【總結(jié)】課時序號:36重點:1、理解數(shù)列通項公式的意義,掌握等差、等比數(shù)列的通項公式的求法;2、根據(jù)數(shù)列的遞推公式構(gòu)造等差、等比數(shù)列求數(shù)列的通項公式.3、掌握數(shù)列通項公式的常用方法:公式法、累加法、累乘法、輔助數(shù)列法等等難點:1、根據(jù)數(shù)列的遞推公式構(gòu)造等差、等比數(shù)列求數(shù)列的通項公式.2、掌握數(shù)列通項公式的常用方法:公式法、累加法、累乘法、迭代
2025-04-30 18:12
【總結(jié)】函數(shù)定義域的求法1、根據(jù)解析式求定義域例1求下列函數(shù)的定義域02)1(412??????xxxxy①012201x0-4|x|?????????????xx:解??????????
2024-11-10 05:15
【總結(jié)】2022屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件25《平面向量及向量的基本運算》1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向
2025-07-25 15:40
【總結(jié)】向量及向量的基本運算高三備課組1)向量的有關(guān)概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行。注意與
2024-11-10 07:31
【總結(jié)】必修3(第二章統(tǒng)計)知識結(jié)構(gòu)收集數(shù)據(jù)(隨機抽樣)整理、分析數(shù)據(jù)估計、推斷簡單隨機抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計總體變量間的相關(guān)關(guān)系用樣本的頻率分布估計總體分布用樣本數(shù)字特征估計總體數(shù)字特征線性回歸分
2025-05-12 22:06
【總結(jié)】淮北礦業(yè)集團公司中學紀迎春一.復習提問:...二.新課:定理:對于空間任意兩個向量a、b(b=0),a//b的充要條件是存在實數(shù)λ使a=λb.推論:如果l為經(jīng)過已知點A且平行于已知非零向量a的直線,那么對任一點O,點P在直線l上的充要條件是存在實數(shù)t,滿足等式
2025-07-25 00:32
【總結(jié)】函數(shù)值域求法十一種1.直接觀察法對于一些比較簡單的函數(shù),其值域可通過觀察得到。例1.求函數(shù)的值域。解:∵∴顯然函數(shù)的值域是:例2.求函數(shù)的值域。解:∵故函數(shù)的值域是:2.配方法配方法是求二次函數(shù)值域最基本的方法之一。例3.求函數(shù)的值域。解:將函數(shù)配方得:∵由二次函數(shù)的性質(zhì)可知:當x=1時,,當時,故
2025-05-16 01:41
【總結(jié)】主講老師:共線向量復習引入(1)數(shù)量與向量有何區(qū)別?(2)如何表示向量?(3)有向線段和線段有何區(qū)別和聯(lián)系?分別可以表示向量的什么?(4)長度為零的向量叫什么向量?長度為1的向量叫什么向量?講授新課(5)滿足什么條件的兩個向量是相同向量?單位向量是相同向量嗎?
2024-11-09 01:24
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修4《向量的幾何表示和相等向量與共線向量》教學目標?掌握向量的表示方法、相等向量、共線向量等概念;并會區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量.?通過對向量的學習,使學生初步認識現(xiàn)實生活中的向量和數(shù)量的本質(zhì)區(qū)別.?通過學生對向量與數(shù)量的識別能力的訓練,培養(yǎng)學生認識客觀
2024-11-12 19:04
【總結(jié)】第一章命題邏輯第七講定義對于給定的命題公式,如果有一個等價公式僅由小項的析取所組成,則該等價式稱為原式的主析取范式。內(nèi)容回顧小項定義n個命題變元的合取式,稱為布爾合取或小項,其中每個變元與它的否定不能同時存在,但兩者必須出現(xiàn)且僅出現(xiàn)一次。每
2025-05-05 22:07
【總結(jié)】§7向量應(yīng)用舉例平行、垂直、夾角、距離、全等、相似等,是平面幾何中常見的問題,而這些問題都可以由向量的線性運算及數(shù)量積表示出來.因此,平面幾何中的某些問題可以用向量方法來解決,但解決問題的數(shù)學思想、方法和技能,需要我們在實踐中去探究、領(lǐng)會和總結(jié).思考1用向量方法解決平面幾何問題的基本思路是什么?幾何問題向量化
2025-08-05 04:19
【總結(jié)】定義域、值域的求法函數(shù)(復習小結(jié))解題方法技巧函數(shù)定義域的幾種求法?已知函數(shù)解析式y(tǒng)=f(x)求定義域,是求使函數(shù)式f(x)有意義的一切實數(shù)x的集合?求反函數(shù)的定義域?抽象函數(shù)定義域的求法1.已知函數(shù)解析式y(tǒng)=f(x)求定義域,是求使函數(shù)式f(x)有意義的一切實數(shù)x的集合。解答的主要依據(jù)有:(1)分式
2025-04-28 23:54
【總結(jié)】共線向量與共面向量廣東河源中學王利強與平面一樣,如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量.a(chǎn)平行于b記作a∥b.對空間任意兩個向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實數(shù)λ使a=λb.a(chǎn)?b?a?共線向量定理推論
2025-08-16 02:01
【總結(jié)】空間向量復習1、基礎(chǔ)知識2、向量法3、坐標法廣州市第17中學數(shù)學科廖舜萍空間向量基礎(chǔ)知識?空間向量的坐標表示:?空間向量的運算法則:若奎屯王新敞新疆向量的共線和共面?共線:?共面?兩點間的距離公式?模長公式?夾角公式
2024-11-09 05:40
【總結(jié)】2.向量的減法?1.復習?(1)向量加法的定義是什么?定義:求兩個向量和的運算,叫做向量的加法.(2)向量的加法的三角形法則:..,,,,,ACBCABbababaACbBCaABAba???????即的和,記作與叫做則向量作在平面內(nèi)任取一點如圖,已知向量
2024-11-06 16:51