【正文】 五、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生突發(fā)病、意外傷害事故的緊急 護(hù)送醫(yī)院救護(hù)，并監(jiān)護(hù)病情變化。 六、配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好防病救護(hù)工作。 文印員職責(zé) 一、建立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，積極主動(dòng)、任勞任怨。 二、努力鉆研業(yè)務(wù)，要有熟練的操作技能。 三、嚴(yán)格遵守保密制度，對(duì)保密材料要妥善保存，及時(shí)處理，不得外傳，泄露機(jī)密要根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。 四、搞好衛(wèi)生，紙張要整齊，桌面要整潔，設(shè)備要定期清洗，廢紙要隨時(shí)處理。 五、主動(dòng)征求教師意見和要求，不斷提高印刷質(zhì)量。 六、要注意學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高工作效率。 財(cái)產(chǎn)保管員職責(zé)（暫由后勤主管兼任） 負(fù)責(zé)配備全校教職員工所用辦公桌凳 椅、卷柜等辦公設(shè)備，每月檢查一次，發(fā)現(xiàn)損壞情況及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)進(jìn)行維修，如有損壞的設(shè)備向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，方可下帳報(bào)損。 負(fù)責(zé)本校學(xué)生桌凳配備工作，每月檢查一次根據(jù)使用情況及時(shí)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)申請(qǐng)進(jìn)行維修，及時(shí)報(bào)損并及時(shí)添置新桌凳。 負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的保管工作，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)進(jìn)行維修或購新。 門衛(wèi)員職責(zé)（門衛(wèi)制度） 為加強(qiáng)學(xué)校管理，保障學(xué)生安全，維持正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)特對(duì)學(xué)校門衛(wèi)管理做如下規(guī)定： 按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開關(guān)大門。 做好收發(fā)工作，按時(shí)分發(fā)當(dāng)日?qǐng)?bào)刊（雜志、郵件、信函），做好登記 ，不得丟失、損壞；及時(shí)做好學(xué)校電話傳呼。 對(duì)攜帶學(xué)校公共物品出校人員要詢問情由，經(jīng)請(qǐng)示許可方可放行，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。如有丟失，追查門衛(wèi)責(zé)任。 對(duì)傳達(dá)室周圍的環(huán)境區(qū)負(fù)責(zé)“三包”，做到清潔、衛(wèi)生、有序。 做好來人來客的登記工作，相關(guān)記錄如實(shí)登記在《來客登記本》 。 隨時(shí)做好校園內(nèi)的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。巡視中發(fā)現(xiàn)教室、辦公室未關(guān)好的門窗應(yīng)及時(shí)關(guān)好，負(fù)責(zé)樓內(nèi)外照明電源的開、關(guān)。 學(xué)校電話不得外借，學(xué)生未經(jīng)允許不得使用，不準(zhǔn)留外人、車在校內(nèi)過夜。 及時(shí)制止校內(nèi)外人員 在校內(nèi)騎自行車或不聽勸阻亂停亂放自行車。 未經(jīng)學(xué)校許可，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入校園，不準(zhǔn)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。 放學(xué)前半小時(shí)關(guān)閉學(xué)校大門，禁止接送孩子的家長進(jìn)入校園。 做好學(xué)校門前的治安工作。 1不得擅自離崗，隨時(shí)檢查報(bào)警器是否正常工作。 1上班期間不能飲酒。 1門衛(wèi)對(duì)學(xué)生在校期間臨時(shí)出校學(xué)生要問明事因，經(jīng)班主任許可方可出校。 二、教學(xué)工作管理常規(guī) ★、教導(dǎo)處工作常規(guī)要求 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)的日常管理工作，其職責(zé)范圍如下： 制定和組織實(shí)施教導(dǎo) 處工作計(jì)劃，經(jīng)常按計(jì)劃檢查，定期總結(jié)，提出改 進(jìn)教學(xué)工作意見。 全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。 協(xié)助校長選配教研、科組長，審查教研、科組和教師個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。定期召開教研、科組長會(huì)議，推動(dòng)教研、科組工作的開展。 