關(guān)于溫州中學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查的報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-07-06 22:33 本頁(yè)面
【正文】 1—2題為調(diào)查溫州中學(xué)生的興趣和經(jīng)常出入的場(chǎng)所而設(shè)定，主要為市場(chǎng)部把握目標(biāo)群體的喜好服務(wù)，有利于市場(chǎng)部開(kāi)展宣傳工作時(shí)抓住目標(biāo)群體心理。%被調(diào)查者在興趣問(wèn)題上選擇“上網(wǎng)”，%被調(diào)查者選擇“看書(shū)”，%選擇“運(yùn)動(dòng)”，%被調(diào)查者表示還有其他興趣愛(ài)好，例如K歌等娛樂(lè)活動(dòng)。（如圖表1）關(guān)于經(jīng)常去的地方，%的被調(diào)查者表示經(jīng)常去的地方是家里，%表示經(jīng)常去圖書(shū)館，%常去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，%被調(diào)查者表示常去網(wǎng)吧、KTV等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。（如圖表2）分析：根據(jù)本組數(shù)據(jù)，被調(diào)查者中近半數(shù)中學(xué)生在課余時(shí)間喜歡上網(wǎng)，半數(shù)以上中學(xué)生下課后經(jīng)常待在家里，而去網(wǎng)吧的中學(xué)生甚少（只有1人）?，F(xiàn)在中學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)水平普遍提高，一般學(xué)生家里都會(huì)配備電腦、網(wǎng)絡(luò)。因此，若針對(duì)中學(xué)生市場(chǎng)開(kāi)展宣傳工作，網(wǎng)吧、KTV等休閑娛樂(lè)場(chǎng)所并非宣傳場(chǎng)地的重點(diǎn)。而針對(duì)學(xué)生課余時(shí)間喜歡上網(wǎng)的共通點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)宣傳可以作為市場(chǎng)宣傳的一項(xiàng)重點(diǎn)考慮方案。對(duì)于學(xué)生放學(xué)后常去的地方，較容易掌握的目標(biāo)群體是經(jīng)常去圖書(shū)館、書(shū)店、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地方的學(xué)生群體。溫州市區(qū)內(nèi)現(xiàn)有圖書(shū)館兩處，一處為公園路附一醫(yī)附近的青少年圖書(shū)館，另一處為市府路的市圖書(shū)館；市區(qū)學(xué)生群較集中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為市體育中心及各中小學(xué)運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)。上述地點(diǎn)以周末為學(xué)生聚集最多，若要針對(duì)此類場(chǎng)所做宣傳，可選擇在周末時(shí)間。潛在客戶意向調(diào)查及分析 第3題是關(guān)于目標(biāo)群體對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的感興趣程度所做的調(diào)查，第4題是關(guān)于是否有參加英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)歷的調(diào)查。這兩題采取跳題形式，挖掘目標(biāo)群體中對(duì)英語(yǔ)感興趣且有可能參加英語(yǔ)培訓(xùn)的潛在客戶。根據(jù)兩題調(diào)查所得的數(shù)據(jù)分別如圖表圖表4所示：143張調(diào)查問(wèn)卷中，98位被調(diào)查者表示對(duì)英語(yǔ)感興趣，%，41人表示對(duì)英語(yǔ)不感興趣，剩余4人未填寫(xiě)。第3題采用跳題形式，過(guò)濾對(duì)英語(yǔ)不感興趣群體。但根據(jù)第4題的答題情況看來(lái)，應(yīng)答題人數(shù)為98人，而實(shí)際答題為121人，有92人表示曾經(jīng)參加過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)，其中包括第3題答“否”的被調(diào)查者。根據(jù)圖表4，溫州中學(xué)生中大部分群體都曾經(jīng)有參加過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。不管是出于自愿參加培訓(xùn)還是
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