【總結】?北師大版五年級語文下冊第二單元，能夠聯(lián)系實際和上下文理解本課詞語和句子。，通過不同形式的朗讀，融入到課文描寫的如詩如畫的情境中，感受讀書的重要性。學習目標，像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體會作者遣詞造句的妙處，受到語言美的熏陶。，逐步掌握閱讀的方法，提高獨立閱讀的
2024-11-10 23:58
【總結】鷹——內蒙古大草原上正義的象征，它強健、兇悍，是猛禽之一，生活在我國北方地區(qū)。幼鷹常常被牧民馴養(yǎng)，成為獵鷹，幫助人們捕抓野兔等獵物。次數(shù)鷹怎樣做成吉思汗心情變化一二三四打掉了水杯不生氣俯沖下去，撞掉杯子有點生氣還是撞翻了杯子真的生氣飛撲下去，撲掉杯子氣急
2024-11-10 23:55
【總結】井底之蛙井底之蛙一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊碰上了一只從海里來的大龜。井底之蛙?青蛙就對海龜夸口說：“你看，我住在這里多快樂！井底之蛙?躍一陣有時高興了，就在井欄邊跳躍一陣。?疲倦了，就回到井里，睡在磚洞邊一回井底之蛙井底之蛙?
2024-11-10 23:59
【總結】龍的傳人十二生肖樂園：龍袍：代表九五至尊古代天子專用服飾康熙皇帝朝服像《龍的傳人》——張明敏遙遠的東方有一條江,它的名字就叫長江.遙遠的東方有一條河,它的名字就叫黃河.雖不曾看見長江美,夢里常神游長江水.雖不曾聽見黃河壯
2024-11-10 23:53
【總結】北師大版五年級語文上冊第九單元根除畏縮不前必修研讀(gēn)(bì)(yán)(wèi)初讀詩歌，字詞過關再讀詩歌，理解大意?朗讀詩歌，邊讀邊想：本詩的4個小節(jié)分別講了什么內容呢？?第1節(jié)：每個人，特別是每個年輕人都免不了會犯錯誤。?
【總結】北師大版二年級語文上冊十一單元靈寶市第二小學建金葉酸腳試俯螞蟻鼓勵常常仰望魁偉告退充滿自信終于抬頭不用手指、嘴不出聲“只要我一步一步
【總結】橋的欣賞學習課文拓展延伸
2024-11-11 22:37
【總結】迷人的夏天靈寶市尹莊鎮(zhèn)中心小學田娜蟋蟀熒火蟲青蛙知了1、用最快的速度朗讀全文，把你喜歡的自然段大聲地朗讀3遍，在旁邊寫上你喜歡的理由，留下你思考的痕跡。2、在讀書的過程中你有哪些不明白的地方，在文中做標記。火辣辣的太陽高高地掛在空中，把熱量盡情
【總結】孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于魯國?？鬃拥淖嫦仁撬螄F族，后來逐漸衰落而遷到魯國?？鬃佑啄陠矢?，家境貧寒，孔子弟子根據(jù)孔子的言行編成《論語》一書，是我們今天認識孔子最直接、最可靠的資料。家境包羅因材施教謹慎遠近馳名和顏悅色
2024-11-11 03:56
【總結】媽媽的葡萄媽媽的葡萄媽媽我肚子餓了。等一下。媽媽找東西給你吃媽媽謝謝你。
【總結】?北師大版六年級語文下冊第三單元1.掌握生字詞及作者。2.能運用多種修辭手法表達自己的思想情感，文章的線索。3.通過學習《城市的標識》一文，增強我們對生存環(huán)境保護的意識,從我做起。教學目標擄掠翹角霓虹燈模樣杉樹水罐
2024-11-10 23:54
【總結】畫出本課的生字詞，并用自己喜歡的方法認識它們。給自然段標上序號。這篇課文主要講了一個什么故事？yǎng癢xī嘻píng憑xiū羞dīng叮dūn蹲jìn盡pí脾tǎo討nù怒yǎng癢
【總結】之語言的魅力７０３邊城依秀有一種魅力叫做語言，隨著時代的改變，那些輝煌的印記依然那么的耀眼．那些話啊，你可知道？有一個傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進最長、最尖的荊棘上，在那荒蠻的枝條之間放開
【總結】猜一猜：不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。太陽123數(shù)字北師大版四年級語文下冊第九單元關聯(lián)詞太陽自讀思考：、發(fā)展有什么關系？，它與
2024-11-29 22:13
【總結】一枚金幣授課教師：田芳玲兒子受不了啦，忙跑到爐前，用手從熊熊大火里把金幣抓出來，大聲叫道：“爸爸，你瘋啦！我替人家當牛做馬，整整干了一個星期的苦差事，才掙來這枚金幣！而你，卻把它扔進火爐里去燒！”跑抓叫?。?！兒子掙錢苦差事當牛做馬掙得一枚金幣父親扔
2024-11-11 00:00
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