【總結(jié)】第一篇:《那樹》教案2 《那樹》教案2 教學(xué)構(gòu)想:這篇散文具有豐富深刻的思想性和很高的藝術(shù)性,值得認(rèn)真揣摩和品味,然而由于筆者能力所限,不能挖掘其萬一,只能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和自己的感受,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)...
2024-11-10 01:42
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教案_1 《那樹》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、積累理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用“倒坍、引頸受戮、周道如砥”等詞語。 2、整體把握文內(nèi)容,探究文的主旨。 3、理解托物寓意的創(chuàng)作手法,品味的藝術(shù)性。 ...
2024-11-10 01:31
【總結(jié)】第一篇:那樹的教學(xué)設(shè)計(jì) 那樹 主備人:王世媛審核人:張少娜 教學(xué)目標(biāo): “那樹”的形象,理解作品的主題。 ,感受平淡言辭背后涌動(dòng)的激情。,提高環(huán)保意識。教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 ,看看它...
2024-11-14 22:53
【總結(jié)】第一篇:(大全) 《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)→語文教案→《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì)2007-01-14→手機(jī)版 《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者 麻城市閔集中學(xué) 陶建軍教學(xué)目標(biāo): (一)知識目標(biāo)...
2024-11-14 23:13
【總結(jié)】楓樹椰樹楊樹松樹蘋果樹樹與人類?提供氧氣?提供材料?提供食物?美化環(huán)境?凈化空氣?防風(fēng)固沙認(rèn)讀下列詞語,注意畫線的字的讀音:泥濘默契倒坍虬須受戮紊亂佝僂
2024-12-08 10:49
【總結(jié)】大地上最悅目的顏色是綠色,大地上站立的最大的生命群體是森林,但是在今天,許多地方的綠色正逐漸被吞噬,他們在疾速奔馳的人類文明的車輪的碾壓下,成片成片地消失了。這不,就連街頭那棵老樹也未能幸免,就讓我們一起拜讀王鼎鈞先生為那樹寫的“悼詞”吧。那樹王鼎鈞王鼎鈞,臺灣當(dāng)代作家。山東臨沂人,1927
2025-08-04 13:22
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì)10 《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì)10 教學(xué)目標(biāo) 了解作者,積累詞語。 2.品味語言,體會(huì)作者的思想感情。 3.正確認(rèn)識人類文明發(fā)展與自然環(huán)境的關(guān)系,樹立科學(xué)發(fā)展觀。 教學(xué)重點(diǎn)...
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 【基本構(gòu)想】 1、感受“那樹”的形象。了解大樹的歷史、大樹的外表、大樹的貢獻(xiàn)、大樹的命運(yùn),并由此引發(fā)自己的思考。 2、領(lǐng)悟深沉的情感、深刻的主題...
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】教案《那樹》同步練習(xí) 【走向語林高手】 一、佳篇回放 ⑴那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)非常久非常久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那兒;當(dāng)路上駛過第一輛汽車之前,它就立在那兒;當(dāng)這一帶只有稀...
2025-01-25 06:42
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 《那樹》文章采用托物寓意的手法,以描寫和敘述為主,少有議論,全用形象打動(dòng)人心,寫得舒展自如、樸實(shí)秀美。以下是小編整理的教學(xué)設(shè)計(jì),希望對大家有幫助!《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、...
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】第一篇:《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名:王俊杰性別:男職稱:中教二級學(xué)歷:本科單位:太和縣三塔鎮(zhèn)天宮學(xué)校通訊地址:安徽省阜陽市太和縣天宮學(xué)校電話:***電子郵件信箱:junjie780...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】第一篇:那樹教學(xué)設(shè)計(jì) 那樹教學(xué)設(shè)計(jì) 闞家中學(xué) 唐玉榮教學(xué)目標(biāo) 知識和能力目標(biāo):了解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的情感,品味本文簡潔生動(dòng)的語言,培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識人類破壞...
2024-11-14 23:05
【總結(jié)】第一篇:那樹教學(xué)設(shè)計(jì) 《談生命》重點(diǎn) 二、學(xué)生回憶 1、“生命是什么”與“生命像什么”只有一字之差,作者為什么對前者“不敢說”而對后者“能說”?根據(jù)文意說說你的理解。 “生命是什么”涉及生命本...
2024-11-14 23:16
【總結(jié)】第一篇:那樹教學(xué)設(shè)計(jì)(本站推薦) 《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo): 1、積累詞語,掌握詞義 2、整體把握課文內(nèi)容,探究課文的主旨 3、揣摩語言,體味關(guān)鍵語句的深層含義能力目標(biāo): 1、有...
2024-11-14 23:15
【總結(jié)】《那樹》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)依據(jù)《那樹》是一篇文質(zhì)兼美、意蘊(yùn)含蓄而深刻的散文。它通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事,表達(dá)了作者對大樹的深厚感情和對它最終被伐的深切痛惜,表達(dá)了對都市文明發(fā)展利弊的深層思考,對人與自然關(guān)系的感慨和憂慮。作者從第三人稱的角度,客觀地?cái)⑹龃髽涞墓适?,用詞達(dá)意盡量節(jié)制而含蓄,意味深長。讀者稍加品味,便可從字里行間體會(huì)出作者的思想感情。文章按大樹生命經(jīng)
2025-05-02 23:32