【總結(jié)】10040002022讀作:400305000000讀作:一百億四千萬二千四千零三億零五百萬你會讀嗎?說說你是怎么想的。去掉億位后面的8個0,換成“億”字,是2億。怎么能很快找到億位?可以先分級。改寫時是不是要去掉所有的0?不是,分級后,只去掉億位后面的0。
2025-07-25 11:20
【總結(jié)】第一篇:萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)教案 萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù) 【教學目標】: 1、使學生能夠用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??;結(jié)合現(xiàn)實素材,讓學生感受大數(shù)的意義,認識近似數(shù),并能結(jié)合實際進行估計。 2、培養(yǎng)學...
2025-10-15 19:51
【總結(jié)】()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44準確數(shù)與近似數(shù):準確數(shù):在日常生活和生產(chǎn)實際所遇到的數(shù)中,有時可以得到完全準確的數(shù),它們精確,沒有誤差。如,某班有學生46人,這里的46是準確數(shù)。近似數(shù):由于實際中常常不需要
2025-08-11 09:44
【總結(jié)】仙居外語學校王衛(wèi)珠海市“農(nóng)科奇觀”向觀眾展示了2株碩果累累的西紅柿樹,其中一棵竟結(jié)出2萬顆果實,令觀眾嘖嘖稱奇。西紅柿樹高2米多,枝葉像葡萄藤般,由于枝葉不勝重負,需要懸在架上,樹冠覆蓋的面積超過80平方米,在架上掛滿了成熟的果實,游人只要一伸手,就可以把果子摘下品
2024-11-10 09:12
【總結(jié)】南京市虹苑中學初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)(1)看電視時你最關(guān)心哪些有關(guān)數(shù)的信息?(2)生活中,有些數(shù)據(jù)是準確的,有些是近似的,你能舉例說明嗎?取一個數(shù)的近似數(shù)有多種方法,四舍五入是最常用的一種方法例如:圓周率π=若精確到個位(或精確到1),則π≈3∏若精確到十分位(或精確到
2024-11-24 21:08
【總結(jié)】回答問題:1、什么叫準確數(shù)?2、什么叫近似數(shù)?準確數(shù)--與實際完全符合的數(shù)近似數(shù)--與實際接近的數(shù)精確度--表示近似數(shù)與準確數(shù)接近的程度3、什么叫精確度?⑴1小時有60分。⑵綠化隊今年植樹約2萬棵。⑶小明到書店買了10本書。(4)本教室約30平方米。(5)
2025-08-04 13:31
【總結(jié)】《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案教學目標1、知識與技能,理解“四舍五入”法,會將非整萬的數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。,并會改寫成用“萬”作單位的數(shù)。2、過程與方法,進一步理解掌握求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)和數(shù)的改寫。,滲透比較的思維方法,培養(yǎng)初步的觀察、比較及概括的能力和符號意識。3、情感態(tài)度和價值觀1.在認識和應(yīng)用大數(shù)知識的過程中,培養(yǎng)認真仔細的學習習慣
2025-04-17 04:49
【總結(jié)】第一篇:《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 《求億以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)》教案 教學目標 一、知識與技能 ,理解“四舍五入”法,會將非整萬的數(shù)用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)。 ,并會改寫成用“萬”作單位...
2025-10-15 19:32
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算近似數(shù)練習題 一.選擇題(共6小題)1.算式(﹣3)4﹣72﹣之值為何?( )A.﹣138 B.﹣122 C.24 D.40 2.定義運算,比如2?3=+=,下面給出了關(guān)于這種運算的幾個結(jié)論:①2?(﹣3)=;②此運算中的字母均不能取零;③a?b=b?a;④a?(b+c)=a?c+b?c,其中正確是( ?。〢.①②④ B.①②③ C.②③④ D.
2025-06-22 22:03
【總結(jié)】第一篇:《近似數(shù)》教案大全 設(shè)計理念: 新課程標準指出:要注重學生經(jīng)歷觀察、操作、推理、想象等探索過程中形成的能力,使學生在理解知識的發(fā)生過程中,主動建構(gòu)自己的知識體系。針對本節(jié)課題學習內(nèi)容的現(xiàn)實...
2025-10-15 19:12
【總結(jié)】第一篇:《近似數(shù)》教學設(shè)計 《近似數(shù)》教學設(shè)計 虎石臺鎮(zhèn)第二小學郎艷君【教材簡析】教材分三步安排: 第一步是在比較中體會近似數(shù),通過對我國公共圖書館2709個和圖書館藏書約43776萬冊這兩個數(shù)...
2025-10-12 15:38
【總結(jié)】第一篇:近似數(shù)的教案 一,創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。 小明今天調(diào)查了新華小學的學生數(shù),他寫下了這樣的一句話:“新華小學有1706人,約1700人?!毙氯A小學到底有1706人還是1700人呢?為什么? ...
2025-10-16 03:32
【總結(jié)】第一篇:近似數(shù)教學反思 《小數(shù)的近似數(shù)》教學反思 盧龍鎮(zhèn)張毛莊小學 馬國堯 這節(jié)課是在學生學習了求整數(shù)的近似數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的,目的是讓學生學會用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),在學習之前,我先讓...
2025-10-16 02:44
【總結(jié)】第一篇:近似數(shù)教學設(shè)計 《近似數(shù)》教學反思 去年教學《近似數(shù)》,批閱作業(yè)時那個頭痛至今都忘不了。一是當時對這節(jié)內(nèi)容沒有教學過,心中總是沒有一定的“自信”;二是又感覺不會很難,不就是用個“四舍五入法...
2025-10-16 02:54
【總結(jié)】第一篇:教案 【教學目標】 1.知識與技能:使學生理解近似數(shù)和有效數(shù)字的意義,給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字,.過程與方法:通過說出一個近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)學生...
2025-10-12 14:23