【正文】 技術(shù)學(xué)院院報(bào)第25期《堅(jiān)持就是奇跡》呂士芳04造價(jià)1班濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院報(bào)第22期參加科技研究與開發(fā)、社會(huì)實(shí)踐等情況姓名年級(jí)*時(shí)間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目性質(zhì)**特長(zhǎng)生小組04級(jí)參與中潤(rùn)世紀(jì)城4樓評(píng)標(biāo)自選項(xiàng)目特長(zhǎng)生小組04級(jí)參與省監(jiān)獄工程評(píng)標(biāo)自選項(xiàng)目特長(zhǎng)生小組05級(jí)參與山水泉城5樓圖紙會(huì)審自選項(xiàng)目特長(zhǎng)生小組05級(jí)至今參與濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院8學(xué)生公寓樓跟蹤預(yù)算審計(jì)自選項(xiàng)目獲校級(jí)以上各類獎(jiǎng)勵(lì)情況姓名年級(jí)*時(shí)間所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及等級(jí)頒獎(jiǎng)單位朱建峰05造價(jià)7班國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金本學(xué)院呂小靜05造價(jià)1班國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金本學(xué)院于非05造價(jià)8班國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金本學(xué)院白永寧05造價(jià)2班國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金本學(xué)院劉雪梅06造價(jià)1班國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金本學(xué)院劉德成05造價(jià)7班國(guó)家級(jí)助學(xué)金本學(xué)院*年級(jí)需注明級(jí)年級(jí)（例：2002級(jí)2年級(jí)）。**項(xiàng)目性質(zhì)分教師科研項(xiàng)目、學(xué)校立項(xiàng)學(xué)生科研項(xiàng)目、學(xué)生自選項(xiàng)目、其他等類型填寫。五、教學(xué)條件教材中使用近3年出版的教材比例95 %使用原版教材授課的課程《建筑制圖》、《房屋構(gòu)造》、《建筑施工技術(shù)》、《管道工程識(shí)圖與施工工藝》、《電氣工程識(shí)圖與施工工藝》、《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》、《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《建筑工程項(xiàng)目管理》、《建筑工程施工組織》、《工程招投標(biāo)與合同管理課程中使用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的比例 70 %學(xué)校近5年累計(jì)向本專業(yè)投入的專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)96萬元近5年本專業(yè)生均教學(xué)經(jīng)費(fèi)數(shù)量*2004年2005年2006年2007年2008年120元500元1000元1200元1200元生均實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值**1200元實(shí)驗(yàn)開出率100%本專業(yè)應(yīng)開實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)16實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)16相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地情況單位有否協(xié)議承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)每次接受學(xué)生人數(shù)濟(jì)南三箭豪商建設(shè)集團(tuán)有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)150人濟(jì)南中喜信諾工程造價(jià)咨詢有限公司有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)50人濟(jì)南建設(shè)監(jiān)理公司有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)100人山東中魯建設(shè)技術(shù)有限公司有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)100人濟(jì)南工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定額站有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)50人山東博審工程造價(jià)招標(biāo)代理有限公司有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)50人山東天齊置業(yè)集團(tuán)股份有限公司有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)100人中建八局二公司有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)150人濟(jì)南四建集團(tuán)有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)200人濟(jì)南一建集團(tuán)有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)150人山東省建筑總公司有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)100人北京廣聯(lián)達(dá)工程軟件有限公司濟(jì)南分公司有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)50人*教學(xué)經(jīng)費(fèi)指專業(yè)業(yè)務(wù)費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、教學(xué)儀器維修費(fèi)、教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、圖書資料購(gòu)置費(fèi)、體育維護(hù)費(fèi)。**實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備指單價(jià)高于800元的儀器設(shè)備。六、教學(xué)效果與社會(huì)評(píng)價(jià)近4屆學(xué)生累計(jì)英語(yǔ)四級(jí)通過率65%近4屆學(xué)生累計(jì)英語(yǔ)六級(jí)通過率 %?？平?屆學(xué)生累計(jì)英語(yǔ)應(yīng)用能力通過率90%近4年學(xué)生參加省級(jí)及以上部門組織的各種教學(xué)類競(jìng)賽（數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等）或在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)情況競(jìng)賽時(shí)間競(jìng)賽名稱獲獎(jiǎng)等級(jí)全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng)全國(guó)大學(xué)生沙盤大賽已報(bào)名參賽首屆“廣聯(lián)達(dá)杯”全國(guó)高等院校工程造價(jià)算量大賽已報(bào)名參賽本專業(yè)近5年招生數(shù) 2003年 2004年 2005年 2006年2007年82人532人510人400人近5年平均新生第一志愿報(bào)考率 85%近4年畢業(yè)生情況 2005年 2006年 2007年 2008年本專業(yè)近4年學(xué)士學(xué)位獲得率%%%%本專業(yè)近4年學(xué)生考研錄取率%%%%本專業(yè)近4年畢業(yè)生一次性就業(yè)率%%%已有38名學(xué)生正式就業(yè)，其余正在統(tǒng)計(jì)中。七、專業(yè)有關(guān)狀況與人才需求分析歷史沿革與成就工程造價(jià)專業(yè)是我院的骨干專業(yè)，也是我院的傳統(tǒng)專業(yè)。自1994年開設(shè)中專層次的建筑工程概預(yù)算專業(yè)開始到現(xiàn)在，辦學(xué)層次上經(jīng)歷了中?！趯？啤迥暌回炛茖？啤呗毟邔讉€(gè)階段的發(fā)展歷程。2004年起招生高職高專學(xué)生，到目前為止，已由2屆畢業(yè)生。