領(lǐng)導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改革教學(xué)思想和方法，鼓勵(lì)和幫助教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，有組織有準(zhǔn)備地組織觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。 組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)工作，搞好培訓(xùn)檔案。 強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好任課教師教學(xué)七項(xiàng)常規(guī)的檢查、量化記分考評(píng)工作，優(yōu)化教學(xué)的行程 性評(píng)價(jià)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 做好任課教師教學(xué)目標(biāo)、班級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教研組教學(xué)目標(biāo)的制定、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算考評(píng)工作，作好終結(jié)性教學(xué)目標(biāo)分析，激勵(lì)教師個(gè)人、教師集體的優(yōu)化。 認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。 充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。 做好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。 1認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學(xué)秩序。 1組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)等考試工作。 1搞好設(shè)備的添置、管理和使用及教學(xué)資料的收集、保管、使用等 工作，并將有關(guān)教學(xué)資料及時(shí)歸檔。 1召開教學(xué)會(huì)議，研究和解決教學(xué)中存在問題，表彰先進(jìn)事跡，樹立教師榜樣。 1召開學(xué)生會(huì)和家長會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣。 ★教導(dǎo)處教研制度 為認(rèn)真搞好教研組建設(shè)，促進(jìn)整體優(yōu)化特定如下制度： （一）會(huì)議制度： 按規(guī)定每周二為語文、周三為技能科、周五為數(shù)學(xué)教研、科組活動(dòng)時(shí)間，部門教導(dǎo)積極組織本組教師堅(jiān)持每周一次活動(dòng)，全學(xué)期 16 次，每次活動(dòng)事前準(zhǔn)備充分，會(huì)議有記錄，每次活動(dòng)時(shí)間不少于一課時(shí)。 語數(shù)教研辦公時(shí)間為：下午第二節(jié)課后。技能科周三上午第一節(jié)。 教師 應(yīng)積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，促進(jìn)集體優(yōu)化。教導(dǎo)主任要準(zhǔn)時(shí)到位，確實(shí)做到督促、檢查、幫助和指導(dǎo)。 教研組全體成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組的一切會(huì)議。教師參加會(huì)議情況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一。 （二）備課制度： 備課要做到“四備”：備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教案，要精心設(shè)計(jì)每節(jié)課，要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。做到學(xué)期備課與單元備課相結(jié)合，單元備課與課時(shí)備課相結(jié)合。 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備。 集體備課要圍繞三維目標(biāo)，充分討 論、研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容與要求，單元過關(guān)題目，考核要求，課時(shí)安排（其中難點(diǎn)、習(xí)題、作業(yè)可根據(jù)學(xué)生不同具體情況有所不同），提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。 每次 集體備課后，由組長和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待教導(dǎo)處檢查。 集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。 按課時(shí)，按要求寫出教案。教案要規(guī)范，要求超過一周備課，每兩周教研、科組長審批本組教師教案一次，教導(dǎo)處學(xué)科主管負(fù)責(zé)人審批組長教案。 （三）聽課制度： 教師互相聽課，全學(xué)期 10 節(jié)以上。 教導(dǎo)處主任每學(xué)期聽課不 少于 20 節(jié)以上，校長每學(xué)期聽課不少于 30節(jié)。 要認(rèn)真做好聽課記錄，聽課記錄項(xiàng)目齊全，聽課后要及時(shí)評(píng)課 ,并與教師交換意見，互相促進(jìn)，取長補(bǔ)短。 