論語六則資料教學設計-文庫吧
2025-06-13 22:57 本頁面
【正文】 ，傳說有弟子三千人，身通六藝者72人。古文學家說他曾刪《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，贊《周易》，修《春秋》。雖未必完全可靠，但孔子熟悉古代經(jīng)典，可能曾作過某種整理工作。由于他弟子的活動，在他死后就形成儒家學派，對后世有重大影響。他的學說以“仁”為核心，以“禮”為手段，“祖述堯舜，憲章文武”，在政治態(tài)度上是保守的，有利于有權(quán)勢者維持舊秩序的要求。通過自漢代董仲舒以來儒家的補充修正改造，他的思想經(jīng)過系統(tǒng)化，成為我國長期封建社會的統(tǒng)治思想，孔子本人也被歷代統(tǒng)治者奉為至圣先師?！墩撜Z》屬語錄體散文，是孔子弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共二十篇。內(nèi)容有政治主張、教育原則等，它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時，朱熹把它列為“四書”之一，成為儒家的重要經(jīng)典。學習生字：不亦說乎（yu232。） 不慍（y249。n） 罔（wǎng） 殆（d224。i）默而識之（zh236。） 誨（hu236。） 哉（zāi） 焉（yān） 矣（yǐ）教師范讀課文，學生自由讀課文。三、默讀課文，理清條理： 課文六則分為六段，實為六章，分屬于《論語》中的四篇。第一則，講學習方法，態(tài)度和個人修養(yǎng)。第二則，講學習方法，指出復習舊知識的目的是為了知新、創(chuàng)新。第三則，講學習方法，講明學習與思考的關(guān)系。第四則，講學習態(tài)度，稱贊聰敏好學，虛心求教的態(tài)度。第五則，講治學態(tài)度，為人師的條件。第六則，講學習態(tài)度，主張向任何人學習，但不是肓目的學習。四、古漢語知識：通假字：不亦說乎?
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