新人教版地理必修2人口的合理容量1-資料下載頁

【總結】第三節(jié)人口的合理容量如果不控制人口的增長，世界人口將會怎樣呢？2025年將達85億2050年將達94億2100年將達108億2600年將達630億案例一：《北京國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃建議》強調(diào)建設創(chuàng)新、和諧、宜居新北京。項目數(shù)據(jù)土地資源總面積

2024-11-18 12:02

環(huán)境人口容量與合理人口容量-資料下載頁

【總結】印度的人口壓力假定你有一個生長著水百合花的池塘，這種植物的體積每天按2倍速度增長，如果這種植物完全覆蓋住池塘，將悶死水中的其他生命形式。29天過去了，它覆蓋住這池塘的一半，你不想修剪它，不擔心它會很快覆蓋整個池塘。但是究竟再過多少天它會把池塘完全覆蓋呢？答案是你還只剩一天來挽救你的池塘。zxxk

2024-11-24 16:45

(必修2)第三節(jié)環(huán)境承載力與人口合理容量-資料下載頁

【總結】教室的講臺上能站立多少個同學呢?環(huán)境承載力：在一定時期內(nèi)，某一地域環(huán)境和資源能夠維持撫養(yǎng)的最大人口數(shù)量。人的生存陽光空氣淡水土地生物區(qū)域的環(huán)境承載力取決于數(shù)量最少的資源木桶效應假如各個桶板代表不同的資

2025-08-04 23:45

高一地理人口增長模式與人口合理容量-資料下載頁

【總結】第五單元人口與環(huán)境知識網(wǎng)絡體系考綱考點解讀重點難點突破三年高考經(jīng)典必修二第一節(jié)人口增長模式與人口合理容量知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫考情預測1.（1）從考查力度看，側重考查涉及人口遷移、人口合理容量、人口問題等影響因素或現(xiàn)象的讀圖能力、分析能力和邏（2）從考查內(nèi)容看，

2024-11-10 01:14

學年高中地理第1章人口的增長遷移與合理容量第3節(jié)環(huán)境承載力與人口合理容量課件中圖版必修2-資料下載頁

【總結】第一章人口的增長、遷移與合理容量,第一頁，編輯于星期六：點二十二分。,第三節(jié)環(huán)境承載力與人口合理容量,第二頁，編輯于星期六：點二十二分。,知識點判斷,課前預習抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達標點對點,第...

2024-10-22 18:27

湘教版地理必修2人口合理容量同步測試-資料下載頁

【總結】人口合理容量[典型例題]1、有關環(huán)境承載力中的人口規(guī)模與人口合理容量的說法，正確的是A、環(huán)境承載力中的人口規(guī)模與人口合理容量相當B、環(huán)境承載力中的人口規(guī)模較合理人口容量小C、環(huán)境承載力中的人口規(guī)模較合理人口容量大D、人口合理容量是指一個地區(qū)目前的人口數(shù)解析環(huán)境承載力中的人口規(guī)模，是指特定地區(qū)的資源與環(huán)境，在維持最低生存

2024-11-15 02:10

人教版高中地理必修二13人口的合理容量1-資料下載頁

【總結】1．3人口的合理容量【課標要求與分析】課標要求：說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。課標分析：本條“標準”要求學生能分辨環(huán)境承載力與人口合理容量這兩個概念的區(qū)別。目的是要學生認識到環(huán)境對人類活動的支持能力有一個限度（或閾值），人類活動如果超越這一限度，就會造成種種環(huán)境問題。人類如果要想可持續(xù)發(fā)展，就應該追求達到“人口合理容量”這一長遠目標。

2024-12-09 09:30

高一地理人口的空間變化和人口的合理容量-資料下載頁

【總結】?1．影響人口遷移的主要因素。?2．環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。?1．人口遷移的概念?所謂人口遷移就是人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。它是引起一個地區(qū)人口數(shù)量變化的原因之一。?人口移動、人口遷移與人口流動的區(qū)別與聯(lián)系?人口遷移

2024-11-11 21:37

魯教版地理必修2人口分布與人口合理容量2-資料下載頁

【總結】第三節(jié)人口分布與人口合理容量考綱要求：人口的分布；環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別。表1-3-1世界人口緯度分布趨勢表1-3-2世界各大洲距海岸200千米范圍內(nèi)面積、人口

2024-11-17 07:43

高中地理：人口分布與人口合理容量學案人教版必修-資料下載頁

【總結】學案3第一單元第三節(jié)人口分布與人口合理容量（第一課時）[三維目標]：●知識與技能：1、明確人口分布與人口密度的概念，2、能通過圖表資料，說出世界人口分布大勢和我國人口分布的基本格局、影響人口分布的地理因素?！襁^程與方法：通過閱讀“世界人口密度（20世紀90年代）”、“中國人口分布（20世紀90年代）”圖，結合三個表格中相關數(shù)據(jù)，獲取世界、中國人口分布規(guī)律，

2025-06-10 01:58

新人教版地理必修2人口的合理容量word教案-資料下載頁

【總結】第一章第三節(jié)《人口的合理容量》教學設計一、教學目標1、知識與技能?了解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量和人口合理容量的概念。?說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。?分析影響人口合理容量的因素及其發(fā)展。2、過程與方法?通過環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量和人口合理容量的概念對比分析，培養(yǎng)學生辯證的邏輯思維能力。?

2024-11-30 13:47

人教版高中地理必修二13人口的合理容量同步測試-資料下載頁

【總結】人口的合理容量同步測試一、選擇題讀世界人口容量測算表(部分)，完成1～2題。氣候區(qū)人口合理容量(億)合理人口密度(人/平方千米)熱帶雨林氣候200亞熱帶季風氣候100地中海氣候90溫帶海洋性氣候溫帶季風氣候30()A．社會因素B．自然因素

2024-11-29 02:11

高一地理人口的增長、遷移與合理容量-資料下載頁

【總結】第一章人口的增長、遷移與合理容量教學設計研究身邊案例，為致用生活；滲透思想方法，為終生受用；“自然、人文、區(qū)域”融合，關注系統(tǒng)；突出“人地”協(xié)調(diào)思想，形成觀念；第一章教學想法人口的增長、遷移與合理容量人口增長人口遷移自然增長模式空間差異時間變化出生率

2024-11-11 12:02

高中地理13人口的合理容量教案-資料下載頁

【總結】人口的合理容量一、三維目標知識與技能：1．了解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2．了解和理解全球人口容量估算與前景3．了解和理解我國環(huán)境人口容量估算和前景過程與方法：1．運用推理、分析找出環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量之間的內(nèi)在關系2．通過讀圖分析，使學生了解世界和我國的環(huán)境人后容量如何估計3

2024-12-08 20:25

合理人口容量ppt課件-資料下載頁

【總結】一、環(huán)境人口容量的概念：地球人口的快速增長；資源的日益短缺；環(huán)境狀況的惡化；人類生存空間的萎縮。2022年3月29日來自世界95個國家的1360名科學家聯(lián)合發(fā)布了一份報告，向所有地球人發(fā)出警告：由于人類的過度消費，世界2/3的自然資源已經(jīng)被破壞殆盡！人類一個物種正在威脅著1000萬其他物種的

2025-01-05 08:57

第二節(jié)人口合理容量-wenkub

第二節(jié)人口合理容量(已修改)

第二節(jié)人口合理容量(編輯修改稿)

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第二節(jié)人口合理容量(已改無錯字)