【總結】第一篇:《敕勒歌》教學反思(大全) 《敕勒歌》教學 《敕勒歌》是一篇北朝民歌,是根據北方敕勒族當時的民歌翻譯過來的一篇民歌,中國北方尤其是蒙古草原的一首贊歌。敕勒川,是地名,是取這首詩第一句詩中的...
2024-10-28 22:57
【總結】第一篇:《敕勒歌》說課大全 《敕勒歌》說課稿 尊敬的各位評委老師,大家好!今天我說課的內容是教科版小學語文三年級上冊,第七單元第13課《古詩兩首》中的第二首《敕勒歌》。我將從以下幾方面進行說課。 ...
2024-10-28 23:21
【總結】我想起了……遼闊曠野,茫茫草原,不知激起多少人美好的向往和想象,那空曠的土地、潔白的浮云、嘹亮的牧歌,處處充滿濃郁的魅力。北朝民歌你能告訴我嗎??生字:穹()廬()見()?通假字:“見”通“現(xiàn)”,顯現(xiàn),出現(xiàn)。?重點實詞:
2024-11-11 07:28
【總結】第一篇:《敕勒歌》教學設計(北師大八年級上冊) 一曲牧歌音繞梁 ――《敕勒歌》教學設計課前準備: 、流利、有感情的朗讀并背誦詩歌。: 《敕勒歌》是北朝時期北方敕勒族的民歌,《樂府詩集》將《敕勒...
2024-10-28 22:52
【總結】《敕勒歌》導學案【學習目標】(目標明確,行動才會更有力)1、了解《敕勒歌》和樂府詩集等文學常識。2、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》,領略壯美的草原風光,激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。(重點)3、學習文章運用動靜結合的手法來體現(xiàn)草原美的寫法,體會構思的巧妙。(難點)4、理解重點詩句
2024-11-28 02:27
【總結】第一篇:敕勒歌教案 敕勒歌 教材分析: 《敕勒歌》是南北朝時北朝敕勒族的民歌。詩篇熱情地贊美了敕勒草原的遼闊、水草的豐茂和牛羊的繁盛。此詩意境高遠,風格渾樸蒼茫,有著豐富的審美內涵。作品用極其洗...
2024-10-29 04:08
【總結】第一篇:敕勒歌教學反思 敕勒歌教學反思 肖燕 《敕勒歌》是北朝時期的“樂府詩歌”,描繪了我國內蒙古陰山腳下土地遼闊,牧草豐盛,牛羊肥壯的草原風光。本節(jié)教案我精心組織,認真搜集資料,最后制定了本教...
2024-10-29 05:18
【總結】第一篇:《憶江南》《敕勒歌》教學設計 古詩詞二首 【教學目標】 1、誦讀、背誦《憶江南》。 2、理解這首詞的意思,陶冶愛美的情趣。3、能對這首詞描寫的景象展開想象。【教學過程】 一、導入新課...
2024-10-28 23:10
【總結】第一篇:敕勒歌教學設計(范文模版) 《敕勒歌》教學設計 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》,并試著去吟唱詩歌。 2、展開想象,理解詩的意境,體會作者的思想感情。教學重難點...
2024-10-29 02:59
【總結】《敕勒歌》公開課優(yōu)質教案 《敕勒歌》公開課優(yōu)質教案1 北朝民歌 課文內容: 敕勒川/陰山下/天似穹廬/籠蓋四野/天蒼蒼/野茫茫/風吹草低見牛羊 作家作品常識: ...
2024-12-06 01:00
【總結】第一篇:敕勒歌教學設計教案 教學準備 1.認識13個生字,會寫7個字。 2.有感情地朗讀并背誦課文,能用自己的話說說這兩首詩的意思。3.激發(fā)學生熱愛大自然,熱愛祖國大好河山的思想感情 ...
2024-10-28 22:51
【總結】第9課《敕勒歌》教案【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。2.理解重點詩句的意思,并能展開想象,體會詩的意境,體會作者的思想感情。3.通過學習,培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛生活,積極豁達的思想感情?!窘虒W重點】正確、流利、有感情地朗讀詩歌,理解重點詩句的意思。【教學難點】展開想象,體會詩的意境,體會作者的思
2024-12-09 02:16
【總結】第一篇:中班語言教案敕勒歌 活動名稱:敕勒歌 活動目標: 。。 活動準備: 語言磁帶,幼兒操作材料。 活動過程: 。 教師:這幅畫告訴我們什么呢?請看一看,說一說。。。。 提問:老師...
2024-10-28 23:41
【總結】北朝民歌學習目標一·導入新課一曲《天堂》唱盡了游牧民族對家鄉(xiāng)的熱愛,令人心潮澎湃。同樣在古代也流傳著一首明朗豪爽的草原民歌,它更是寫盡了北國草原壯麗富饒的風光,唱出了敕勒人對養(yǎng)育他們的大草原,對游牧生活的無限熱愛之情。直到今天它的旋律依舊讓人為之陶醉。今天我們共同來學習《敕勒歌》。三·
2024-11-17 02:04
【總結】第一篇:八年級上冊語文《敕勒歌》教案 八年級上冊語文《敕勒歌》教案 一、教學要求 1、學會本課2個生字,認識2個生字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、通過朗讀,領略遼闊壯美的草原...
2024-10-29 01:02