【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué) 現(xiàn)教技學(xué)代育術(shù)1．育術(shù)是們了教技：人為滿足教與學(xué)的需要，利用自己的智慧和物資條件所創(chuàng)造的教育經(jīng)驗、方法技能和工具手段，對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源進行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價活動...
2025-10-06 11:45
【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)-副本 戴爾經(jīng)驗之塔： 1、“經(jīng)驗之塔”最底層的經(jīng)驗最具體，越往上升，則越趨于抽象； 2、教育應(yīng)該從具體經(jīng)驗入手，逐步過渡到抽象； 3、教育不能滿足與具體經(jīng)驗，而要想抽象發(fā)...
2025-10-06 12:00
【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)課程是一堂操作性很強的課程，他注重的是我們的課后實踐，我覺得最基本的要求就是要學(xué)會用ppt制作課件，學(xué)會使用word文檔...
2024-10-29 06:22
【總結(jié)】公司理財考點整理 專業(yè)班級: 任課教師:郭文旌 第一章現(xiàn)代公司制度 （一）公司制企業(yè) 1.有限責(zé)任公司 定義： 有限責(zé)任公司指根據(jù)《中華人民共和國公司登記管理條例》規(guī)定登記注冊，...
2025-01-16 22:11
【總結(jié)】公司理財考點第一章現(xiàn)代公司制度（一）公司制企業(yè)1.有限責(zé)任公司定義：有限責(zé)任公司指根據(jù)《中華人民共和國公司登記管理條例》規(guī)定登記注冊，由五十個以下的股東出資設(shè)立，每個股東以其所認繳的出資額對公司承擔(dān)有限責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟組織。優(yōu)點：①有限責(zé)任公司只有發(fā)起設(shè)立，沒有籌集設(shè)立，經(jīng)辦手續(xù)比較簡單②有限責(zé)任公司的股東對公司債務(wù)承擔(dān)有
2025-06-23 22:05
【總結(jié)】......名著《城南舊事》《城南舊事》是由（）個故事組成的，分別是《》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《》《爸爸的花兒落了》。（惠安館，驢打滾兒）1|、
2025-06-26 16:35
【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)期末考試重點 現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué) 一、名詞解釋 1、學(xué)習(xí)需要：就是指學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)狀況與期望達到的學(xué)習(xí)狀況之間的差距。 2、學(xué)習(xí)風(fēng)格：是學(xué)習(xí)者持續(xù)一貫的帶有個性特征的學(xué)習(xí)方式，...
2025-10-04 19:38
【總結(jié)】紅樓夢又名《石頭記》《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》，以賈、王、史、薛四大家族背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，圍繞兩個主要人物的感情糾葛，描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。同時，通過對這些愛情悲劇產(chǎn)生的社會環(huán)境描繪，牽涉到封建社會政治法律、宗法、婦女、道德、婚姻等方面的問題，昭示了封建社會末期的世態(tài)，暴露了封建貴族階級及其統(tǒng)治的腐朽與罪惡，歌頌了追求光明的叛逆人物，通過叛逆者
2025-05-30 00:17
【總結(jié)】“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！睂嵤┓桨副备咝W(xué)一、指導(dǎo)思想：現(xiàn)代教育技術(shù)是當今學(xué)校教育教學(xué)不可忽視的一門學(xué)科，它服務(wù)于各種學(xué)科的教學(xué)，是教師和學(xué)生獲取現(xiàn)代信息的重要途徑，是現(xiàn)在進行創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生隨著時代不斷前進的綜合性平臺，所以我們必須要重視現(xiàn)代教育技術(shù)這門學(xué)科，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)。二、工作目標：1、加強遠教
2025-05-13 07:43
【總結(jié)】淺談現(xiàn)代教育技術(shù)對教育的影響一一固始縣分水亭鎮(zhèn)一中楊陽英國歷史學(xué)家埃里克?阿希比認為教育史上曾發(fā)生過三次重大的教育歷史革命，現(xiàn)在正經(jīng)歷第四次革命。第一次革命是將教育青年人的責(zé)任從家族轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師手中。第二次革命是采用了書寫，作為口語同要重要的教育工具。第三次是發(fā)明印刷術(shù)和普遍使用教科書。第四次是現(xiàn)在正在發(fā)生的數(shù)字音像技術(shù)、衛(wèi)生廣播、電視技術(shù)、計算機多媒體和人工智能
2025-07-14 01:24
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)3篇與現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié)匯編 第23頁共23頁 現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)3篇 XX年度現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)? 二十一世紀是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)...
2024-11-23 02:46
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié)與現(xiàn)代教育技術(shù)組長思想工作總結(jié)匯編 第15頁共15頁 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)課程是一堂操作性很強的課程，他注重的是我們的課后實踐，我覺得最...
2024-11-23 02:01
【總結(jié)】大學(xué)教育技術(shù)學(xué)科知識總結(jié)一、教育技術(shù)的定義AECT1994：教育技術(shù)是為了促進學(xué)習(xí)，對有關(guān)的過程和資源進行設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價的理論與實踐。AECT2005：教育技術(shù)是通過創(chuàng)造、使用和管理合適的技術(shù)性的過程和資源，以促進學(xué)習(xí)和提高績效的研究與符合倫理道德的實踐。（長春國際論壇）教育技術(shù)的研究對象是學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源二、教育技
2025-08-04 17:38
【總結(jié)】Question1在計算機輔助教學(xué)的基本模式中，操練和練習(xí)主要是用于鞏固已學(xué)的知識和技能。答案:對錯Question2超文本是由節(jié)點和鏈組成的非線性網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，它是一種非線性的單一文本媒體。答案:對錯Question3下面屬于計算機管理教學(xué)簡稱的是選擇一個答案A.CMIB.CADC.CAM
2025-08-04 18:15
【總結(jié)】薛莊完全小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)記錄日期地點微機室參加人員全體教師主講人張樹志培訓(xùn)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)資源的下載培訓(xùn)內(nèi)容一、能選中資源的下載選中→復(fù)制→打開Word文檔→粘貼→保存二、能選中資源的下載后可能出現(xiàn)的異常情況的處理1、粘貼后的文件如果出現(xiàn)底紋，需要借助記事本進行處理。方法是把下載的文件復(fù)制→粘貼到記事本中→再復(fù)制→再轉(zhuǎn)帖到Wo
2025-07-14 01:17
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