【總結(jié)】北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo),了解手上皮膚的特點(diǎn)和功能,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)手的情感。,培養(yǎng)同學(xué)們快速搜集信息的能力。同學(xué)們,手和我們的生活息息相關(guān),你們看看下面兩幅圖,大家觀察到了什么結(jié)果?(自由發(fā)表觀察結(jié)果,說(shuō)說(shuō)對(duì)手的了解。)初讀感知課文:
2024-11-10 23:54
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)十一單元靈寶市第二小學(xué)建金葉酸腳試俯螞蟻鼓勵(lì)常常仰望魁偉告退充滿自信終于抬頭不用手指、嘴不出聲“只要我一步一步
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】迷人的夏天靈寶市尹莊鎮(zhèn)中心小學(xué)田娜蟋蟀熒火蟲(chóng)青蛙知了1、用最快的速度朗讀全文,把你喜歡的自然段大聲地朗讀3遍,在旁邊寫(xiě)上你喜歡的理由,留下你思考的痕跡。2、在讀書(shū)的過(guò)程中你有哪些不明白的地方,在文中做標(biāo)記?;鹄崩钡奶?yáng)高高地掛在空中,把熱量盡情
2024-11-10 23:58
【總結(jié)】媽媽的葡萄媽媽的葡萄媽媽我肚子餓了。等一下。媽媽找東西給你吃媽媽謝謝你。
【總結(jié)】?北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1.掌握生字詞及作者。2.能運(yùn)用多種修辭手法表達(dá)自己的思想情感,文章的線索。3.通過(guò)學(xué)習(xí)《城市的標(biāo)識(shí)》一文,增強(qiáng)我們對(duì)生存環(huán)境保護(hù)的意識(shí),從我做起。教學(xué)目標(biāo)擄掠翹角霓虹燈模樣杉樹(shù)水罐
【總結(jié)】骨骼尾椎下頜腳趾櫟樹(shù)羚羊鴕鳥(niǎo)橢圓政府瞬間炙烤gézhuīhézhǐlìlíngtuótuǒzhèngshùnzhìkǎo朗讀課文,把握課文大意?。?。?、發(fā)掘以及命名
【總結(jié)】北大師版數(shù)學(xué)第九冊(cè)港北區(qū)貴城永明小學(xué)黃育創(chuàng)寫(xiě)出1—12每個(gè)數(shù)的約數(shù),并填在相應(yīng)的圓圈里只有一個(gè)約數(shù)只有兩個(gè)約數(shù)有兩個(gè)以上約數(shù)一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù)的數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。
2024-12-11 15:09
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第九單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情的朗讀課文,背誦詩(shī)歌。,體會(huì)太陽(yáng)渴望喚醒人們,敲開(kāi)人們心靈的急切心情,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)太陽(yáng)、熱愛(ài)生活的情感。太陽(yáng)思考:通過(guò)讀課文,你知道了些什么?朗讀課文,整體感知:jiéchuāngzhěn睫窗枕
【總結(jié)】?北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元?熟讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中的父親疼愛(ài)女兒,女兒敬愛(ài)、體貼父親的真摯感情;?初步了解倒敘及記敘順序;?邊讀邊想,體會(huì)人物內(nèi)容;?有感情朗讀課文,學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式自由讀文,想想課文主要寫(xiě)了什么?這篇課
2024-11-10 23:53
【總結(jié)】賞月話名稱(chēng)請(qǐng)你根據(jù)下列圖片中月亮的形狀,說(shuō)說(shuō)古人曾經(jīng)給與它們?cè)鯓拥拿Q(chēng)?因初月如鉤,故稱(chēng)銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱(chēng)玉弓、弓月。因滿月如輪如盤(pán)如鏡,故稱(chēng)金輪、玉輪、銀盤(pán)、玉盤(pán)、金鏡、玉鏡。?)因傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍,故稱(chēng)銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說(shuō)月中有桂樹(shù),故稱(chēng)桂月、桂輪、
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。:探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以?xún)?nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。、價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。(1)我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)?把學(xué)過(guò)的數(shù)分一分。想一想
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)21把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。21141554把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示把4個(gè)蘋(píng)果
2024-12-11 08:25
【總結(jié)】2020年下學(xué)期北師大教材五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷第一單元:倍數(shù)與因數(shù)題號(hào)一二三四五六七總分得分一、我會(huì)填空(每小題2分,共28分)1、在8,0,-5,60,,-83,,27,1中,()是自然數(shù),(
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】大山工作室《刻舟求劍》《鄭人買(mǎi)履》大山工作室《韓非子》鄭人買(mǎi)履大山工作室?韓非子?韓非子(約公元前280—公元前233年)即韓非.。戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了他的法家學(xué)說(shuō),成為法家的集大成者。他的著作后人稱(chēng)《韓非子
2024-11-30 01:49
【總結(jié)】初讀課文,感知內(nèi)容?課文中介紹的主要人物是誰(shuí)?他到底發(fā)明了什么東西呢??美國(guó)青年惠特尼?“你知道惠特尼發(fā)明了什么嗎?槍不是他發(fā)明的,造槍的技術(shù)不是他發(fā)明的,他甚至連一個(gè)零件也沒(méi)發(fā)明?;萏啬岚l(fā)明的,是一種“方法”——“標(biāo)準(zhǔn)化”:……”研讀課文?1、“18世紀(jì)以前,毛瑟槍算是一種十分復(fù)雜的機(jī)
2024-11-10 23:55