現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺談現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)教育的影響一一固始縣分水亭鎮(zhèn)一中楊陽(yáng)英國(guó)歷史學(xué)家埃里克?阿希比認(rèn)為教育史上曾發(fā)生過三次重大的教育歷史革命，現(xiàn)在正經(jīng)歷第四次革命。第一次革命是將教育青年人的責(zé)任從家族轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師手中。第二次革命是采用了書寫，作為口語(yǔ)同要重要的教育工具。第三次是發(fā)明印刷術(shù)和普遍使用教科書。第四次是現(xiàn)在正在發(fā)生的數(shù)字音像技術(shù)、衛(wèi)生廣播、電視技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體和人工智能

2025-07-14 01:24

現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 北王力小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期信息教育技術(shù)工 作總結(jié) 一、抓領(lǐng)導(dǎo)，確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機(jī)制 1、組織保障 實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面...

2024-11-15 22:40

現(xiàn)代教育技術(shù)概念區(qū)分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、技術(shù)技術(shù)：并不僅僅意味著機(jī)器與設(shè)備等外化的物質(zhì)實(shí)體，也不僅僅意味著基于硬件基礎(chǔ)之上的軟件系統(tǒng)，硬件設(shè)備與軟件系統(tǒng)的簡(jiǎn)單集合并不能構(gòu)成“技術(shù)”概念的全部?jī)?nèi)涵。對(duì)教育技術(shù)來說，“技術(shù)”還應(yīng)該包括對(duì)硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)（Design）和使用（Use）的知識(shí)在內(nèi)?！凹夹g(shù)”不僅僅包括有形的物質(zhì)技術(shù)設(shè)備，更重要的在于對(duì)這些機(jī)器設(shè)備的設(shè)計(jì)與使用以

2025-08-05 10:00

現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)考試重點(diǎn)自己整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)考試重點(diǎn)自己整理 教育技術(shù)：是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。7W模式；whowhathowwhichwhenwherewhom誰(shuí)...

2024-10-13 20:13

現(xiàn)代教育技術(shù)-副本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)-副本 戴爾經(jīng)驗(yàn)之塔： 1、“經(jīng)驗(yàn)之塔”最底層的經(jīng)驗(yàn)最具體，越往上升，則越趨于抽象； 2、教育應(yīng)該從具體經(jīng)驗(yàn)入手，逐步過渡到抽象； 3、教育不能滿足與具體經(jīng)驗(yàn)，而要想抽象發(fā)...

2024-10-15 12:00

現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)總結(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)課程是一堂操作性很強(qiáng)的課程，他注重的是我們的課后實(shí)踐，我覺得最基本的要求就是要學(xué)會(huì)用ppt制作課件，學(xué)會(huì)使用word文檔...

2024-10-29 06:22

現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)考點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】１1、信息技術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步對(duì)教育的影響？信息技術(shù)的進(jìn)步，使傳統(tǒng)的教育和管理方式受到猛烈的沖擊，引起教育的重大變革，包括教育思想、教育內(nèi)容、教育手段和方法、教育模式以至教育體制都發(fā)生了重大的變革，它使教育由一次性教育向終身教育轉(zhuǎn)變、由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)民族性教育向現(xiàn)代過普及化教育轉(zhuǎn)變、由傳統(tǒng)的課堂傳授式教育模式向網(wǎng)絡(luò)化開放性教育模式轉(zhuǎn)變，而且對(duì)人們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)

2024-11-06 09:05

現(xiàn)代教育技術(shù)全部試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)試題默認(rèn)分類2020-01-2719:37:01閱讀88評(píng)論0字號(hào)：大中小訂閱一、選擇題15第一章、教育技術(shù)概述1，教育技術(shù)發(fā)展的初級(jí)階段是（B）A19世紀(jì)末、20世紀(jì)初B1918—1942C二戰(zhàn)時(shí)期D1945—19552，在我國(guó)

2024-11-02 03:12

轉(zhuǎn)現(xiàn)代教育技術(shù)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】轉(zhuǎn)現(xiàn)代教育技術(shù)試題第一章、教育技術(shù)概述1，教育技術(shù)發(fā)展的初級(jí)階段是(B)A19世紀(jì)末、20世紀(jì)初B1918-1942C二戰(zhàn)時(shí)期D1945-19552，在我國(guó)教育技術(shù)的出現(xiàn)是一項(xiàng)內(nèi)容的出現(xiàn)為標(biāo)志(C)A計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)B網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用C電化教育D虛擬技術(shù)3，在沒過教育技術(shù)作為一個(gè)新興的實(shí)踐和研究領(lǐng)域而出現(xiàn)是始于下列哪一項(xiàng)

2024-10-31 08:17

現(xiàn)代教育技術(shù)試卷-答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)H供個(gè)人參考Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notformercialuse裝訂線請(qǐng)考生注意：答題時(shí)不要超過“裝訂線”，否則后果自負(fù)。玉溪師范學(xué)院2012至2013學(xué)年下學(xué)期期末考試試卷課程名稱

2025-08-05 08:47

uwi現(xiàn)代教育技術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】嘉應(yīng)學(xué)院教案系(部、室)教育科學(xué)與技術(shù)教研室教育技術(shù)課程名稱現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)班級(jí)全校師范本、專科班主講教師黃志強(qiáng)職稱職務(wù)副教授使用教材現(xiàn)代教育技術(shù)------理論與應(yīng)用

2024-11-01 09:04

新編現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......新編現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)（對(duì)教育）的意義:信息技術(shù)的進(jìn)步，使傳統(tǒng)的教育和管理方式受到猛烈的沖擊，引起教育的重大改革，包括教育思想、教育內(nèi)容、教育手段和方法、教育模式以至教育體制都發(fā)生了重大的變革，它使教育由一次性教育向

2025-06-29 04:19

現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》試卷一、選擇題：（每題3分，合計(jì)15分）1、教育技術(shù)具有教育和技術(shù)雙重特性。一方面教育技術(shù)的核心內(nèi)容是教育，服務(wù)的時(shí)間領(lǐng)域是教育；同時(shí)另一方面它又是教育范疇中的一個(gè)特定領(lǐng)域，是（）A、在教育中引入科學(xué)的研究、開發(fā)與應(yīng)用，在教育活動(dòng)中所采取的一切技術(shù)手段和方法的總和。B、在教育中使用計(jì)算機(jī)人工智能，開展計(jì)算

2024-11-06 09:27

現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)設(shè)計(jì)方案 一，學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù) 1，學(xué)習(xí)目標(biāo)描述學(xué)習(xí)目標(biāo)又分為：1）知識(shí)目標(biāo)： :draw,sing,dance,playchess,playviolin ...

2024-11-16 22:55

現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)學(xué)1、一次考試中某生在50名學(xué)生中排名第13名，則該生的百分等級(jí)應(yīng)該是【B】A．13B．26C．50D．742、在現(xiàn)代測(cè)驗(yàn)理論的諸多模式中，最具有優(yōu)越性的是【B】．項(xiàng)目反應(yīng)理論C．心

2025-04-17 06:33

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