20xx屆高考政治總復(fù)習(xí)_生活與哲學(xué)第三單元第八課第二課時(shí)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題-文庫(kù)吧
2025-03-27 21:14 本頁(yè)面
【正文】 這是指事物發(fā)展的全過(guò)程的總體方向， ? 不是指事物發(fā)展的各個(gè)階段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前、向上發(fā)展的方向是任何力量也改變不了的。 ④ 事物發(fā)展的道路是迂回曲折的。事物發(fā)展中各個(gè)具體階段和每一步的方向，可能是前進(jìn)的，也可能是停滯的，甚至是倒退的，這正說(shuō)明事物發(fā)展的道路不可能是一帆風(fēng)順的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。 ⑤ 在社會(huì)領(lǐng)域，事物的發(fā)展趨勢(shì)是前進(jìn)的，但是卻不是自然的，需要人的主觀能動(dòng)性的參與。 ? 發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài) ? （ 1） 量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系： 考點(diǎn) 2 量變 質(zhì)變 區(qū) 別 含義 事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化 事物根本性質(zhì)的變化是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，是一種根本的、顯著的變化 呈現(xiàn) 狀態(tài) 統(tǒng)一、相持、平衡和靜止等 統(tǒng)一物的分解、平衡和靜止的破壞等 量變 質(zhì)變 區(qū) 別 對(duì)事物發(fā) 展的 意義 事物的根本性質(zhì)沒(méi)有改變，仍然是這個(gè)事物 是事物的根本性質(zhì)的改變，是由一種性質(zhì)的事物向另一種性質(zhì)的事物的根本轉(zhuǎn)變 聯(lián)系 ① 事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。 ②質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變。 ③ 事物的發(fā)展就是由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn) ? （ 2） 量變和質(zhì)變辯證關(guān)系的方法論要求： ? ① 重視量的積累：做任何事情要腳踏實(shí)地、埋頭苦干，積極做好量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。 ? ② 抓住時(shí)機(jī)促成飛躍：在量變已經(jīng)達(dá)到一定程度、只有改變事物原有的性質(zhì)才能向前發(fā)展時(shí)，要果斷地抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。 ? ③ 錯(cuò)誤傾向：拔苗助長(zhǎng)、急于求成或優(yōu)柔寡斷、缺乏信心，都是不可取的。 ? ① 在量變階段，事物的根本性質(zhì)沒(méi)有改變，仍然是這個(gè)事物；而質(zhì)變則是事物根本性質(zhì)的改變，是由一種性
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