《認(rèn)識(shí)圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-07-11 02:32 本頁面
【正文】 學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入：小朋友們，今天，老師給你們帶來了幾位老朋友，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？ 1。認(rèn)一認(rèn) 出示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，并說出物體的名稱。（課件出示） 2。選物體 你們的學(xué)具盒里有這些物體嗎？請(qǐng)小朋友挑出自己喜歡的物體，挑好了嗎？ 3。初步感知（摸一摸描一描 剪一剪 貼一貼） 師：請(qǐng)你選擇一個(gè)面摸一摸，你有什么感覺呢？ 那么，你想把摸到的面留在紙上嗎？誰能想個(gè)好辦法？請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的方式把摸到的面留在紙上，并用小剪刀把它剪下來，我們要聽音樂來比一比，看哪個(gè)小朋友剪得又快又好?！ ∧銈兿氚炎约杭舻脠D形貼出來讓別的小朋友也看看嗎？（師生共同貼出剪得圖形） 二、 小朋友們剪得圖形真漂亮，你們想看的更清楚嗎？看！老師已經(jīng)把你們剪得圖形移到了大屏幕上了?！?
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