項(xiàng)目管理知識(shí)考試題初級(jí)-文庫(kù)吧
2025-06-10 02:58 本頁(yè)面
【正文】 延遲和成本超支。作為項(xiàng)目經(jīng)理，你首先應(yīng)該？（ ?。〢. 發(fā)出一個(gè)停工單，直到了解了項(xiàng)目的范圍B. 立即通知項(xiàng)目發(fā)起人，看看有沒(méi)有額外資金投入來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題C. 通知高級(jí)管理層，讓他們來(lái)決定下一步的行動(dòng)D. 盡快和你的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵成員開(kāi)一個(gè)會(huì)議討論解決問(wèn)題的可能方案11. 項(xiàng)目生命周期的哪個(gè)階段具有最大的不確定性？（ ）A. 概念階段B. 規(guī)劃階段C. 執(zhí)行階段D. 收尾階段12. 哪一種依賴(lài)關(guān)系是工作本身屬性所固有的？（ ?。〢. 強(qiáng)制性依賴(lài)關(guān)系B. 選擇性依賴(lài)關(guān)系C. 外部依賴(lài)關(guān)系D. 內(nèi)部依賴(lài)關(guān)系13. 為了建立預(yù)算，必須評(píng)估下列所有的需求，除了：（ ）A. 應(yīng)急費(fèi)用B. 沉沒(méi)成本C. 直接成本D. 間接成本14. 為什么說(shuō)質(zhì)量是計(jì)劃出來(lái)的而非檢查出來(lái)的？（ ）A. 通過(guò)計(jì)劃可以降低質(zhì)量并且使用了較少的花費(fèi)B. 通過(guò)計(jì)劃改進(jìn)質(zhì)量而且使用了較多的花費(fèi)C. 通過(guò)計(jì)劃可以降低質(zhì)量而且使用了較多的花費(fèi)D. 通過(guò)計(jì)劃可以改進(jìn)質(zhì)量而且使用較少的花費(fèi)15. 測(cè)試如果你必須寫(xiě)一份報(bào)告交給客戶(hù)，其中很重要的一部分必須由你的老板負(fù)責(zé)撰寫(xiě)，而他一直在拖延，似乎非常不情愿做這件事情，你會(huì)怎么做呢？（ ）A. 等老板終于把報(bào)告寫(xiě)完，然后告訴客戶(hù)這是老板的責(zé)任B. 全權(quán)代勞，不聲不響全部寫(xiě)完C. 把報(bào)告寫(xiě)成填空的形式，和老板討論一遍，把所有的空格填上之后，把報(bào)告交給客戶(hù)D. 不管三七二十一，把自己的那部分交給客戶(hù)，不去理睬老板應(yīng)該寫(xiě)的那部分16. 你在努力成為一個(gè)優(yōu)秀PM,你發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣直接下結(jié)論。你想多從別人角度看問(wèn)題，應(yīng)該發(fā)展哪項(xiàng)技能？（ ）A. 換位的傾聽(tīng)技巧B. 演說(shuō)技巧C. 演示技巧D. 積極傾聽(tīng)技巧17. 一組通常，重大風(fēng)險(xiǎn)將發(fā)生在進(jìn)度哪個(gè)點(diǎn)上？（ ）A. 路徑匯聚B. 路徑分散C. 強(qiáng)制時(shí)間D. 里程碑18. 你正在做你的研發(fā)項(xiàng)目，這時(shí)你的客戶(hù)要求你在項(xiàng)目中增加一個(gè)特殊組分。你知道這意味著新的工作并且你也知道項(xiàng)目沒(méi)有剩余款。你應(yīng)該怎么做？（ ）A. 取消另一個(gè)優(yōu)先等級(jí)低的任務(wù)，以便騰出更多的時(shí)間和資金B(yǎng). 使用管理儲(chǔ)備的資金來(lái)支付新任務(wù)的成本C. 按合同變更控制過(guò)程辦理D. 向項(xiàng)目發(fā)起人要更多的資金19. 在活動(dòng)定義期間，一名團(tuán)隊(duì)成員確定了一項(xiàng)需要完成的任務(wù)。但是，另外一名團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為按照項(xiàng)目章程理解，該活動(dòng)不是項(xiàng)目的組成部分。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該如何做？（ ）A. 與項(xiàng)目發(fā)起人商談B. 自己決定該活動(dòng)是否包括在內(nèi)C. 與最終客戶(hù)進(jìn)行商談D. 試圖在團(tuán)隊(duì)成
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