各任課教師要參加教研、科組和教導(dǎo)處組織的各類型聽課活動(dòng)。 ★、教學(xué)常規(guī)考核條例 為了體現(xiàn)“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，要使全體教師明確在教學(xué)中進(jìn)行“常規(guī)考核”是對(duì)每位教師教學(xué)工作的督促和肯定。只有在教學(xué)的過程中，不斷改進(jìn)和提高，教學(xué)質(zhì)量才能得到保證。為此特制《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核》。 常規(guī)考核共有九項(xiàng)，共計(jì) 100 分。 教師理論學(xué)習(xí)： 教案： 5 分 課堂教學(xué)： 30 分作業(yè)： 7 分 輔導(dǎo)： 3 分 教學(xué)成績： 30 分 課外活動(dòng)： 5 分作課： 5 分 教科研： 15 分 一、對(duì)任課教師的教案考核要求： 5 分 對(duì)教案的要示，按“教規(guī)”規(guī)定進(jìn)行考核。好的教案，要具備以下項(xiàng)目，差的方面，要酌情扣分。 目標(biāo)明確：三維目標(biāo)滲透詳細(xì)，做到明確具體。 進(jìn)度適時(shí)：有案上課、超周備課。 創(chuàng)新實(shí)用：開發(fā)電子備課或其它新穎備課形式，有解決重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法。作業(yè)，要經(jīng)過篩選，嚴(yán)禁題?；驊土P性作業(yè)。 小結(jié)客觀；得失明確、改進(jìn)及時(shí)。 板書精美：字跡工整、重點(diǎn)突出。 二、對(duì)任課教師 講課的考核要求： 25 分 以集中作課和隨堂聽課相結(jié)合檢查，分值及內(nèi)容見考核表。得分計(jì)算：作課成績 10%+隨堂聽課 15%=課堂教學(xué)成績。 課堂教學(xué)要求： ⑴對(duì)于學(xué)生的要求： 50 分 全員性：全員參與、全程參與、有效參與。自主性：主動(dòng)參與積極探究 . 靈活性：掌握學(xué)法、靈活運(yùn)用。 創(chuàng)新性：善于分析問題、勇于提出問題、樂于解決問題。 合作性：能合作學(xué)習(xí)，彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。 ⑵ 對(duì)于教師的要求： 50 分 指導(dǎo)思想：以學(xué)生發(fā)展為中心共同發(fā)展；提倡個(gè)性化學(xué)習(xí)，發(fā)展性評(píng)價(jià)。 教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)情感，注重德育滲透， 形成積極的人生觀和價(jià)值觀；注重過程，引導(dǎo)方法探究；掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力，注重與實(shí)踐結(jié)合。 ⑶教學(xué)過程： 教學(xué)準(zhǔn)備充分，正確把握教材，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得法 ； 用教材教，創(chuàng)造性地使用教材，合理開發(fā)課程資源 ； 教學(xué)設(shè)計(jì)合理，具有開放性、靈活性 ； 運(yùn)用“自主、探究、合作、等教學(xué)方式，教學(xué)過程中注重學(xué)法指導(dǎo)； 講、讀、思、疑、練相結(jié)合，講授時(shí)間不超過二分之一 ； 電教、多媒體運(yùn)用適時(shí)有效 ； 注重課內(nèi)外聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生收集與處理信息的能力 ； 教態(tài)自然，語言規(guī)范、生動(dòng)、精練，應(yīng)變力強(qiáng)； 板書科學(xué)、美觀、新 穎； 課業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng)，注重興趣與能力的培養(yǎng)。 ⑷教學(xué)效果：整體學(xué)生的教學(xué)效果好。 差課的癥狀： 滿堂灌，或者滿堂問，或者照本宣科。因?yàn)榻滩牟皇欤麄€(gè)課堂呈現(xiàn)死板現(xiàn)象，或者沉悶氣氛，學(xué)生出現(xiàn)不耐煩或厭學(xué)情緒。出現(xiàn)上述情況?？?1216分。 教學(xué)事故： 把一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)，占有大家的時(shí)間在課堂上沒完沒了的批評(píng)斥責(zé)，耽誤教學(xué)，造成很多學(xué)生反感。班主任借用上課時(shí)間，講說班里的事情，耽誤教學(xué)在講課中旁證博引，重點(diǎn)旁落，只管講課，不管紀(jì)律，管教不管導(dǎo)。上課鈴響后 1 分鐘不進(jìn)課堂。均屬教學(xué)事故。 總之，講課是 “五認(rèn)真”教學(xué)中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要求每位教師一學(xué)期必須有 90%以上的課達(dá)到自己滿意。這樣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。 三、對(duì)任課教師處理作業(yè)的考核要求： 以集中和隨堂聽課相結(jié)合檢查作業(yè)。 凡重視鞏固和反饋的教師，無一不把作業(yè)放到重要位置。無一不及時(shí)批閱、訂正作業(yè)。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負(fù)擔(dān)。