論語六則資料教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-06-13 22:57 本頁面
【正文】 ，傳說有弟子三千人，身通六藝者72人。古文學(xué)家說他曾刪《詩》、《書》，定《禮》、《樂》，贊《周易》，修《春秋》。雖未必完全可靠，但孔子熟悉古代經(jīng)典，可能曾作過某種整理工作。由于他弟子的活動(dòng)，在他死后就形成儒家學(xué)派，對后世有重大影響。他的學(xué)說以“仁”為核心，以“禮”為手段，“祖述堯舜，憲章文武”，在政治態(tài)度上是保守的，有利于有權(quán)勢者維持舊秩序的要求。通過自漢代董仲舒以來儒家的補(bǔ)充修正改造，他的思想經(jīng)過系統(tǒng)化，成為我國長期封建社會的統(tǒng)治思想，孔子本人也被歷代統(tǒng)治者奉為至圣先師?！墩撜Z》屬語錄體散文，是孔子弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共二十篇。內(nèi)容有政治主張、教育原則等，它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把它列為“四書”之一，成為儒家的重要經(jīng)典。學(xué)習(xí)生字：不亦說乎（yu232。） 不慍（y249。n） 罔（wǎng） 殆（d224。i）默而識之（zh236。） 誨（hu236。） 哉（zāi） 焉（yān） 矣（yǐ）教師范讀課文，學(xué)生自由讀課文。三、默讀課文，理清條理： 課文六則分為六段，實(shí)為六章，分屬于《論語》中的四篇。第一則，講學(xué)習(xí)方法，態(tài)度和個(gè)人修養(yǎng)。第二則，講學(xué)習(xí)方法，指出復(fù)習(xí)舊知識的目的是為了知新、創(chuàng)新。第三則，講學(xué)習(xí)方法，講明學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。第四則，講學(xué)習(xí)態(tài)度，稱贊聰敏好學(xué)，虛心求教的態(tài)度。第五則，講治學(xué)態(tài)度，為人師的條件。第六則，講學(xué)習(xí)態(tài)度，主張向任何人學(xué)習(xí)，但不是肓目的學(xué)習(xí)。四、古漢語知識：通假字：不亦說乎?
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