探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式-文庫(kù)吧
2025-06-15 21:58 本頁(yè)面
【正文】 正同時(shí)給予肯定，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在討論中重點(diǎn)采用的是類比的方法。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡(jiǎn)。九、教學(xué)用具 多媒體、氣墊導(dǎo)軌、彈簧、鉤碼、 直尺、橡皮筋、 Powerpoint做的教學(xué)課件十、教學(xué)步驟教 學(xué) 步驟教 師 活 動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)課進(jìn)行新課新課教學(xué)一、復(fù)習(xí)引出新課大家觀察這幾種圖片，這幾張圖片都是大家所熟悉的奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，從這幾張圖片，你能聯(lián)想到初中所學(xué)的那一個(gè)知識(shí)點(diǎn)？ 彈性勢(shì)能。 我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)什么是彈性勢(shì)能，但是如何來(lái)計(jì)算我們并不知道，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)彈性勢(shì)能的表達(dá)式。板書(shū)：探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式提問(wèn)：那什么樣的物體具有彈性勢(shì)能呢？發(fā)生彈性形變的物體。這也是大家在初中所學(xué)習(xí)過(guò)的。那大家想想為什么發(fā)生彈性形變的物體具有能量？我們?nèi)绾蝸?lái)衡量一個(gè)物體具有能量呢？如果一個(gè)物體具有對(duì)外做功的本領(lǐng)，我們就說(shuō)物體具有了能量。比如射箭，拉開(kāi)的弓發(fā)生了彈性形變，在恢復(fù)形變的過(guò)程中能夠?qū)龉?，我們就說(shuō)拉開(kāi)的弓具有彈性勢(shì)能。那什么是彈性勢(shì)能呢？板書(shū)：彈性勢(shì)能發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間由于彈力的作用而具有的能量。 那么大家還能不能另外列舉一些具有彈性勢(shì)能的生活實(shí)例呢？ 拉伸或者壓縮的彈簧，卷緊的發(fā)條等等那么彈性勢(shì)能和那些因素有關(guān)呢？下面我們先來(lái)定性討論彈性勢(shì)能的相關(guān)因素。板書(shū)：定性研究彈性勢(shì)能的相關(guān)因素具有彈性勢(shì)能的物體不同，他們的相關(guān)因素就不一樣。同學(xué)能不能就具體的事例來(lái)尋找彈性勢(shì)能的相關(guān)因素呢？?jī)蓚€(gè)同學(xué)彈簧的彈性勢(shì)能和勁度系數(shù)以及彈簧的形變量有關(guān)。拉開(kāi)的弓的彈性勢(shì)能和弓本身的材料以及形變量有關(guān)。那我們用什么方法來(lái)尋找他們之間的關(guān)系呢？控制變量法我們以彈簧為例，大家思考如何控制變量？大家可以結(jié)合這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)思考學(xué)生感受，說(shuō)出那個(gè)勁度系數(shù)大（相同的形變量，所需要的力越大，k越大）
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