副科作業(yè)，應(yīng)當(dāng)課上處理完畢，不要再留課外作業(yè)。 每學(xué)期依據(jù)擔(dān)課情況，要求作業(yè)次數(shù)如下： （ 1）語數(shù)全批、全改 （ 2）作文集體批改兩篇（一學(xué)期） （ 3）其余的每次批改不少于三分之二 （ 4）對(duì)重點(diǎn)生每班不少于 10 名，每次作文全批 考核科目：分層合理、科學(xué)，課內(nèi)外結(jié)合；全批全改 ,批改正確、詳細(xì)，反饋、講評(píng)及時(shí)。非考核科目：創(chuàng)造性地開發(fā)作業(yè)（手繪報(bào)、手工科技制作、調(diào)查報(bào)告等）。 四、對(duì)任課教師輔導(dǎo)工作的考核要求： 計(jì)劃明確、記錄詳細(xì)、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內(nèi)外輔導(dǎo)結(jié)合。 音、體、美不考核輔導(dǎo)次數(shù)，基本分加入第二課?？己?。 五、對(duì)任課教師考核工作的要求： 任課教師對(duì)學(xué)生要有平時(shí)考核成績。每個(gè)學(xué)生一學(xué)期課堂提問分至少要有 12 次，科任課要達(dá)到 2 次以上。如違反上述要求，一項(xiàng)扣 2 分。 期中、期末監(jiān)考， 要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅對(duì)待，不得遲到、早退、抽煙、看書、看報(bào)，要按時(shí)發(fā)放并收回考卷，不得丟失。如違反上述要求，一項(xiàng)扣 2分。 閱卷：研究標(biāo)準(zhǔn)答案。有出入時(shí)，要集體統(tǒng)一進(jìn)行更正。然后嚴(yán)格按統(tǒng)一后的標(biāo)準(zhǔn)量分，個(gè)人不得隨意改變量分標(biāo)準(zhǔn)。如果有問題，需請(qǐng)示教導(dǎo)處主管主任后，再做決定。期中、期末考試卷閱畢，要做出試卷分析，交教導(dǎo)處。如違反上述要求，一項(xiàng)扣 1 分。 六、對(duì)任課教師教研活動(dòng)的考核要求： 5 分 教研、科組長：在開學(xué)初一周內(nèi)將任課教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃與全組的進(jìn)度表交教導(dǎo)處。不按時(shí)交者扣組長 1 分。如果是組員不交，扣不 交者 1 分。 個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容要詳盡，要按表格要求填寫，做到不落項(xiàng)無錯(cuò)誤。教學(xué)進(jìn)度要共同遵守。期中考試前，每個(gè)人的進(jìn)度快慢上下不得相差二節(jié)課以上。相差二節(jié)課以上者扣 1 分。 每學(xué)期每人做一節(jié)“電教研究課”，組長事先填寫“安排表”并組織全組人員聽課，負(fù)責(zé)調(diào)課工作。不安排扣組長 1 分。無故不做課，扣本人 5分。 全冊(cè)教材，要分成若干單元，每個(gè)任課教師分擔(dān)一份，在集體備課時(shí)做中心發(fā)言。發(fā)言的時(shí)候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨(dú)立見解，要對(duì)他人有所啟示。 這項(xiàng)工作，在每二周教研活動(dòng)時(shí)分工完畢。期末發(fā)言者交 發(fā)言稿。組長不分工，扣組長 2 分。組員沒有發(fā)言稿各組員 2 分（單人單科者例外）。 教研活動(dòng)。凡指定外出活動(dòng)的不能無故不去，因事因病不能去者，要向教導(dǎo)處請(qǐng)假。無故不去者扣本人 1 分。 任課教師學(xué)期結(jié)束時(shí)，交一份教改總結(jié)，或心得體會(huì)，或論文。不交者扣 2 分。質(zhì)量高的，可向中心?；蚴羞M(jìn)修校推薦。凡被采納者，增記加權(quán)分，列表如下： 教研組長，期末交“教研活動(dòng)記錄”，記錄內(nèi)容包括：周次、教研課題、中心發(fā)言人姓名和缺席人姓名等項(xiàng)。沒有記錄者扣組長 5 分。 承擔(dān)“教改試驗(yàn)”的老師，成績顯著者加分。凡作“公開課”一次 者加權(quán) 1 分，作“觀摩課”一次者，加權(quán) 2 分。 聽課，青年教師 10 節(jié)，老師中老年教師 6 節(jié)。次數(shù)不夠者，差 3 節(jié)扣 1 分。 七、對(duì)任課教師開展課外活動(dòng)的考核要求： 每個(gè)小組每學(xué)期必須活動(dòng) 5 次以上，要求有活動(dòng)記錄； 單項(xiàng)活動(dòng)也必須達(dá)到 5 次以上； 不活動(dòng)扣 10 分，少活動(dòng)一次扣 3 分。效果顯著加分，達(dá)到教育局級(jí)的加 2 分，達(dá)到市級(jí)的加 3 分，省級(jí)的加 4 分，達(dá)到全國級(jí)的加 10 分。 音、體、美達(dá) 5 次以上 . 活動(dòng)內(nèi)容可參照下列項(xiàng)目進(jìn)行： 組織美術(shù)、攝影、微機(jī)、書法小組（以作品為據(jù)）。 組建體育代表隊(duì)：包括田徑 、籃球、排球、棋類等年級(jí)或校級(jí)代表隊(duì)。（以訓(xùn)練次數(shù)或比賽名次為據(jù)）。 組建文藝隊(duì)（以活動(dòng)和演出為據(jù)）。 其它項(xiàng)目（以教導(dǎo)處認(rèn)可為據(jù)）。 教學(xué)成績考核：教學(xué)成績 30 分。以每一學(xué)期期末考試成績?yōu)橛?jì)算內(nèi)容。按照平均分、優(yōu)秀率