【總結(jié)】課時作業(yè)7 等差數(shù)列的性質(zhì)時間:45分鐘 滿分:100分課堂訓(xùn)練1.若一個數(shù)列的通項公式是an=k·n+b(其中b,k為常數(shù)),則下列說法中正確的是( )A.?dāng)?shù)列{an}一定不是等差數(shù)列B.?dāng)?shù)列{an}是以k為公差的等差數(shù)列C.?dāng)?shù)列{an}是以b為公差的等差數(shù)列D.?dāng)?shù)列{an}不一定是等差數(shù)列【答案】 B【解析】 an+1-an=k(n+1)+b
2025-06-25 04:04
【總結(jié)】§等差數(shù)列(1)一、由具體例子歸納等差數(shù)列的定義看下面的數(shù)列:4,5,6,7,8,9,10……;①3,0,-3,-6,……;②下面是全國統(tǒng)一鞋號中成年女鞋的各種尺碼(表示鞋長、單位是cm)21,2
2025-04-29 03:27
【總結(jié)】等差數(shù)列的定義:一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一常數(shù),這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差(用字母d來表示)或者是:對于數(shù)列{an},若an+1-an=d(常數(shù))(n∈N*),則這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,常數(shù)d叫公差。a2-a1=a3-a2=…=a
2025-05-15 01:34
【總結(jié)】第一篇:高一數(shù)學(xué)教案《等差數(shù)列前n項和》教學(xué)設(shè)計 《等差數(shù)列前n項和》教學(xué)設(shè)計 常州市第二中學(xué)季明銀 一、教學(xué)設(shè)計意圖: 數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)與函數(shù)思想密不可分?,F(xiàn)行教材把《數(shù)列》放在《函數(shù)...
2025-10-15 02:34
【總結(jié)】主講老師:數(shù)列、等差數(shù)列復(fù)習(xí)知識框架圖數(shù)列一般數(shù)列特殊函數(shù)——等差數(shù)列通項公式遞推公式圖象法定義等差中項通項公式前n項和公式性質(zhì)定義分類基本概念基本題型題型一:求數(shù)列通項公式的問題例1.已知數(shù)列{an}的首項a1=1,其遞推
2025-10-31 08:45
【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項和性質(zhì)復(fù)習(xí):2)(1nnaanS??11(1)2nSnannd???21()22ddnan???關(guān)于n的二次函數(shù)dnaan)1(1???當(dāng)d≠0時,這是關(guān)于n的一個一次函數(shù)。n項和公式:1()dnad???595
2025-05-12 17:19
【總結(jié)】第七章數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法等差數(shù)列等差數(shù)列問題一數(shù)列{43}n?是等差數(shù)列嗎?{}anb?分析利用等差數(shù)列的定義:從第二項起,每一項與前一項的差都是同一個常數(shù)*,naanbnN???設(shè)1()[(1)]nnaaanbanb???????問題二
2025-07-25 16:55
【總結(jié)】若數(shù)列的前n項和記為Sn,即Sn=a1+a2+a3+……+an-1+anSn-1∴當(dāng)n≥2時,有an=Sn-Sn-110歲的高斯(德國)的算法:n首項與末項的和:1+100=101n第2項與倒數(shù)第2項的和:2+99=101n第3項與倒數(shù)第3項的和:3+98=101n………………………………………n
2025-08-15 20:31
【總結(jié)】????????100321:引例一德國數(shù)學(xué)家高斯(數(shù)學(xué)王子)1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考:如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:26
【總結(jié)】Ch2-1SequencesandSummations※Sequence(數(shù)列)Def1.AsequenceisafunctionffromA?Z+(orA?N)toasetS.Weuseantodenotef(n),andcallanater
2025-04-19 18:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握等差數(shù)列的通項公式,能運用公式解決簡單的問題。,進一步提高學(xué)生的推理歸納能力。重點難點“等差”特點的理解、把握及應(yīng)用復(fù)習(xí)回顧:你還記得嗎?情景導(dǎo)入:情景引入請看以下幾
2025-08-05 20:21
【總結(jié)】預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課時作業(yè)工具第一章數(shù)列欄目導(dǎo)引第二課時等差數(shù)列前n項和的性質(zhì)預(yù)習(xí)學(xué)案課堂講義課時作業(yè)工具第一章數(shù)列欄目導(dǎo)引1.進一步了解等差數(shù)列的定義,通項公式以及前n項和公式.2.理解等差數(shù)列的性質(zhì),等差數(shù)列前n項和公式的性質(zhì)應(yīng)用.
2025-04-29 12:06
【總結(jié)】等差數(shù)列2020-11-3知識歸納:容?定義.等差數(shù)列通項.前n項和.主要性質(zhì).2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時需注意的問題?
2025-10-31 00:25
【總結(jié)】等差數(shù)列制作/講授:鄄城實驗中學(xué)陳愛華高中數(shù)學(xué)一年級歡迎指導(dǎo)噢!教學(xué)目標(biāo)及重點難點教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握等差數(shù)列的通項公式,能運用公式解決簡單的問題。?,進一步提高學(xué)生的推理歸納能力。重點難點???“等差”特點的理解
2025-05-02 18:24
【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項和輝南縣綜合高中孟德來(1)、已知等差數(shù)列中任意兩項,則一.復(fù)習(xí)知識點1、等差數(shù)列的通項公式:2、等差數(shù)列的性質(zhì):若則(2)、(3)、等差數(shù)列a
2025-10-31 00:28