九年級(jí)語(yǔ)文創(chuàng)新作文指導(dǎo)-文庫(kù)吧
2025-10-04 01:47 本頁(yè)面
【正文】 誠(chéng)信”，怎么寫？一股懊惱的感覺(jué)涌到心頭。難道把自己背過(guò)的一篇文章抄到上面？不成！“誠(chéng)信”，必須做到，才能寫出。于是絞盡腦汁地苦思苦想 …… 長(zhǎng)出了一口氣，終于寫完了。盡管寫得不算好，但問(wèn)心無(wú)愧，“誠(chéng)信”嘛！ 2020年 8月 25日 陰 星期天 今年的高考落榜了。復(fù)讀？不可能。家中的一畝三分地實(shí)在無(wú)力再支撐那個(gè)搖搖欲墜的家。我必須出去打工，來(lái)償還上學(xué)時(shí)所欠下的債！ 背著行李，我來(lái)到一個(gè)服裝店?！澳銈円泄?？”我小心翼翼地問(wèn)。胖胖的老板娘上下打量了我?guī)籽?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了 …… 老板娘指著一件標(biāo)價(jià) 50元的襯衫，對(duì)我說(shuō)：“把那個(gè)標(biāo)簽撕下來(lái)，換上這個(gè)！”我接過(guò)老板娘的標(biāo)簽一看，“哇噻， 150元！”我心中喊道，不由說(shuō)出聲，“怎么這樣貴？”看著墻上那面紅艷艷的錦旗，“誠(chéng)實(shí)守信”四個(gè)字格外刺眼。我臉發(fā)燙。 6 自白式 花兒為什么這樣紅？為什么小孩子要聽大人 的？為什么我要如此辛苦，用青春去換取書本 上的文字與符號(hào)？為什么為了高三這三天我 十二年都不能認(rèn)認(rèn)真真地笑一笑？－－誰(shuí)能 告訴我答案？ 媽媽說(shuō)， …… 我說(shuō) …… 爸爸說(shuō) …… 我說(shuō) …… 7 對(duì)話式 有一個(gè)問(wèn)題人們自古便爭(zhēng)論不休，努力說(shuō)服對(duì)方卻永不能夠?；蛟S直到整個(gè)人類灰飛煙滅時(shí)，這個(gè)亙古不變的疑難仍要留給上帝解決。這就是：什么是幸福？ 拿破侖：獨(dú)裁是達(dá)到幸福的唯一途徑 葛朗臺(tái)：只有金子才能給人帶來(lái)幸福 佛陀：摒棄物欲，方為至樂(lè) 房龍：我卻是人本主義 我：每個(gè)人的幸福只能自己去追求 8 書信式 親愛(ài)的弟弟： 你好！ 來(lái)信已收到。信中你提到，升入初中后，感覺(jué)思維一下子豐富起來(lái)，正如一堂數(shù)學(xué)課下來(lái)，大家對(duì)一道題竟前前后后想出了十幾種解法 …… ………… 衷心祝福你！ 表姐 2020年 7 月 7日 9 討論式 四個(gè)圖形引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論 －－ 情景一：高三（ 4）班課堂 討論會(huì) 情景二 踏雪回家 飯桌上 話題：最近教育部招生辦宣布：取消對(duì)高考考生的年齡年齡和婚否條件的限制。這一改革是利大于弊還是弊大于利。 正方：這一改革利大于弊。 反方：這一改革弊大于利。 主席：教育部新聞發(fā)言人。 現(xiàn)在辯論開始。 主席：先由反方發(fā)言。 反方：我方認(rèn)為，高考招生的這一改革，弊大于利。
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