九年級(jí)生物嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類-文庫(kù)吧
2024-10-21 05:27 本頁面
【正文】 （如：生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查）、娛樂生活（如：觀鳥賞花）過程中均有很大的好處。 這節(jié)課的組織方式 : 各小組成員坐成一排 ? 老師將物種檢索方法教授給第一位的同學(xué) ? 這位同學(xué)將物種檢索方法教授給第二位同學(xué) ? 第二位同學(xué)再將物種檢索方法教授給第三位同學(xué) ? 第三位同學(xué)再教授給第四位同學(xué)，依此類推到最后一位同學(xué) ? 最后一位同學(xué)依據(jù)所學(xué)物種檢索方法作大屏幕上的題目，立即上交給老師。 這節(jié)課的成長(zhǎng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)生物物種檢索方法， 培養(yǎng)表達(dá)和合作能力， 增強(qiáng)責(zé)任心。 加油
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