二輪復習方法交流-文庫吧
2025-07-03 18:08 本頁面
【正文】 。 （ 2）堅持 對人民負責 的原則（怎樣堅持） ①堅持為人民服務的工作態(tài)度。 ②樹立求真務實的工作作風。 ③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。 例 我 國政府的主要職能 （ 1） 保障人民民主和維護國家長治久安 的職能 （ 2）組織社會主義 經濟建設 的職能 （ 3）組織社會主義 文化建設 的職能 （ 4）提供 社會公共服務 的職能 政府的作用 —— 具有 管理和服務 的作用。 （政府的作用是對上述 4個職能的概括） 例 知識網絡 具體做法： 先讓學生自己打開教材看書，對分散在課本各單元、各課、各框的考點知識重新梳理，然后，合上課本嘗試回憶，課本上都講了幾個問題，它們之間有哪些聯(lián)系，根據(jù)自己的記憶和理解，畫出 本單元的知識網絡結構圖 。 對于一些層次較好的班級和學生，希望他們不僅能構建起本專題內的知識網絡，更要學會和前后的知識都串聯(lián)起來，以點帶線及面，構建起 全面系統(tǒng)的知識網絡 。 政府 國家 性質 性質、宗旨和原則 政府職能 依法 行政 自覺 接受 監(jiān)督 樹立 政府 權威 例 例 深化整合 切入點： 其一，二輪復習中，我們注意把復習重點放在對基本概念的深入理解和對基本規(guī)律的準確應用上，注意融會貫通。但概念的復習不能只停留在文字表述的表層上，而應 深入發(fā)掘內涵和外延 ，同時要 強化概念之間的區(qū)別和聯(lián)系、概念與規(guī)律之間的區(qū)分和組合 。 深化整合 區(qū)分我國經濟職能中的“公共服務”與社會公共服務職能？ 第一， 兩者的目的不同 。經濟職能中的公共服務 目的是促進經濟發(fā)展 ，提高生產力水平和人民生活水平；社會公共服務職能的 目的是促進社會發(fā)展 ，為公民行使各項權利和自由創(chuàng)造和提供必要條件。 第二， 兩者的服務對象不同 。經濟職能中的公共服務，服務對象是企業(yè)和其他從事生產經營活動的市場主體 ，社會公共服務職能的服務對象是公民。 例 其二， 把本專題中最典型最常見的題型進行歸納總結，把解題的一般思路和方法進行整合， 給學生以明確的指導。如，在“為人民服務的政府”這一專題知識點梳理完后，把“政府做某事”這一點進行整合，找到設問方式和解題大致的思路。再輔之以相應的練習，讓學生當堂鞏固相關的知識。 國家（政府）為什么要做某一件事？ （ 1）國家性質決定的；政府的性質、宗旨、原則決定的。 （ 2）是政府職能的內在要求。 （ 3）是政府依法行政的要求。 （ 4）樹立政府權威的需要。 國家（政府）怎樣做某一件事？
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