、馬蓮、川草、郁金香、八寶景天、七葉景天、波蘭菊等觀賞性花草，在空余土地種植草坪1500平米，達到了觀賞綠化相結合，高樹低樹相間，落葉樹常綠樹相間，三季有花、四季長青的目的。在這次綠化校園建設中，學校領導積極組織教師和學生分批對新栽的樹木澆水，并對澆水后出現(xiàn)的塌陷進行了仔細的回填。并加大了對新栽苗木和種植草坪的管護力度，以確保苗木栽種成活率。二、齊心協(xié)力，創(chuàng)建節(jié)約型校園。因為學校經(jīng)費有限，我們堅持能不花錢的就不花錢，能自己干的就自己干。無論是平整操場、修花園、砌花壇、種草坪，還是修建宿舍樓、學校食堂的上下水，鍋爐房低壓線路的改造，都是行政領導帶頭，全校師生齊動員，靠大家的雙手修建起來的?？梢哉f2010年是我校校園建設的“師生大會戰(zhàn)”年。因為暖氣工程的改造，對我校已平整的操場造成很大的破壞，校園操場千瘡百孔，建筑垃圾堆積如山。早已鋪好的磚道被毀壞了，早已種好的花草被掩埋了，早已規(guī)劃好的宣傳欄被挖掉了。但學校領導和老師們沒有被困難嚇倒，建設校園的信心沒有失掉。從學校上下水道的疏通到鋪設磚道，從掩埋垃圾到平整操場。領導們沒有說苦，師生們沒有說累。而是利用休假日時間，起早貪黑的大干。很多師生的手都磨破了，但建設新校園的決心沒有動搖。當時，校園內(nèi)亂石、垃圾、建筑殘土堆積如山。但在全校師生的共同努力下，在大通建聯(lián)磚廠的大力支持下，填埋垃圾，平整操場。尤其是蘭新鐵路建設五局，給學校調(diào)來了平路機、壓路機，義務為我校校園建設工作了兩天，平整操場6000多平米。 大通建聯(lián)磚廠的挖掘機、裝載機多次為我校的校園建設義務勞動。在不到一周的時間里，我們共清運垃圾近1000多方，重新鋪路磚近400平方米，校園面貌又煥然一新。對于學校的環(huán)境建設，有條件我們?nèi)マk，沒有條件我們創(chuàng)造條件也去辦。僅這一學年我校全體師生自己動手，加上外單位的援助，節(jié)約資金約20多萬元。三、 提高學校文化品位 ，美化育人環(huán)境，增強育人效應。馬克思指出：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。事實也是這樣，人創(chuàng)造環(huán)境的時候，環(huán)境也反作用于人，潛移默化的改造著人。學生大部分時間在校園這個特殊環(huán)境中度過，學生個體情感的培養(yǎng)、心理素質(zhì)的鍛煉、道德品質(zhì)的形成、行為習慣的養(yǎng)成，無不受到環(huán)境的熏陶和影響。加強校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是實施素質(zhì)教育，塑造健全人格的需要。我們認為:讓校園自然環(huán)境、人文環(huán)境體現(xiàn)出學校文化特有的底蘊；潤物無聲，讓學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體；使墻壁說話，花草發(fā)聲。通過精心設計把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落是校園文化建設的關鍵，我校本著“處處是教育之地，人人是教育之師；人育花草，花草育人”的原則開展環(huán)境建設，現(xiàn)已初見成效。目前，一進校門，首先映入眼簾的是花園式的兩個花池，教學樓內(nèi)有宣傳欄、光榮榜、名人名言，內(nèi)涵豐富，令人啟迪；盛夏的校園，紅花、綠草、老樹、紅墻相互掩映，布局大氣、錯落有致；樹上的鳥兒，樹下的石桌石凳流露著校園內(nèi)另一種寬松與和諧。校園內(nèi)楊柳參天、
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