老師問卷調(diào)查表-文庫吧
2025-06-15 23:59 本頁面
【正文】 是１．開始講授新課的方法不對………………………………………( )( )( )( )２．口頭語言表達(dá)流暢、清楚、準(zhǔn)確………………………………( )( )( )( )３．將新授內(nèi)容與學(xué)生已有知識聯(lián)系起來…………………………( )( )( )( )４．教學(xué)生死記硬背而非理解、掌握………………………………( )( )( )( )５．明確規(guī)定討論的主題和提出討論的目的………………………( )( )( )( )６．提出的問題是大多數(shù)學(xué)生能通過思考正確回答的……………( )( )( )( )７．準(zhǔn)備上課或開始上新課的開場白占用了過多時間……………( )( )( )( )８．教師和學(xué)生都始終圍繞教學(xué)目標(biāo)開展活動……………………( )( )( )( )９．向?qū)W生提出既使學(xué)生感到有一定難度又通過努力可以達(dá)到的教學(xué)要求……………………………………………………………………( )( )( )( )10．不了解、分析學(xué)生的實(shí)際，忽視學(xué)生的水平、能力、需要及興趣……………………………………………………………………( )( )( )( )11．創(chuàng)設(shè)沒有恐嚇、威脅的課堂教學(xué)環(huán)境…………………………( )( )( )( )12．與學(xué)生共同制訂課堂規(guī)則………………………………………( )( )( )( )13．使課堂教學(xué)活動有條不紊地開展………………………………( )( )( )( )14．自然、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用注視、凝視、監(jiān)視等眼神輔助教學(xué)………( )( )( )( )15．布置太難或太容易的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)……………………( )( )( )( )16．簡述教學(xué)目的、任務(wù)及重要性…………………………………( )( )( )( )17．模糊、含混地講授教學(xué)內(nèi)容……………………………………( )( )( )( )18．將新知識置于學(xué)生的知識體系內(nèi)………………………………( )( )( )( )19．重視教怎么辦的程序性知識而非是什么的陳述性知識………( )( )( )( )20．適時引導(dǎo)學(xué)生的討論，保證討論圍繞主題和有明確的方向…( )( )( )( )21．提問后３～５秒再叫學(xué)生回答…………………………………( )( )( )( )22．讓學(xué)生迅速地集中注意教學(xué)內(nèi)容………………………………( )( )( )( )23．教學(xué)活動幾乎占用了課堂教學(xué)的全部時間……………………( )( )( )( )24．提供有趣和有價值的教學(xué)內(nèi)容…………………………………( )( )( )( )25．選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣和需求的教學(xué)內(nèi)容……………( )( )( )( )26．創(chuàng)建的課堂教學(xué)環(huán)境是無秩序的、混亂的……………………( )( )( )( )27．課堂規(guī)則清晰、明確，規(guī)定了學(xué)生應(yīng)該怎么做………………( )( )( )( )28．離開教學(xué)內(nèi)容閑扯，使學(xué)生分散注意，偏離教學(xué)任務(wù)………( )( )( )( )29．自然、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用微笑、驚訝等面部表情輔助教學(xué)…………( )( )( )( )30．布置數(shù)量適當(dāng)?shù)恼n堂作業(yè)和家庭作業(yè)…………………………( )( )( )( )31．突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)………………………
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