【總結(jié)】全日制高中物理必修①教學(xué)案第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第課/共課編撰：第1：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____教學(xué)目標(biāo):★知識(shí)與技能要求學(xué)生認(rèn)真看書(shū)，明確用“比較”的方法測(cè)量加速度；探究加速度
2025-05-07 19:52
【總結(jié)】第二輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題講練突破第一單元力與運(yùn)動(dòng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)與力是中學(xué)物理體系的一條重要主線(xiàn)，用動(dòng)力學(xué)觀(guān)點(diǎn)分析物理問(wèn)題是中學(xué)物理重要的思維方法，運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式不僅能解答相關(guān)的力學(xué)問(wèn)題，而且能解答帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)、復(fù)合場(chǎng)中及通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題．對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的考查一直
2025-05-06 12:05
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系類(lèi)型一：對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與操作要求的考查【例1】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出.（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足__________時(shí)，
2025-02-06 22:27
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系設(shè)計(jì)人：學(xué)校學(xué)益學(xué)區(qū)姓名馬紅梅課題：第四章第二節(jié)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系第1課時(shí)一、任務(wù)分析1、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位牛頓第二定律是動(dòng)力學(xué)的核心規(guī)律，是本章重點(diǎn)和中心內(nèi)容，而探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系是學(xué)習(xí)下一節(jié)的重要鋪墊。本節(jié)是探索規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)就是讓學(xué)生親身
2025-08-05 05:17
【總結(jié)】核心考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究專(zhuān)題1．（14分）工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：（1）將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀(guān)察，鐵釘表面無(wú)明顯變化，其原因是。（2），加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+，若要確認(rèn)
2025-06-10 00:48
【總結(jié)】力和運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題1．如圖所示，用水平力F=30N，按住一重G=20N的木塊在豎直墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是（）A．40NB．30NC．20ND．10N2．如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的
2025-08-05 03:44
【總結(jié)】保時(shí)捷賽車(chē)導(dǎo)入新課美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)摩托車(chē)物體的加速度a可能和哪些因素有關(guān)？mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度隨著力的增大而增大。力指的是合力結(jié)論：當(dāng)力的大小一定時(shí)，物體的加速度隨著質(zhì)量的增大而
2025-07-20 04:50
【總結(jié)】一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．學(xué)會(huì)用控制變量法研究物理規(guī)律．2．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．3．掌握靈活運(yùn)用圖象處理問(wèn)題的方法．二、實(shí)驗(yàn)原理控制變量法：在所研究的問(wèn)題中，有兩個(gè)以上的參量在發(fā)生牽連變化時(shí)，可以控制某個(gè)或某些量不變，只研究其中兩個(gè)量之間的變化關(guān)系的方法，這也是物理學(xué)中研究問(wèn)題時(shí)經(jīng)常采用的方法．
2025-08-21 16:22
【總結(jié)】[鍵入文字]專(zhuān)題復(fù)習(xí)：力運(yùn)動(dòng)和力中考中出現(xiàn)的頻率較高,摩擦力難度較大,其余部分難度一般,多以選擇、填空、：力的描述、物體間力的作用是相互的、力的作用效果、重力的力的示意圖、增大和減小摩擦力的方法以及探究摩擦力的影響因素、牛頓第一定律的理解和應(yīng)用、用慣性知識(shí)解釋現(xiàn)象、探究二力平衡的條件、利用二力平衡解決實(shí)際問(wèn)題、平衡力和相互作用力的區(qū)別.考試說(shuō)明：；；,了解彈力；
2025-05-11 22:53
【總結(jié)】第2講牛頓第二定律考點(diǎn)自主梳理?知識(shí)點(diǎn)一牛頓第二定律作用力1．內(nèi)容：物體的加速度的大小跟__________成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．2．公式：__________.3．物理意義：牛頓第二定律揭示了力是改變物體__________的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．F＝
2025-03-08 02:59
【總結(jié)】2實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系思考幾個(gè)問(wèn)題，其內(nèi)涵是什么？動(dòng)？？質(zhì)量對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變有影響嗎？？我們身邊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化:，啟動(dòng)時(shí)從不同檔啟動(dòng)快慢為什么不一樣？，但啟動(dòng)過(guò)程為什么比小汽車(chē)慢得多呢？，先輕輕吹，再用力吹，觀(guān)察到什么現(xiàn)象？，用力吹，觀(guān)察到什么現(xiàn)象？探究方案一
2025-03-08 02:56
【總結(jié)】化學(xué)第12課時(shí)實(shí)驗(yàn)基本操作第13課時(shí)氣體的制取與凈化第14課時(shí)物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別、分離與提純第15課時(shí)科學(xué)探究第12課時(shí)實(shí)驗(yàn)基本操作第12課時(shí)┃實(shí)驗(yàn)基本操作|京考要求|1.會(huì)取用藥品，會(huì)給物質(zhì)加熱?！铩铩?．
2025-01-18 00:51
【總結(jié)】第一備課網(wǎng)教案試題課件大全普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理（人教版必修1）專(zhuān)題三：力和運(yùn)動(dòng)牛頓運(yùn)動(dòng)定律課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．深入理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、知道動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題；學(xué)會(huì)處理動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的一般思路和步驟2．應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決實(shí)際問(wèn)題，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力本講重點(diǎn)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用本講難點(diǎn)：1．力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
2025-06-07 13:52
【總結(jié)】《新課標(biāo)》高三物理（人教版）第二輪專(zhuān)題講座物理1必修教材（必考內(nèi)容）專(zhuān)題三力和運(yùn)動(dòng)牛頓運(yùn)動(dòng)定律課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．深入理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、知道動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題；學(xué)會(huì)處理動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的一般思路和步驟2．應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決實(shí)際問(wèn)題，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力本講重點(diǎn)：牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用
2025-05-07 19:36
鄂ICP備17016276號(hào)-1