關(guān)于校園文化建設(shè)匯報(bào)材料(文件)
【正文】 、生活的各個(gè)方面。通過打造書香校園，共創(chuàng)精神家園——讓師生徜徉其間，浸潤其間，讓書卷氣成為師生最好的品格，讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程?！敖田L(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”一直是我校努力追求目標(biāo)。注重大力培養(yǎng)全校師生的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)其工作學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使廣大教師關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生珍惜學(xué)校的名譽(yù)；注重班級(jí)管理，積極建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的班風(fēng)；積極開展各類文體活動(dòng)，如文藝匯演、校運(yùn)會(huì)、籃球比賽、趣味競技等，在校內(nèi)形成師生愛好鍛煉，追求美好的風(fēng)氣。一年來先后涌現(xiàn)了一批先進(jìn)教師典型，有4人次榮獲市縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，各科任教師制定了“培優(yōu)扶弱計(jì)劃”，各班還開展了“優(yōu)生”與“學(xué)困生”幫扶活動(dòng)，互幫互學(xué)，共同提高，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。（四）、規(guī)范師生知情意行，彰顯學(xué)校行為文化我校做法如下：以活動(dòng)為載體，規(guī)范品行養(yǎng)成教育。我校注重樹立典型，包括教師典型和學(xué)生典型。學(xué)校還設(shè)立了好人好事登記簿，根據(jù)情況不定期地進(jìn)行表彰。一是加強(qiáng)宣傳。三是開展演練。我認(rèn)為，能辦事是能力、會(huì)辦事是智慧、把事辦好是水平。綜觀一年來的工作，成績是喜人的，但是，各項(xiàng)成績的取得只能代表過去，我們將以此為起點(diǎn)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。二是強(qiáng)化教育。注意防患于未然，創(chuàng)建平安和諧校園。特別是樹立學(xué)生典型方面，學(xué)校設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，監(jiān)督崗由6名少先隊(duì)員組成，各班輪流值崗，他們每天檢查少先隊(duì)員的著裝、紅領(lǐng)巾佩戴情況、教學(xué)樓內(nèi)的秩序、學(xué)生的言行，并對(duì)情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋到政務(wù)處。同時(shí)，充分利用“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶感染，良好品行在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成。我校六年級(jí)畢業(yè)生升學(xué)考試成績排在了全縣農(nóng)村學(xué)校的第二名，其中語文單科成績排在了全縣第一；五年級(jí)在全鎮(zhèn)抽考考試中名列第一。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校積極建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)。“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人”是我校的教風(fēng)，我校通過深入、持久的師德教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，使每一個(gè)教師都能樹立良好的教師形象，努力為學(xué)校增光添彩。“勤奮學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新”是我校多年辦學(xué)形成的校風(fēng)，也是我校師生孜孜不倦的追求。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)理念和精神內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，是學(xué)校悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的高度濃縮，是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。三是積極構(gòu)建書香校園。我們?cè)趯W(xué)校綜合樓辦公室辦了《踐行“八榮八恥”要求，樹立社會(huì)主義榮辱觀》的宣傳板報(bào)，教室張貼了宣傳“八榮八恥”的醒目標(biāo)語，學(xué)校利用晨會(huì)、板報(bào)、主題班會(huì)廣泛宣傳，營造良好的教育氛圍，讓廣大師生在多種多樣的活動(dòng)形式中提高認(rèn)識(shí)，自覺實(shí)踐，逐步把“八榮八恥”內(nèi)化為他們的行動(dòng)指南。我校堅(jiān)持與社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，大力弘揚(yáng)民族精神，切實(shí)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，改善校園人際關(guān)系，構(gòu)筑師生的精神家園。加強(qiáng)民主管理。完善管理制度。學(xué)校制度文化是學(xué)校在日常管理要求或規(guī)范中逐步形成的，是全體學(xué)校成員認(rèn)同和遵循的物質(zhì)與精神成果，體現(xiàn)著學(xué)校個(gè)體特有的價(jià)值觀念和行為方式。我校的環(huán)境建設(shè)與各項(xiàng)工作兼顧，相輔相成，互相協(xié)調(diào)發(fā)展。在校園管理上我們成立了學(xué)生會(huì)、紅領(lǐng)巾崗，隨著環(huán)境的不斷美化，人人都是自發(fā)的看護(hù)員，連學(xué)前班的孩子都不忍心破壞這里的環(huán)境。我們認(rèn)為:讓校園自然環(huán)境、人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有的底蘊(yùn)；潤物無聲，
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