【總結(jié)】人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二單元1．抓住重點(diǎn)詞、句、段理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。2．學(xué)習(xí)邊境戰(zhàn)士哪兒需要就在哪兒扎根作貢獻(xiàn)的好品質(zhì)。3．練習(xí)概括課文的中心思想，學(xué)習(xí)作者是怎樣圍繞中心選擇材料的。4．學(xué)會(huì)本課生字、詞，有感情的朗讀課文。背誦指定的段落。學(xué)習(xí)目標(biāo)：現(xiàn)在讓我們一起
2024-11-10 04:42
【總結(jié)】1 《白楊》詞語(yǔ) 【形近字組詞】 撫（撫摸）介（介紹）茫（蒼茫）洪（洪水） 扶（攙扶）價(jià)（評(píng)價(jià)）芒（光芒）烘（烘托） 疆（邊疆）辨（辨析）埋（埋怨）晣（清晣） 韁（韁繩）辯（辯論）理（...
2025-08-06 19:05
【總結(jié)】第一篇：白楊解說(shuō) 解說(shuō) 作家文筆清新流暢，人物描寫(xiě)生動(dòng)。文章由樹(shù)及人，從孩子關(guān)于白楊的爭(zhēng)論開(kāi)始，引出爸爸對(duì)白楊特點(diǎn)的介紹，托物言志，借物喻人；然后寫(xiě)爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向，并希望孩子也...
2024-11-15 05:52
【總結(jié)】第一篇：白楊說(shuō)課稿 魯教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 《白楊》說(shuō)課稿 課文簡(jiǎn)說(shuō)：這是一篇精讀課文。文章寫(xiě)的是在通往新疆的火車(chē)上，一位父親和兩個(gè)孩子，望著車(chē)窗外的白楊展開(kāi)討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊...
2024-10-25 11:25
【總結(jié)】第一篇：白楊禮贊 教學(xué)重點(diǎn)： 1，象征的藝術(shù)手法；排比和反問(wèn)的修辭方法。2，準(zhǔn)確而富有感情的語(yǔ)言。3，白楊樹(shù)的象征意義。教學(xué)難點(diǎn)： 象征的藝術(shù)手法。預(yù)習(xí)要求： 1，閱讀預(yù)習(xí)一，了解本文的寫(xiě)作背...
2024-10-25 11:12
【總結(jié)】第一篇：白楊教案 3．白楊教案 教學(xué)目標(biāo) ，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話(huà)。能抓住課文的重點(diǎn)詞句，體會(huì)課文所要表達(dá)深刻含義，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。，扎根邊疆、建設(shè)邊疆...
2024-10-28 15:19
【總結(jié)】第一篇：《白楊》說(shuō)課稿 《白楊》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 （一）、課文內(nèi)容 《白楊》是人教版五年級(jí)第一組第三課，本組教材以“走進(jìn)西部”為主題，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)...
2024-10-25 05:43
【總結(jié)】第一篇：白楊禮贊) 《白楊禮贊》教案3 作者: 加入日期：06-07-02 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解文章思想感情，學(xué)習(xí)象征手法； 2、感受中華兒女樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。 [教學(xué)...
2024-10-25 11:02
【總結(jié)】第一篇：白楊贊 1．白楊禮贊 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)課文學(xué)習(xí)，理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2、把握排比句和反問(wèn)句。 教學(xué)重點(diǎn) 1、托物喻義散文的特點(diǎn)。 2、象征主義的寫(xiě)作手法。 教...
2024-11-15 05:44
【總結(jié)】《白楊》課件 《白楊》課件 《白楊》課件11、學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字（晰傘撫紹疆陷），正確讀寫(xiě)“清晰、插嘴、分辯、撫摸、介紹、陷入、渾黃一體”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文，背誦爸爸介紹...
2024-12-06 01:07
【總結(jié)】《白楊》教案 《白楊》教案篇1案例背景： 《白楊》被安排在九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文（北京版普通）教材中，本課文的教學(xué)目標(biāo)是了解白楊的特點(diǎn)，體會(huì)爸爸服從祖國(guó)需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的感...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】《白楊》教案 《白楊》教案篇1第一《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．會(huì)寫(xiě)“晰傘”等五個(gè)字，理解“戈壁、茫茫、清晰、渾黃一體、高大挺秀、分辯、介紹、撫摸、表白、沉思”等詞語(yǔ)。 ...
2025-04-05 06:41
【總結(jié)】新課程新思想新理念袁鷹，原名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安縣人。40年代中期開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，以散文影響最大。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)，一度擔(dān)任中學(xué)教員，長(zhǎng)期從事新聞工作。1945年末進(jìn)入上?！妒澜绯繄?bào)》，1947年為上?！堵?lián)合晚報(bào)》副刊編輯，同年底又任上?！缎旅駡?bào)》特約記者
2024-11-09 21:30
【總結(jié)】白楊樹(shù)白楊禮贊茅盾作者簡(jiǎn)介茅盾，作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，短篇小說(shuō)《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪?zhàn)印返取Ｆ浯碜鳌蹲右埂?，是中?guó)現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑，顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作方面的實(shí)績(jī)。交流感知用自己喜歡
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】白楊樹(shù)白楊禮贊茅盾作者簡(jiǎn)介茅盾，作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。主要作品有：長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》，短篇小說(shuō)《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪?zhàn)印返?。其代表作《子夜》，是中?guó)現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑，顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作方面的實(shí)績(jī)。交流感知用自己喜歡
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