【總結(jié)】歡迎遨游數(shù)學(xué)海洋!天高任鳥飛海闊憑魚躍課件制作:杭州市機(jī)場路中學(xué)初一數(shù)學(xué)備課組角與角的大小比較①一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所形成的圖形叫角(angle)。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來
2024-11-10 12:45
【總結(jié)】文山大同中學(xué)數(shù)學(xué)組回顧思考:?直線的特點(diǎn)、表示方法??線段的特點(diǎn)、表示方法??射線的特點(diǎn)、表示方法?問題(1)你如何比較兩根筷子的長短?問題(3)怎樣比較兩條線段的長短呢?問題(2)兩名同學(xué)如何比個(gè)兒?(1)?小明到小蘭家有三條路可走,如圖,你認(rèn)為走那條路最近?(2)
2025-01-19 08:51
【總結(jié)】問題(1):小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:A··B兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長度叫兩點(diǎn)之間的距離。(在此問題中,把小狗、小貓、骨頭和魚看作點(diǎn),路徑看作線段,其實(shí)質(zhì)就是比較兩條線段的長短)問題(3):小狗跑得遠(yuǎn),還是小貓跑得遠(yuǎn)?你
2024-11-30 08:38
【總結(jié)】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?點(diǎn)D在AB的延長線上點(diǎn)
2024-11-19 06:27
【總結(jié)】比較線段的長短提出問題(1):你知道嗎,小狗、小貓為什么都選擇直的路?點(diǎn)擊提出問題(2):如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線繩,如果將它們都展直,你能從中得到什么啟發(fā)?A··B線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短.也可簡述為:“兩點(diǎn)之間
2024-11-28 00:58
【總結(jié)】如圖從A村到B村,有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑?說出你的理由。AB小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:結(jié)論:兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長度叫兩點(diǎn)之間的距離。(2)如圖:這是A、B兩地之間的公路,在公路工程改造計(jì)劃時(shí),為使A、B兩地行程最短,應(yīng)如何設(shè)計(jì)線路?在圖
2024-11-30 08:47
2024-11-18 21:22
【總結(jié)】比較線段的長短同步練習(xí)28:()A.兩點(diǎn)之間的連線中,直線最短P是線段AB的中點(diǎn),則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn)D.兩點(diǎn)之間的線段叫做者兩點(diǎn)之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)之間的距離是()A.9c
2024-12-03 06:26
【總結(jié)】6.3線段的長短比較1.下列圖形能比較大小的是(C)A.直線與線段B.直線與射線C.兩條線段D.射線與線段2.如圖,AB=CD,則AC與BD的大小關(guān)系是(B)(第2題)A.AC>BDB.AC=BDC.AC<BDD.不能確定3.平面上A,B兩點(diǎn)間
2024-11-28 16:37
【總結(jié)】主講人:侯志陽一。創(chuàng)設(shè)情境直線、射線、線段哪些可以測量其長度?線段比較大小?二、依據(jù)下面問題閱讀課本P147-149頁?1線段長短的比較有哪些方法?????C______DC_________DC______________D?A_________B
2025-05-10 21:46
【總結(jié)】我們清晰的記得怎么樣比較兩條線段的長短方法?即用刻度尺測量線段的即將其中一條線段移到2、重疊比較法1、度量法長度的方法。另一條上作比較。ABCDAB>CDABCDAB=CDAABCDAB<CD1、疊合:從“形”出
2024-10-11 17:46
【總結(jié)】線段、射線、直線的本質(zhì)區(qū)別是_____沒有端點(diǎn),_____只有一個(gè)端點(diǎn),_____有兩個(gè)端點(diǎn)。直線線段射線直線的基本性質(zhì)是:____________________。經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度,所以只有____才可以比較長短。線段線段如何比
2024-11-30 02:47
【總結(jié)】洪山中學(xué)王建超洪山中學(xué)王建超l1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′bl1l2l3l4l5l6APBCaA′P′B′C′b平行線分線段成比例定理:
2024-11-10 03:16
【總結(jié)】§比較線段的長短教學(xué)目標(biāo):“數(shù)”和“形”的兩個(gè)方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。,會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導(dǎo)性材料]表比較直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點(diǎn)個(gè)數(shù)、延伸情況、能否延長、能否比較大?。褐本€直線AB(直線上任兩點(diǎn)的
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)同步試題(§比較線段的長短)班級________座號________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離.2、點(diǎn)B把線段AC分成兩條相等的線段,點(diǎn)B就叫做線段AC的