山東中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校人才培養(yǎng)自檢報(bào)告-文庫吧
2025-07-17 09:51 本頁面
【正文】 省突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號，1人被授予山東省名中醫(yī)藥專家稱號，1人當(dāng)選教育部高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，1人當(dāng)選全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會教育技術(shù)研究會副主任委員。1人被聘為山東中醫(yī)藥大學(xué)博士研究生導(dǎo)師，1人被聘為山東中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。學(xué)校引進(jìn)培養(yǎng)博士研究生8名。高水平的師資隊(duì)伍，為教學(xué)質(zhì)量的提升提供了必要的人才保障。中藥專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，中藥實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)被確定為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)；建設(shè)《中藥制劑分析技術(shù)》、《中藥炮制技術(shù)》2門國家級精品課程，《針灸推拿技術(shù)》、《正常人體結(jié)構(gòu)》等5門省級精品課程，23門校級精品課程；學(xué)校教師主編的《中藥鑒定學(xué)》、《中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》等18部教材被教育部、衛(wèi)生部確定為“十一五”規(guī)劃教材，其中《中藥鑒定學(xué)》被評為山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎，《中藥炮制學(xué)》、《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》被評為山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎，《中藥炮制操作技能》（錄像片）被評為教育部優(yōu)秀課件。近三年，主持省部級課題4項(xiàng)，廳局級課題27項(xiàng)，獲山東省高等教育教學(xué)成果獎4項(xiàng)。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和定位，學(xué)校著力加強(qiáng)決策管理水平，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，科學(xué)決策、民主決策、果斷決策，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。堅(jiān)持教代會制度，不斷推進(jìn)校務(wù)公開，出臺和修訂了管理規(guī)章制度120余項(xiàng)，學(xué)校管理逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。工作效率和干部的執(zhí)行力明顯提高，校系兩級管理運(yùn)轉(zhuǎn)順利，學(xué)校民主管理和依法治校水平進(jìn)一步提高。學(xué)校在全國率先實(shí)施中醫(yī)藥農(nóng)村50項(xiàng)適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目，其成果和經(jīng)驗(yàn)被國家中醫(yī)藥管理局向全國推廣應(yīng)用；承擔(dān)了全省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)中專學(xué)歷教育的任務(wù)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員5000余人，為提高我省廣大農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍的整體水平做出了積極貢獻(xiàn)；作為省職業(yè)技能培訓(xùn)基地，培訓(xùn)保健按摩師、育嬰師等2100余人；指導(dǎo)平邑縣萬畝金銀花、萊陽市千畝北沙參規(guī)范化種植，受到藥農(nóng)歡迎；對嶗山、沂山、昆崳山等地藥用植物資源進(jìn)行普查，基本理清了山東省藥用植物資源的分布狀況，推動了當(dāng)?shù)厮幱弥参镔Y源的開發(fā)利用，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益；為荷蘭青白中醫(yī)學(xué)院培訓(xùn)中醫(yī)藥學(xué)員6屆288人，擴(kuò)大了中醫(yī)藥的國際交流與傳播。隨著社會服務(wù)能力的不斷增強(qiáng)，學(xué)校的社會聲譽(yù)也進(jìn)一步提高。第三部分 人才培養(yǎng)工作學(xué)校始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹16號文件精神，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，完善辦學(xué)條件，強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，突出特色專業(yè)、精品課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)中心四個(gè)亮點(diǎn)，立足于基層衛(wèi)生事業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展道路，鞏固特色，規(guī)范管理，培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型中醫(yī)藥人才，逐步把學(xué)校建成有較高知名度的高等中醫(yī)藥學(xué)校，積極創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校。一、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高“雙師素質(zhì)”學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃確立了“質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略方針，把師資隊(duì)伍建設(shè)置于關(guān)系學(xué)校興衰的戰(zhàn)略高度。根據(jù)高等職業(yè)教育辦學(xué)目標(biāo)要求，學(xué)校把優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、構(gòu)建雙師結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，初步建設(shè)了一支作風(fēng)好、能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。，崇尚教師職業(yè)道德。學(xué)校按照胡錦濤總書記的要求，在教師中大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)良作風(fēng)；制定了《師德建設(shè)規(guī)范》，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校每年進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，進(jìn)行“師德標(biāo)兵”、“最受學(xué)生歡迎的教師”評選活動，潛移默化中提高了廣大教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)了教師的奉獻(xiàn)意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識。1人被評為山東省師德標(biāo)兵?！半p師”素質(zhì)，建設(shè)“雙師結(jié)構(gòu)”教師隊(duì)伍?！半p師”素質(zhì)和“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的需要。學(xué)校制定了《關(guān)于建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍的若干意見》、《青年教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《兼職教師管理辦法》等制度，對“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍建設(shè)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)提出了目標(biāo)要求、具體措施和扶持政策?！半p師素質(zhì)”%。學(xué)校通過各實(shí)習(xí)醫(yī)院、企業(yè)聘請專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或操作技能的一線技術(shù)人才組成兼職教師隊(duì)伍，%。，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校通過培養(yǎng)、引進(jìn)、聘用等多種措施，加大人才內(nèi)培外引力度，師資隊(duì)伍的整體水平得到提升，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。一是培養(yǎng)現(xiàn)有人才。學(xué)校鼓勵(lì)青年教師在職攻讀碩士、博士學(xué)位，提高學(xué)歷層次。鼓勵(lì)教師到醫(yī)院、企業(yè)頂崗掛職鍛煉。2006年以來，專任教師中4人博士畢業(yè)，28人取得碩士學(xué)位，尚有28名教師正攻讀碩士學(xué)位。93名教師取得相應(yīng)職業(yè)資格證書。制訂了《“123”人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法（試行）》，2009年評出學(xué)術(shù)帶頭人2人，學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象3人，優(yōu)秀青年骨干教師11人，對建設(shè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干產(chǎn)生了積極的推動作用。學(xué)校高度重視中青年教師崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件，為青年骨干教師脫穎而出搭建平臺，選送了8名青年骨干教師到國內(nèi)知名醫(yī)學(xué)院校擔(dān)任訪問學(xué)者。評選出第一屆校級教學(xué)名師3人，第一屆教學(xué)新星7人。二是引進(jìn)急需人才。近3年，學(xué)校共引進(jìn)專任教師51人，其中博士4人，碩士33人，充實(shí)了教師隊(duì)伍，較好地解決了師資不足以及師資隊(duì)伍學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)存在的問題。三是聘用高層次人才。學(xué)校聘用了中國工程院院士石學(xué)敏等十幾位國內(nèi)外知名專家、學(xué)者來校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)、學(xué)術(shù)講座等橫向交流與指導(dǎo)活動，開闊了師生眼界，拓寬了教師的學(xué)術(shù)視野。二、深化教學(xué)改革，推進(jìn)教學(xué)工作學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)改革推動教學(xué)工作向縱深發(fā)展。以職業(yè)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1