關(guān)于溫州中學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查的報(bào)告(更新版)
【正文】 對(duì)性的強(qiáng)化課程在學(xué)生群體中將受到廣泛歡迎。%的參加過大班教學(xué)的英語培訓(xùn)的被調(diào)查者，需提出的是本英語培訓(xùn)中心的教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的不同之處，激發(fā)他們對(duì)靈活教學(xué)的關(guān)注。%被調(diào)查者因?yàn)榕d趣愛好而參加英語培訓(xùn)，%被調(diào)查者參加培訓(xùn)的目的是鍛煉英語口語。因此這一象限群體并非我們重點(diǎn)推廣對(duì)象，可以過濾；3) 而第四象限內(nèi)群體雖對(duì)英語不感興趣，但也曾參加過英語培訓(xùn)。第3題采用跳題形式，過濾對(duì)英語不感興趣群體。因此，若針對(duì)中學(xué)生市場(chǎng)開展宣傳工作，網(wǎng)吧、KTV等休閑娛樂場(chǎng)所并非宣傳場(chǎng)地的重點(diǎn)。3. 不能排除被調(diào)查者隱瞞真實(shí)答案的可能性的存在。 南浦學(xué)區(qū)：溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東甌外經(jīng)貿(mào)168。本次市場(chǎng)調(diào)查采用問卷形式，進(jìn)行實(shí)地抽樣調(diào)查，共收回143張有效問卷。 溫州中學(xué)：溫州中學(xué)、溫州第五十一中學(xué)調(diào)查對(duì)象：調(diào)查區(qū)域內(nèi)，初一至高三在校中學(xué)生調(diào)查時(shí)間： 2008年2月29日—2008年3月4日調(diào)查目的：168。數(shù)據(jù)分析目標(biāo)市場(chǎng)特點(diǎn)調(diào)查及分析問卷第1—2題為調(diào)查溫州中學(xué)生的興趣和經(jīng)常出入的場(chǎng)所而設(shè)定，主要為市場(chǎng)部把握目標(biāo)群體的喜好服務(wù)，有利于市場(chǎng)部開展宣傳工作時(shí)抓住目標(biāo)群體心理。溫州市區(qū)內(nèi)現(xiàn)有圖書館兩處，一處為公園路附一醫(yī)附近的青少年圖書館，另一處為市府路的市圖書館；市區(qū)學(xué)生群較集中的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所為市體育中心及各中小學(xué)運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)。不管是出于自愿參加培訓(xùn)還是家長(zhǎng)或?qū)W校的要求，可見英語培訓(xùn)在中學(xué)生中正受到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的重視。關(guān)于學(xué)生參加的培訓(xùn)模式及學(xué)習(xí)目的的調(diào)查與分析第57題是針對(duì)表1內(nèi)第一、四象限群體所設(shè)的問題。分析：應(yīng)試的課后補(bǔ)習(xí)仍是學(xué)生參加英語培訓(xùn)的熱點(diǎn)，也是家長(zhǎng)和學(xué)校、老師最關(guān)注的培訓(xùn)方式。%被調(diào)查者期望參加針對(duì)性的強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)，并表示會(huì)選擇針對(duì)性的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)?？紤]到教學(xué)成本，假期訓(xùn)練營建議在寒暑假時(shí)期做促銷宣傳再推出短期班課程。但根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我們至今所做的宣傳，在針對(duì)學(xué)生市場(chǎng)方面，力度太小。b．在學(xué)生較集中的區(qū)域（如圖書館、學(xué)校、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等）發(fā)放宣傳資料，或安排工作人
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