【總結】向量及向量的基本運算高三備課組1)向量的有關概念①向量:既有大小又有方向的量。向量一般用……來表示,或用有向線段的起點與終點的大寫字母表示,如:。向量的大小即向量的模(長度),記作||。②零向量:長度為0的向量,記為,其方向是任意的,與任意向量平行。注意與
2025-11-01 07:31
【總結】必修3(第二章統(tǒng)計)知識結構收集數據(隨機抽樣)整理、分析數據估計、推斷簡單隨機抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計總體變量間的相關關系用樣本的頻率分布估計總體分布用樣本數字特征估計總體數字特征線性回歸分
2025-05-12 22:06
【總結】淮北礦業(yè)集團公司中學紀迎春一.復習提問:...二.新課:定理:對于空間任意兩個向量a、b(b=0),a//b的充要條件是存在實數λ使a=λb.推論:如果l為經過已知點A且平行于已知非零向量a的直線,那么對任一點O,點P在直線l上的充要條件是存在實數t,滿足等式
2025-07-25 00:32
【總結】函數值域求法十一種1.直接觀察法對于一些比較簡單的函數,其值域可通過觀察得到。例1.求函數的值域。解:∵∴顯然函數的值域是:例2.求函數的值域。解:∵故函數的值域是:2.配方法配方法是求二次函數值域最基本的方法之一。例3.求函數的值域。解:將函數配方得:∵由二次函數的性質可知:當x=1時,,當時,故
2025-05-16 01:41
【總結】主講老師:共線向量復習引入(1)數量與向量有何區(qū)別?(2)如何表示向量?(3)有向線段和線段有何區(qū)別和聯系?分別可以表示向量的什么?(4)長度為零的向量叫什么向量?長度為1的向量叫什么向量?講授新課(5)滿足什么條件的兩個向量是相同向量?單位向量是相同向量嗎?
2025-10-31 01:24
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修4《向量的幾何表示和相等向量與共線向量》教學目標?掌握向量的表示方法、相等向量、共線向量等概念;并會區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量.?通過對向量的學習,使學生初步認識現實生活中的向量和數量的本質區(qū)別.?通過學生對向量與數量的識別能力的訓練,培養(yǎng)學生認識客觀
2025-11-03 19:04
【總結】第一章命題邏輯第七講定義對于給定的命題公式,如果有一個等價公式僅由小項的析取所組成,則該等價式稱為原式的主析取范式。內容回顧小項定義n個命題變元的合取式,稱為布爾合取或小項,其中每個變元與它的否定不能同時存在,但兩者必須出現且僅出現一次。每
2025-05-05 22:07
【總結】§7向量應用舉例平行、垂直、夾角、距離、全等、相似等,是平面幾何中常見的問題,而這些問題都可以由向量的線性運算及數量積表示出來.因此,平面幾何中的某些問題可以用向量方法來解決,但解決問題的數學思想、方法和技能,需要我們在實踐中去探究、領會和總結.思考1用向量方法解決平面幾何問題的基本思路是什么?幾何問題向量化
2025-08-05 04:19
【總結】定義域、值域的求法函數(復習小結)解題方法技巧函數定義域的幾種求法?已知函數解析式y(tǒng)=f(x)求定義域,是求使函數式f(x)有意義的一切實數x的集合?求反函數的定義域?抽象函數定義域的求法1.已知函數解析式y(tǒng)=f(x)求定義域,是求使函數式f(x)有意義的一切實數x的集合。解答的主要依據有:(1)分式
2025-04-28 23:54
【總結】共線向量與共面向量廣東河源中學王利強與平面一樣,如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量.a平行于b記作a∥b.對空間任意兩個向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實數λ使a=λb.a?b?a?共線向量定理推論
2025-08-16 02:01
【總結】空間向量復習1、基礎知識2、向量法3、坐標法廣州市第17中學數學科廖舜萍空間向量基礎知識?空間向量的坐標表示:?空間向量的運算法則:若奎屯王新敞新疆向量的共線和共面?共線:?共面?兩點間的距離公式?模長公式?夾角公式
2025-10-31 05:40
【總結】2.向量的減法?1.復習?(1)向量加法的定義是什么?定義:求兩個向量和的運算,叫做向量的加法.(2)向量的加法的三角形法則:..,,,,,ACBCABbababaACbBCaABAba???????即的和,記作與叫做則向量作在平面內任取一點如圖,已知向量
2025-10-28 16:51
【總結】向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法由于大陸和臺灣沒有直航,因此2020年春節(jié)探親,乘飛機要先從臺北到香港,再從香港到上海,這兩次位移之和是什么?臺北香港上海向量的加法與減法向量的加法:定義:
2025-10-28 23:39
【總結】成才之路·數學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·選修2-1空間向量與立體幾何第三章立體幾何中的向量方法第1課時直線的方向向量和平面的法向量第三章典例探究學案2鞏固提高學案3自主預習學案1自主預習學案?1.理解直線的方向向量,平面的法向量.
2025-10-31 05:44
【總結】1直線的方向向量與平面的法向量2平面向量空間向量推廣到立體幾何問題(研究的基本對象是點、直線、平面以及由它們組成的空間圖形)向量漸漸成為重要工具從今天開始,我們將進一步來體會向量這一工具在立體幾何中的應用.前面,我們把3為了用向量的方法研究空間的線面位置
2025-10-07 19:32