該專業(yè)與工程實(shí)際結(jié)合緊密，隨著我國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，課程體系也經(jīng)歷了以下三個(gè)演變過程：傳統(tǒng)定額計(jì)價(jià)時(shí)期的課程體系（2003年之前）在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下我國(guó)采用的工程計(jì)價(jià)制度，是所有的工程項(xiàng)目均按事先編好的國(guó)家統(tǒng)一頒發(fā)的各項(xiàng)工程建設(shè)定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計(jì)價(jià)，體現(xiàn)了政府對(duì)工程項(xiàng)目的投資管理。2003年以前，工程造價(jià)專業(yè)課程教學(xué)的體系是根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況及學(xué)生的基礎(chǔ)，側(cè)重于定額的原理部分，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況的結(jié)合體現(xiàn)的不夠充分。隨著我國(guó)改革開放步伐的加快，特別是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善，傳統(tǒng)的工程定額計(jì)價(jià)模式已不再適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，我們迫切需要建立先進(jìn)的工程量清單計(jì)價(jià)模式。課程體系發(fā)展的過渡性時(shí)期（2003年2004年）2003年山東省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定額站頒布了新的計(jì)價(jià)依據(jù)，體現(xiàn)出了工程概預(yù)算體制從“量?jī)r(jià)分離”到“控制量、指導(dǎo)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)”的改革發(fā)展趨勢(shì)，這是新舊定額交替時(shí)期，為適應(yīng)建筑業(yè)及工程造價(jià)行業(yè)的發(fā)展以及教育發(fā)展的新形勢(shì)，我們對(duì)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱在原有基礎(chǔ)上作了一定幅度的調(diào)整。課程體系發(fā)展日漸成熟期（2004年至今）隨著工程計(jì)價(jià)模式的不斷變革，建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范的實(shí)施，山東省消耗量定額的宣傳貫徹材料的推廣，我們重視市場(chǎng)調(diào)研，根據(jù)用人單位的反饋意見和各單位對(duì)該崗位的具體要求的，相應(yīng)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。將原教學(xué)計(jì)劃中的《建筑工程概預(yù)算》更新為《建設(shè)工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》，為學(xué)生訂購(gòu)了與新計(jì)價(jià)規(guī)范配套的教材和輔導(dǎo)書。另外，經(jīng)我們調(diào)查，學(xué)生工作后工程圖紙的識(shí)讀是進(jìn)行工程造價(jià)的第一步，因此，在1~4學(xué)期分別開設(shè)了《建筑工程制圖》、《管道工程識(shí)圖與施工工藝》、《電氣工程識(shí)圖與施工工藝》和《建筑CAD作圖》課程，在教學(xué)中加強(qiáng)了學(xué)生的制圖、識(shí)圖能力?？紤]工程造價(jià)專業(yè)的學(xué)生雖然不需要培養(yǎng)大量的結(jié)構(gòu)計(jì)算能力，但也應(yīng)了解相關(guān)的建筑力學(xué)和結(jié)構(gòu)知識(shí)，為此，開設(shè)了《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程。同時(shí)我們注重教學(xué)與工程實(shí)際結(jié)合，訂購(gòu)了相關(guān)《工程造價(jià)信息》、《工程造價(jià)管理》等專業(yè)期刊，購(gòu)置了由北京廣聯(lián)達(dá)工程軟件有限公司研制的先進(jìn)的工程造價(jià)軟件、工程招投標(biāo)模擬軟件，在教學(xué)中突出工程造價(jià)電算化技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化造價(jià)軟件使用技能的訓(xùn)練。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，該課程教學(xué)與學(xué)生取得預(yù)算員崗位資格證書有效接軌，本課程結(jié)束后組織學(xué)生通過參加考試取得《山東省建筑工程預(yù)算員崗位資格證書》，通過率達(dá)98%以上，有力地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)該課程實(shí)際應(yīng)用技能的提高，使學(xué)生具有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力，適應(yīng)了社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需求。這樣不僅檢查了教學(xué)效果，而且為學(xué)生將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，積極引進(jìn)高學(xué)歷師資、雙師型師資，逐漸形成了教學(xué)體系完整，教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)，教師隊(duì)伍過硬的課程體系。目前專業(yè)優(yōu)勢(shì)與辦學(xué)特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)（1）人才市場(chǎng)的需求量大。（2）有多年來開辦本專業(yè)所積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（3）有一支年富力強(qiáng)，擁有多年豐富教學(xué)和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師隊(duì)伍。（4）有日趨完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。（5）與多家大中型企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，建立了廣泛的校外實(shí)訓(xùn)基地。（6）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本專業(yè)從資金、人力上的大力支持。辦學(xué)特色（1）緊跟時(shí)代步伐，教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)。（2）強(qiáng)化工程造價(jià)軟件的學(xué)習(xí)，使學(xué)生就業(yè)后能快速適應(yīng)實(shí)際工作需要，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)上崗就能頂崗，真正體現(xiàn)“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。（3）加強(qiáng)校企聯(lián)合，不斷加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，并聘請(qǐng)企事業(yè)單位高級(jí)技術(shù)人員作為校外導(dǎo)師。（4）成立特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)小組，拓展知識(shí)，積極為社會(huì)服務(wù)。（5）大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)與工程實(shí)際的密切聯(lián)系。（6）注重師資隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)和引進(jìn)“雙師型”教師。（7）實(shí)行“雙證書”制度，使學(xué)生畢業(yè)前，除畢業(yè)證以外，考取“預(yù)算員崗位資格證書”。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格的具體描述專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)必須全面貫徹國(guó)家的教育方針和“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并努力體現(xiàn)我院專業(yè)特色，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能勝任工程造價(jià)崗位需要的、能夠“下得去、留得住、用得上”的、具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。人才培養(yǎng)規(guī)格要求（1）政治思想基本要求熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思